【正文】 。我深深感到，這次青年教師基本功培養(yǎng)是我教師生涯上的一個新的起點，進一步加強了我對教育這一職業(yè)的熱愛。首先要認真?zhèn)湔n試講，把教學目標定準、教學環(huán)節(jié)弄清、把教學內容吃透，提前“預演”，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；其次要靈活組織教學，按照教學設計精心組織教學，實時把握學生的學習狀況，及時調整教學方法和手段，有效控制教學目標的實現(xiàn)，確保教學質量和效果。教師的文化素養(yǎng)、教育理論基礎、專業(yè)知識和實踐經驗、綜合素質和教學能力，獨特的教育感悟，科學的教學設計，充分的教學準備，靈活的教學方法是上好每一節(jié)課的根基。三、強化施教能力，從實踐上筑牢教學基本功“打鐵還需自身硬。只有這樣，我們的理論和知識才能不斷豐富，不斷更新，我們的業(yè)務素質和職業(yè)能力才能不斷進步，不斷提高。在當前知識爆炸的時代，如何實施素質教育，如何進一步提高教學及管理水平，是擺在我們每個教師面前最現(xiàn)實的問題。永遠把學生放在第一位，把教學質量放在心里，把學生的口碑作為衡量自己業(yè)績和工作水平的重要砝碼，自己才能更好地履行教師的職責，勝任教育教學工作，才能成為一名合格的教師。一、樹立師魂意識，從思想上筑牢教學基本功教書育人是教師的神圣天職，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。這是收獲豐厚的兩天，也是促進我們教學上不斷成長的兩天。的確，學習是緊張而忙碌的，但又是充實而快樂的，我們的確在享受“學習”這種福利。在今后的工作中把我學到的知識運用到教育教學中去，爭取做一名適應新時代的優(yōu)秀的小學教師。面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。作為教師，我體會到要終身學習，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。還有其他幾位年輕有為的教師也做了不同學科的匯報。六、應用性練習。四、生活性練習。二、分層性練習。周芳竺老師是一名新參加工作的老師，但她很有能力，運用新理念、新思路、新方法去教育教學，這點令我敬佩。語言生動，精煉。聽了她精彩的介紹，看了她寫的絕妙，更主要的是掌握了推薦書籍的方法，真是收獲不小。她主要介紹兩本書，一本是魏書生著《班主任工作漫談》，另一本是蘇霍姆林斯基著的《給教師的建議》。李老師是我們鐵嶺市師德標兵，是此路小學的骨干教師，個人素質比較高。因此，我們要不斷學習，不斷進步，以便適應今后的教育教學工作。重點講解了 怎樣用powerpoint制作課件。講解細致，通俗易懂。王艷老師主要講了六個方面的問題：。課件的制作，對于我們青年教師來說是一項最重要的基本功。首先由王艷老師講解課件的制作。第四篇：教師基本功培訓心得體會更多精彩范文點擊主頁搜索教師基本功培訓心得體會教師基本功培訓心得體會為了迎接這次教師基本功大賽，我們此路小學進行了為期三天的基本功培訓，培訓中我用心去領悟他們的觀點，吸取精華，他們的教學理念很新鮮，課的設計十分精彩?？傊?，在工作中我還有很多不足，學生的學風還不是很踏實，在教學上也需要進一步嚴格要求自己。并認真細致地做好查漏補缺工作。使學習成為他們自我意識力度一部分。從而自覺的把身心投放到學習中去。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。有針對性，有層次性。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多。二、增強上課技能：提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，我定會更加努力，增強學習，提高素質，完美自己，為教育事業(yè)奉獻自己的光和熱。因此，在今后的工作中，我將建立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。為此，我還應增強長期學習。教育是全社會的大事，但重擔重要落在教師身上。教育學生從小要樹立遠大的革命理想，明確學習的目的，關心和體貼父母，做力所能及的家務事，從勞動中獲取更多的知識。習作或日記是他們心靈的窗戶，友愛、憎惡是其真情流露?！敖獭蓖耆菫榱恕皩W”，“教”要服從于“學”，學生才能成為真正的主角、主人，教師應善于運用各種教學方法和教學藝術，讓自己的“啟”達到學生的“發(fā)”，讓學生在知識的內在聯(lián)系上，運用已有的知識去分析、思考、理解、掌握、新知。二、更新教學觀念，確立主體地位教師必須更新觀念，端正教學思想，明確素質教育的要求。這次，何教員用簡潔的的語言，最生動的最顯淺的例子和最精辟的解說，讓大家懂得了什么是無效教學，什么是有效教學，怎樣才能做到有效教學。何子山教員的《有效一教學的永恒追求》的學術報告，更使我們受益匪淺。這就向我們老師提出了更高的要求，不斷提高自身的素質，不斷完善自己。在今后的工作中把我學到的知識運用到教育教學中去，爭取做一名適應新時代的優(yōu)秀的小學教師。面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。 作為教師，我體會到要終身學習，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。還有其他幾位年輕有為的教師也做了不同學科的匯報。六、應用性練習。四、生活性練習。二、分層性練習。周芳竺老師是一名新參加工作的老師，但她很有能力，運用新理念、新思路、新方法去教育教學，這點令我敬佩。語言生動，精煉。聽了她精彩的介紹，看了她寫的絕妙文章，更主要的是掌握了推薦書籍的方法，真是收獲不小。她主要介紹兩本書，一本是魏書生著《班主任工作漫談》，另一本是蘇霍姆林斯基著的《給教師的建議》。內容簡介。首先介紹如何推薦一本書：說說讀書的好處。然后由李月萍老師做語文學科的基本功匯報。以前我在制作課件時，只是制作比較簡單一些的 ，制作完之后還不完整，封面設計不知該怎樣制作，通過學習之后，制作幻燈片的知識已經基本掌握，為以后的教學工作打下了良好的基礎。給每位教師一個難忘的學習機會。怎樣用powerpoint制作課件。課件的分類。教學課件概念與理解。通過她的介紹，我懂得了課件的制作還有這么多學問。我聽后收獲很大。我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的，聽過看過之后我也受益匪淺。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師指導下，取得更好成績。通過一個學期的努力，兩個班還存在一定的問題，特別是班上有的同學無心思學習，或是學習很被動，這對教學造成一定的困難。這樣，授課就事半功倍。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生?？傊?，要讓學生明白，學習英語不是一天兩天的事，是要靠平時慢慢積累起來的。其次，學生學習要主次分明，主要學科課后時間分配相應的因當多一些，特別是對英語學科，因為畢竟不是母語。不能似懂非懂。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。四班尖子較少，差生覆蓋面較廣。教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的。由于教學經驗淺，對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。因此，在學習的過程中，我聯(lián)系實際教學活動中存在的各種相關問題進行深入的理論思考和實踐反思，以期達到幫助家長澄清作業(yè)的正負效應和輔導的核心理念，使家長不再迷信作業(yè)的萬能作用和盲目信奉輔導作用；學會正確設計有效作業(yè)，避免消極作業(yè)對學生造成的負面影響；正確理解輔導核心理念和實質作用，不再盲目對學生進行機械的、灌輸式的教輔導教育的效果。批改作業(yè)不僅僅是打個分數(shù)、等級，更重要的是分析學生為什么錯、造成錯誤的原因，從而總結課堂教學的得失，不斷調整教學方法。學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題就不能及時解決，正確的得不到強化，錯誤的得不到及時改正，實際上已經失去了批改作業(yè)的信息價值，從而影響了教學質量。通過培訓了解到，教師在批改作業(yè)時要注意以下幾點：第一，批改作業(yè)要注意時效性。正確組織好學生作業(yè)，對于培養(yǎng)學生獨立學習的能力和習慣，發(fā)展學生的智力和創(chuàng)造有著重大意義。通過對作業(yè)和輔導專題培訓學習這一專題，讓身為教師的我明確有效作業(yè)設計理念和原則，掌握有效作業(yè)而設計要求，改變自己在教學工作中對作業(yè)的不正確認識和盲目布置作業(yè)的習慣，從改革作業(yè)設計入手，提高教學質量。我會盡自己最大的努力，成長為一名合格的小學教師。這次交流會不僅讓我學到了經驗知識，也給新入職教師們提供了一個彼此交流，取長補短的機會，讓我們吸取更多的寶貴經驗。讓我們對自己的教學工作有了更深的了解和認識，對我們的教學工作指明了方向。及時總結，學會反思在教學過程中每課結束后對自己這堂課進行總結和反思，課堂上哪超過了預期目標，哪設計效果不好，是教法方面還是學生管理方面出現(xiàn)的問題，及時總結反思改進方法，為自己下堂課吸取經驗。多與老教師交流溝通，聽取建議。在教學過程中認真?zhèn)湔n，不僅對自己所教年級教材熟悉，還要對其他年級的教材有所了解。時常關注學困生，不放棄每一位學生，去發(fā)現(xiàn)他們學習上的每一點滴的進步，去尋找他們生活上的每一個閃光點，加以肯定和激勵，盡最大的可能開發(fā)每位學生的潛能。干一行愛一行，關愛每一位學生既然選擇做一名人民教師，就要肩負起教師的責任。分享結束后，3位教研骨干教師給我們新入職教師提出了寶貴的建議和方向。這次交流會我感觸頗多，自己在成長為一名合格的教師路上要學習的還有很多。給了我們新入職教師一個交流分享的平臺，讓我們更快的熟悉教學工作。教師教學基本功培訓心得體會411月8日我很榮幸地參加了學區(qū)舉辦的新入職教師教學交流會，9位新入職的教師對這兩個月內自己的教學工作進行了總結，提出了不足和改進方向。第四，缺乏足夠溝通交流。第三，缺乏課后教學反思。第二，缺乏教學效果評價。三、存在問題第一，安全意識不夠強烈。如果一個學生對籃球沒有興趣，教師直接強迫學生學習就會適得其反，還會弄得師生關系僵硬。最后教師就可以根據學生學習情況采取多樣的訓練方式，對學生進行綜合訓練。接著教師要表現(xiàn)出積極性和主動性帶動學生學習，用簡潔的語言講述籃球相關知識。如在小學一年級的籃球教學中。第六，因材施教。第五，綜合訓練。第四，精講多練。教師要根據不同學生的身體情況進行合理的運動訓練，考慮學生能夠承受的運動負荷量。教師教學要堅持循序漸進的原則，要一步一個腳印教學，讓學生充分消化學到的知識，然后再進行下一個知識的教學。教師要積極主動讓學生明確體育學習的目的，從學生有興趣的事情入手引入體育教學，充分激發(fā)學生對體育的學習興趣，培養(yǎng)學生的自主學習性。二、經驗教訓20xx年的工作時間里，在體育籃球教學方面我積累了很多教學經驗。多樣化的教學方式也取得了良好的教學成績：20xx年6月，我教的學生參加xx鄉(xiāng)“六一”體育運動會，榮獲了男子籃球第二名和女子籃球第一名。游戲教學法，將各種有趣的小游戲融入教學中，提升學生興趣。同時，為了滿足不同個性差異學生的需求，我還將各種有效的教學方式融入教學中。