【正文】 新聞?wù)Z言的通俗，要求從讀者（聽眾、觀眾）的認識水平出發(fā)，運用群眾熟悉的語言形式，即接近口語的書面語。新聞?wù)Z言講究樸實，就要“有真意，去粉飾，勿賣弄”。樸實。寫新聞提倡寫短句，說短話，強調(diào)簡捷直敘，少曲迂回，尤其忌語言雜質(zhì)，不要讓復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和修辭手段、表情語言淹沒事實。新聞?wù)Z言應(yīng)簡潔、洗練，干凈利落，切忌拖泥帶水。簡練。新聞的模糊語言不是語言含混不清，而是相對于精確語言來說，其精確度較低，但又不失之確切。確切，就是準確，貼切。把一些事件或者現(xiàn)象以第三者身份客觀描述出來，而不是以第一人稱或第二人稱去下結(jié)論或發(fā)表感嘆。修飾語的限制性多于形容性，舉例：昨日氣溫已開始回暖，最高溫度已達15℃，這是用數(shù)字進行限制；如果寫成：昨日氣溫已開始回暖，大家感到比前些日暖和很多，這就成了形容詞性，不宜用作寫新聞。比如說，我們講某某員工工作認真，某某領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，則不如用一些事情把它反映出來，讓讀者去品味，而不一味去下結(jié)論?？陀^。新聞?wù)Z言作為一種獨立的書面語體，它服務(wù)于事實的報道，具有質(zhì)樸、實用的語言形態(tài)，明快而富有表現(xiàn)力的語言風格，講求信息的運載量，使之適宜于社會的廣泛傳播。（四）新聞?wù)Z言在寫新聞時，有的作者常用寫散文或者寫評論的方式寫新聞，其實，它們之間的語言要求是不一樣的。在西方新聞學有一個觀點，認為新聞學除了五個W外，還應(yīng)增加一個H（How——怎么樣，何果），也稱新聞六要素。交待新聞要素，是把事實報道清楚的起碼條件。它是報紙上最經(jīng)常、最大量運用的一種新聞報道體裁，也是最直接、最簡練、最迅速地向讀者傳播新聞信息的報道方式。新聞分廣義的新聞與狹義的新聞，上段的分類是按廣義的新聞進行分類的，它們是報紙、廣播、電視等媒體中常見的報道體裁。（二）新聞的分類新聞按體裁分類，大致可以分為：消息、通訊、新聞特寫、以及新聞邊緣體裁。新聞都是以事實為依據(jù)，真實性是新聞的生命，也是第一要素。我們一般指的新聞，可以理解為：新聞是對新近已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生、或者早已發(fā)生卻是新近發(fā)現(xiàn)的有價值的事實的及時報道。比如，在西方，對新聞的嚴肅定義有：“新聞就是變遷的記錄”——英國《泰晤時報》，“新聞就是新鮮報道”——英國《牛津字典》等等，在國外對新聞的幽默定義也有許多，比如:“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”——美國《紐約太陽報》博加特等。我國的新聞理論主要借鑒了西方國家的新聞學理論，但又有所不同。我國的新聞學研究遲于歐美國家，于二十世紀二十年代開始進行。多布森發(fā)了一條消息導(dǎo)語妙語驚人一支中國軍隊到達了布魯塞爾威武的士兵身穿緊身盔甲隨后行進的是軍樂隊和騎兵最引入注目的是他們的身材 5．數(shù)字對比法 數(shù)字是枯燥的但數(shù)字是最有說服力的把新聞中的主要數(shù)字或讀者關(guān)注的數(shù)字巧妙地運用到新聞導(dǎo)語中回答讀者的問題就能提高新聞的價值給讀者留下難忘的印象平時聽人說聯(lián)合國會議多文件多然而聯(lián)合國文件究竟如何多恐怕誰也說不清法新社1982年在聯(lián)合國發(fā)的一條電訊稿導(dǎo)語對于這個問題回答得非常清楚如果把聯(lián)合國去年在紐約和日內(nèi)瓦印刷的全部文件首尾相連排列起來總長度將達27萬公里 6．速寫勾畫法 新聞一開頭若能先給五要素中的人物和地點描述幾筆勾勒出一幅圖畫使讀者如臨其境如見其人如聞其聲那么這條新聞的可讀性就一定會大大增強 一條人物消息導(dǎo)語寫得形象生動一眨眼之間他已在青藏高原奮戰(zhàn)了27個春秋了原來的滿頭青絲現(xiàn)在已染上了祁連山的霜雪臉上的皺紋就像是風沙雕刻的痕跡這是少數(shù)民族地區(qū)科技工作者代表座談會上高級地質(zhì)師胡賢農(nóng)給記者留下的深刻印象 7．巧用背景法 若在導(dǎo)語中巧妙地運用背景材料用好了導(dǎo)語就會有臉面就會滿堂生輝 一則關(guān)于永州養(yǎng)蛇的消息導(dǎo)語就是以背景材料取勝的唐代著名文學家柳宗元在被貶至湖南永州任司馬時曾寫下千古名篇《捕蛇者說》使永州之野產(chǎn)異蛇聞名遐邇一千多年過去了歷代冒死捕蛇為抵租稅的永州捕蛇者的新一代又悄然興起了一股養(yǎng)蛇熱各鄉(xiāng)各戶競辦蛇場已成為永州農(nóng)村的一大新鮮事 8．特寫鏡頭法 導(dǎo)語寫作可借鑒電影手法采用一連串的特寫鏡頭牢牢吸引住讀者 一篇歌頌老師的消息由于導(dǎo)語中用了一個老師為學生送棉大衣的特寫很感人9月初的一天早晨從鐘祥縣開往武漢的長途汽車就要起動了考取了北京大學的農(nóng)家子弟柯洪云歡歡喜喜地登上了汽車這時一位中年婦女急急忙忙地趕來把一件棉大衣塞到了他手上乘客們以為這一定是這個學生的媽媽可是人們怎么也沒有想到這位婦女卻是柯洪云的老師 9．提問作答法 在導(dǎo)語中把廣大讀者普遍關(guān)心的感興趣的新聞報道里已經(jīng)解決了的問題先用疑問句式鮮明地提出來而后用事實加以回答使之更加引人注目發(fā)人深思 8點半上班的鐘聲響過之后中央國家機關(guān)多少人遲到這是新華社電訊《一些中央國家機關(guān)的情況表明需要加強勞動紀律》的導(dǎo)語提出的問題非常敏感突出一開始就抓住了讀者的心 10．有意重復(fù)法 新聞導(dǎo)語最忌重復(fù)顛三倒四地重復(fù)一句話既浪費時間又浪費版面還會使讀者云里霧里然而對于一些特殊的題材有意識地重復(fù)一些關(guān)鍵詞語反而會收到一些意想不到的效果 請看下面這條導(dǎo)語85秒拳王泰森擊敗挑戰(zhàn)者85秒歷史上最短的拳王衛(wèi)冕戰(zhàn)85秒1300萬美元盡入腰包1989年7月21日新華社華盛頓電《泰森85秒衛(wèi)冕成功》特意重復(fù)使用了3個帶感嘆號的85秒加深了讀者的印象 張海蛟 新聞寫作知識淺談 一新聞篇 News可以分拆為north east west south 新聞來源就是來自四面八方的信息 新聞就是對新近發(fā)生的事實的報道 時效真實相關(guān)趣味 《新聞聯(lián)播》就體現(xiàn)了前面的三大特點 但長期以來的新聞取向決定了它的程式化結(jié)構(gòu)和趣味性不足原中央電視臺副臺長陳漢元新聞聯(lián)播三段論前十分鐘領(lǐng)導(dǎo)很忙碌中間十分鐘人民很幸福最后十分鐘外國都很亂 1一名高校教職工通訊員應(yīng)做好的儲備 2高校教職工通訊員如何發(fā)現(xiàn)新聞線索 3新聞寫作基本知識 a新聞稿件的基本要素 b消息寫作 c通訊寫作 d導(dǎo)語寫作 1培養(yǎng)新聞敏感 什么叫新聞敏感呢 是新聞工作者發(fā)現(xiàn)新聞的一種能力也是衡量新聞工作者是否優(yōu)秀的重要標志又稱新聞嗅覺新聞鼻它是新聞工作者的觀察能力反應(yīng)能力識別能力以及分析能力的綜合表現(xiàn)其核心就是政治敏感這種敏感是在長期的新聞工作實踐中鍛煉培養(yǎng)出來的 一個具有新聞價值的事情別人不能看出它是新聞而你卻一下就能識別它是新聞這就是新聞敏感如文藝晚會扇子舞 例《迎新也賺錢》兩天的迎新活動結(jié)束了管院青協(xié)名利雙收隊員們在忙著為新生服務(wù)贏得好評的同時還兼顧搞起了廢品回收據(jù)了解這兩天他們共收集了四百多個飲料瓶子獲利三十多元 1一名高校教職工通訊員應(yīng)做好的儲備 2對本職工作既能跳進又能跳出 跳進全面了解和熟悉學校科技研究生工作和活動 跳出跳出本校和本職工作的圈子在一個更大的范圍和新的高度去看待高?？萍佳芯可ぷ骱突顒?跳進是為了深入了解要采寫的新聞內(nèi)容跳出是為了在更高層面的把握要采寫新聞的主題和挖掘新聞的意義 3錘煉新聞寫作基本功 這是做好新聞工作的基礎(chǔ)因為我們的大多數(shù)通訊員都不是專業(yè)出身所以要強調(diào)這一點要掌握一些基礎(chǔ)的理論知識基本的寫作技巧通過自學都可以掌握 開始寫稿的時候可以先找一些類似的稿件模仿 勤寫勤練勤看 10條途徑 文件堆里挖材料堆里篩講話稿中撿領(lǐng)導(dǎo)口中理會議之中捕參與活動追重大事件搶深入基層拾關(guān)注新聞抓利用網(wǎng)絡(luò)選 6個突破口 1國家科技和學位建設(shè)工作的熱點在高校工作中的體現(xiàn) 2時代發(fā)展熱點和學?？萍蓟顒拥挠袡C結(jié)合 3上級科技和教育主管部門的工作要點和宣傳重點 4各類例行性重要活動科技活動周科普宣傳周等 5學?？萍紤?zhàn)線上的典型人物先進事跡 6各學院科技工作的典型經(jīng)驗和成果 2善于發(fā)現(xiàn)新聞線索 1新聞的定義 首先什么是新聞歷來說法不一國內(nèi)外眾多資深新聞學專家和新聞工作者給新聞下了170多種定義 新聞就是新近發(fā)生的事實的報道 2新聞稿件應(yīng)具備的幾個基本要素 新聞稿件的基本要素之一新聞事件具有能夠滿足讀者好奇心的特征 新聞稿件的基本要素之二新聞事件具有典型性特征 大家都做同樣的工作誰做得好誰就是典型 誰做了大家都想做但基本上都沒做好的事情誰就是典型 誰做了與當前的宣傳教育主題有著密切關(guān)聯(lián)的事情也可以作為特殊情況成為一個特定時間段的典型 新聞稿件的基本要素之三新聞事件具有指導(dǎo)性特征 與新聞事件的典型性特征相比新聞事件的指導(dǎo)性特征既需要具有典型性特征還要具有可推廣借鑒的特征 上述幾個要素可以獨立存在即只要擁有其中一個要素就是一篇完整意義的新聞稿件也可以二個要素或三個要素同時存在同時存在的要素越多新聞稿件的價值就越高 a消息 b通訊 c評論 消息以簡潔的文字迅速傳播新近變動的事實它是目前最廣泛最經(jīng)常應(yīng)用的一種報道形式 a消息定義及寫作 1采寫發(fā)稿迅速及時敘事直截了當語言簡潔明快篇幅短小 2一般地說消息具備五要素即何時何地何人何事何故亦稱五個Ｗ 3在結(jié)構(gòu)上消息一般由標題導(dǎo)語主體背景和結(jié)尾五個部分組成1簡訊 新聞報道中最簡練最短小的一種新聞體裁也叫短訊或快訊它只報道一個事實一般不交代背景也不寫詳細內(nèi)容篇幅很小 我院王冰梅老師的文學作品集《火上芭蕾》于2011年1月由大眾文藝出版社出版該書濃縮了作者四十多年的人生感悟薈萃了前后十年共四十多篇散文詩歌小說雜文計21萬字較真實地反映了一位學人豐富健全的情感世界獨特的思維和視角以及交叉學術(shù)領(lǐng)域的成果兼具文學性學術(shù)性思想性xx 2動態(tài)消息 指及時地反映現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的新事物的簡短的新聞報道這種動態(tài)新聞比較單一只反映一個動態(tài)其特點是文字簡短內(nèi)容廣闊新鮮活潑 本報訊 昨日下午5時許市交電站陳梓良同志來到團市委宣傳活動部請求為其外甥女尋找救命恩 人 他向工作人員敘述了這樣一個動人的故事 7月6日下午2時30分文昌閣小學三年級女學生劉燦 在黃興路皇倉灣學騎自行車不慎摔倒肚子被單車腳踏桿戳穿當場流血不止不省人事劉燦的母親是 在長沙打工的農(nóng)村婦女見到這情景焦急萬分束手無策正在這時一位中等身材臉龐微胖的約二 十六七歲的青年人對她說不要急趕快送醫(yī)院搶救然后這位青年人帶著他們母女坐上他的摩托車 直奔省人民醫(yī)院他抱著小劉燦來到急救室．醫(yī)務(wù)人員馬上進行搶救由于傷勢過重急需動手術(shù)這位 青年當即掏出身上的400元作治療費用然后驅(qū)車離開醫(yī)院幾分鐘后他拿來了3000元作為住院費用 當住院手續(xù)辦妥后他轉(zhuǎn)身要走劉燦的母親拉作他感謝救命恩人并請求他留下姓名這位青年說 救人要緊莫管我的姓名這時小劉燦的母親撲通一聲跪下含淚對他說好人啊請你留下姓名 但他還是說你去照顧女兒我還有急事然后這位青年人騎著摩托車消失在人群中由于搶救及 時小劉燦已轉(zhuǎn)危為安醫(yī)生說如果不是送得及時小劉燦就難救了 原載1993年7月9日《長沙晚報》作者羅建顏可鋒蔣建華 3綜合消息 既不是對一個固定人物的描述也不是對一個獨立事件的報道而是由許多不拘泥于時間地點的事實經(jīng)過綜合歸納概括提煉而成具有鮮明的主題和很強的指導(dǎo)性 取下神像掛地圖 本報訊 通訊員李鈞德 記者王方杰 東黑河是豫南一個只有100多戶人家的小村莊在縣級以上的地圖上從來不見蹤影但在當?shù)厝擞X得最神圣的中堂位置卻有20多戶農(nóng)家取掉神像掛上了各色各樣的地圖 東黑河位于河南省上蔡縣東北部地勢低洼村民們因十年九澇一貧如洗．在茅草屋里度日月不傍城不鄰鎮(zhèn)誰要跑一趟五六十里外的縣城都是轟動全村的新聞東黑河窮．東黑河閉塞東黑河又很無奈除了偶然外出看見別處的繁華產(chǎn)生瞬間的夢想就是在家里掛一幅全神圖每逢春節(jié)一把香火幾個響頭．圖的是萬事如意生財有望然而神仙求遍了東黑河依然窮得叮當響過著光嫁姑娘不娶媳婦的苦日子 當外面的風終于吹來時東黑河人開始探頭探腦地闖世界1986年春節(jié)過后．最遠只到過縣城家里從未滿過倉的李滿倉帶著倆剛成年的兒子拿著從當民辦教師的鄰居家借來的一幅河南省地圖．徒步北上鄭州憑著莊稼人的吃苦耐勞和誠實守信三年時間他們學會了修理鐘表家電的全套技術(shù)到沿海販了一陣手表零件瞅準農(nóng)村黑白電視銷售的空檔建起了一個覆蓋幾個地市的家電經(jīng)銷網(wǎng)絡(luò)1989年春節(jié)擁有10萬元家產(chǎn)的李滿倉在全村第一個用地圖換下了自己敬了幾十年的全神圖 李滿倉這一驚世駭俗的舉動讓村里的年輕人徹夜難眠幾天之后．他們不約而同地進行了神像和地圖的交接儀式從此廣州大連北京新疆到處都出現(xiàn)了三五結(jié)伴的東黑河人地圖把東黑河與外面的世界拉得越來越近東黑河人的腿也越來越長每到農(nóng)閑季節(jié)80％以上的青壯勞力都會拿著一張地圖走出去做木工搞建筑他們用勤勞的雙手蓋起了一座座鋼筋水泥或紅磚青瓦的樓房掙來了兒女的學費養(yǎng)育了自己的老人 青年木工李列到大連奮斗了幾年后在那里辦起了自己的家具商場被村民們戲稱為東黑河的常駐大使36歲的李世英從走村串戶替公家收糧到成立自己的農(nóng)副產(chǎn)品購銷公司走南闖北手頭總不離一本地圖冊生意越做越大他們家的地圖也由縣地區(qū)到省次第更換今年換了第四次變成全國地圖了在他家的《中國政區(qū)圖》上有三分之一的省份用鉛筆鋼筆圓珠筆劃上了各種記號他說咱也知道啥叫地大物博東黑河到底在哪 里了凡是圖上畫過的我都去過了總有一天我會把地圖上的所有省市都劃上幾道 年過花甲的李陳氏盡管沒上過學沒學過地理但她認識地圖上的北京新鄉(xiāng)西安上海兒行千里母擔憂她的4個兒子在那些地方打工或工作看著地圖上一片黃綠色包圍著的西安好像兒子就在身邊 東黑河周圍的農(nóng)民也外始喜歡地圖了上蔡縣新華書店說1993年農(nóng)民從他們那兒買走了17500幅地圖 原載1994年4月26日《中國青年報》class=“ad_box”文檔加載中...廣告還剩秒第五篇：《新聞寫作知識》講解一、新聞的概念及基本要求把新聞作為一門科學進行研究，從1845年德國學者普爾茲所著《德國新聞事業(yè)》算起，迄今不過一百多年。里根總統(tǒng)對全國說美國正在走向經(jīng)濟復(fù)蘇之前幾個小時他的兒子普雷斯科特六、議論文的標題——可以是論點的概括，題目就是論點；有的題目點明議論的論題。五、議論文的結(jié)構(gòu)——提出問題、分析問題、解決問題。反駁的主要方法有：直接反駁論點；通過反駁敵方論據(jù)駁倒對方的論點；通過敵方的論證駁倒對方的論點。四、議論文的論證方式——立論、駁論。（擺事實和講道理）論證——即用論據(jù)證明論點的過程和方法。論點有中心論點和分論點之分。二、議論文的三要素——論點、論據(jù)、論證。議論文文體知識一、議論文的特點——以議論為主要表達方式。常見的有課程表，成績報告單等，復(fù)雜一點的還可用函數(shù)圖象表示事物變化的周期五、說明語言：從說明方式來看，有平實的說明文和生動的說明文兩種。則要從一個側(cè)面解釋概念即可。但又不是嚴格意義上的下定義。⑧詮釋——即解說。使讀者對說明的對象能有明確的概念。（特別要注意標準的統(tǒng)一，萬不可用幾種標準去