【正文】 第一周到學(xué)校可能還有一些的不適應(yīng)，但是漸漸的我們會適應(yīng)這樣的生活，從中得到一些樂趣，這對我們來說是十分寶貴的機會，同時也是我們?nèi)松械囊环N不可多得回憶，剛剛來可能體會還不是很多，慢慢的在一點點的寫出來吧。作為一名實習(xí)老師我們應(yīng)該在和學(xué)生搞好關(guān)系的同時也要把握好和學(xué)生關(guān)系的度，關(guān)系不能太好也不能太疏遠(yuǎn)，這樣才是最好的。從下周開始，我就要跟著自己的指導(dǎo)老師聽課了，一定抓住這個機會認(rèn)真的學(xué)習(xí)一些教學(xué)的技巧，因為我們的指導(dǎo)教師都是一些非常有經(jīng)驗的教師，和他們在一起工作可以很好的學(xué)習(xí)到一些教學(xué)方面的經(jīng)驗。一開始的時候自己十分的不適應(yīng)，由于假期的不良作息時間的影響，自己的生物鐘在開始的幾天無法適應(yīng)這種生活，不過漸漸的適應(yīng)之后，感覺自己每天適應(yīng)了早睡早起的生活以后自己的身體比假期熬夜的時候好了很多。誰有什么困難都會互相的協(xié)調(diào)去解決，感覺這樣的生活是比較有意思的。很開心自己能有一個頂崗實習(xí)的機會，在這里能讓我體會到許多平時在學(xué)校體會不到的體驗，我也很珍惜自己的實習(xí)機會，一定要多去學(xué)習(xí)一些知識和教學(xué)的技巧。這樣教起來就更困難了，由于剛來的時候?qū)⒆觽兊膶W(xué)習(xí)狀況還不是很了解，現(xiàn)在我通過考試成績知道了他們的優(yōu)差了，下一步打算對癥下藥，平時對學(xué)習(xí)比較差的從最基礎(chǔ)教起并對他們及時輔導(dǎo)，對他們加強關(guān)心，讓他們感到老師對他們還沒有放棄，讓他們感到希望，我相信只要我不放棄，希望就會存在，我對他們充滿了信心!時間在不知不覺中度過，到現(xiàn)在與學(xué)生相處了這么長時間，其中有快樂也有悲傷，有信心十足過也有悲傷絕望過，兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。我認(rèn)真分析了試卷他們大多都對問題答非所問，不是很了解。只有根據(jù)學(xué)生們的實際情況和不同特點總結(jié)出自己的經(jīng)驗才是切實可行的。后來通過旁聽其他老師的課，我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗。因為平時在學(xué)校我給同學(xué)們的印象都是極其溫柔的，是屬于淑女類型的。一次在批改學(xué)生作業(yè)時，看到學(xué)生出錯的地方正是我強調(diào)過的，我的心情一下子陰了起來，恨不得立馬把學(xué)生叫到跟前質(zhì)問批評。可剛開始我卻忽視了這一點。這也導(dǎo)致我很擔(dān)心自己教的學(xué)生不能取得好的成績。因為還沒有分配任務(wù)所以我們幾個人的前兩天主要是熟悉一下周圍的環(huán)境，聽一聽其他老師的課，日子過得很輕松!過了兩天學(xué)校給我們分配了任務(wù)，我教初一(3)班和(5)班的數(shù)學(xué)，所教的班級聽說還算可以，紀(jì)律就是差一點，真怕把他們帶不好，自己也感覺有壓力。從石家莊出發(fā)，路上行駛了2個多小時來到南和縣，三個學(xué)校的校長在教育局接我們。在學(xué)校的時候就已經(jīng)在為頂崗實習(xí)做準(zhǔn)備，上教法課、學(xué)如何上課、如何處理偶發(fā)事件等等，為將來的教師生涯添一些勝利的砝碼。曾經(jīng)問過師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。大一的時候就知道大三的下學(xué)期學(xué)校有頂崗實習(xí)活動，也知道這個機會對于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。我想在未來我會走的更好更遠(yuǎn)?？傊@半年的實習(xí)對我來說是一次難忘的經(jīng)歷，實習(xí)就這樣結(jié)束了，這段實習(xí)生活是一個很好的鍛煉機會，我慶幸我選擇了頂崗，它讓我真正的懂得了學(xué)校和社會的不同，這段時間我成熟了，想問題不再那么簡單，我會在深思后再做決定。很珍惜我們這份友誼，這份友誼終將成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞?。我們四位實?xí)生都是來自河北師大，在之前我們并不完全認(rèn)識，大多是在來了以后才互相了解，相互認(rèn)識，但是通過交流，我們很快便熟悉了起來，形成了一個有凝聚力的團(tuán)隊，我們注重合作，貢獻(xiàn)各自的力量，在生活和工作中互相幫助，有問題共同解決，有任務(wù)共同完成。三、團(tuán)隊活動在實習(xí)期間，我們以實習(xí)小組、臨時團(tuán)支部等團(tuán)隊為單位，進(jìn)行了很多團(tuán)隊活動。很多做人的道理在學(xué)校時不需要知道的現(xiàn)在也明白了。托富勒的一句話讓我們明白交際能力是在當(dāng)今社會中一個不可缺少的話題。總之，最重要的一點要讓學(xué)生知道老師是真心的關(guān)愛他，只有讓他真正感受到老師的愛，他的心才會陽光燦爛。另外，教育的根本目的不是管住學(xué)生，而是幫助學(xué)生自己管住自己。為了解決這些問題，我一有空閑時間就去聽學(xué)校老教師們的課，感覺受益良多。這些問題既表現(xiàn)在教學(xué)設(shè)計本身，比如教學(xué)設(shè)計不合理、重難點把握不清。有錯必改，自我進(jìn)步。另一方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。二是備課充分，包括熟練使用多媒體設(shè)備，否則，學(xué)生會降低對你的信任度并松懈散漫起來?；厥啄切┡c學(xué)生相處的日子，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落，但當(dāng)我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍。同時作為一名實習(xí)生，嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，努力代表我們河北師范大學(xué)，給實習(xí)學(xué)校留下很好的印象。作為一名實習(xí)教師，我感到責(zé)任的重大，虛心學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷完善和超越自我就成了這半年實習(xí)生活的主旋律。時間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗實習(xí)生活在忙碌中悄然而去，回想一路顛簸剛到至誠時內(nèi)心的歡喜、激動，第一次備課到深夜時的仔細(xì)、認(rèn)真，第一次登上講臺時的忐忑、不安，第一次被孩子們稱呼為“老師”的快樂、感動，第一次……那么多的第一次都是在實習(xí)中經(jīng)歷。教師頂崗實習(xí)總結(jié)7大三的頂崗實習(xí)是我們踏上工作崗位之前的崗前培訓(xùn)，是學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，是學(xué)校到社會的環(huán)境轉(zhuǎn)變，更是我們走向成熟的里程碑。同時對學(xué)生的作業(yè)及時而認(rèn)真地批改，給予及時的反饋，將出現(xiàn)的問題盡快解決。注重學(xué)生能力的培養(yǎng)：我們上課時，應(yīng)該注重以學(xué)生為主題，重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng)，對他們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)科意識作出相應(yīng)的指導(dǎo)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。試講：在每次正式上課之前，我都會先進(jìn)行試講，讓經(jīng)驗豐富的老師做出評價，糾正不足之處。教案編寫詳細(xì)具體，從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都應(yīng)該精心設(shè)計，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗。經(jīng)過多次的實踐，我逐漸克服了很多問題，在教學(xué)中漸漸游刃有余。記得我講第一節(jié)課時，由于第一次真正上講臺，課前的充分準(zhǔn)備也被緊張代替，但是同學(xué)們卻給我減壓，非常配合，最后我還是順利地講下來了這節(jié)課。聽課的時候，我會認(rèn)真做好筆記，重點是注意老師講解過程中與自己思路不同的部分，把它們找出來吸收。在聽課中，我的體會很深，許多老師要教數(shù)個班級，學(xué)生的基礎(chǔ)、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別，所以在聽課的同時，我注意到各個班里學(xué)生的不同反應(yīng)，做好記錄，思考以后自己該以怎樣的形式在不同班級上課才能達(dá)到更好的效果。他們在教學(xué)工作方面提供給我許多的指導(dǎo)，可以說是“竭盡所能”，讓我在教學(xué)水平上突飛猛進(jìn)，我非常感謝他們。所以，初一的教學(xué)工作不僅僅是對課本知識的傳授，還有學(xué)習(xí)方法、學(xué)科意識和人生意識引導(dǎo)方面的教學(xué)。在半年的實習(xí)時間里，我主要負(fù)責(zé)初一年級的歷史課?？偟膩碚f，我們的成長與進(jìn)步離不開當(dāng)?shù)乩蠋焸兊膸椭谡嫘母兄x他們教導(dǎo)的同時，也祝愿他們將來工作順利，桃李芬芳。除此之外，我還從七年級組里經(jīng)驗豐富的老師們身上學(xué)到了許多經(jīng)驗，他們將班主任工作的方法、班級管理的經(jīng)驗很詳細(xì)傳授給了我，讓我的能力得到大幅度提升。我們學(xué)校的特聘教師是郁運凱老師，郁老師不僅是我們的特聘教師，還是清河六中的校長，他對我們實習(xí)生十分熱心，對于我們的教學(xué)工作總是給出很認(rèn)真的指導(dǎo)，并通過多次座談會將他多年來寶貴的教學(xué)經(jīng)驗傳授給我們，他雖然身為校長，但卻十分平易近人，對我們這些實習(xí)教師總是非常耐心。我很感謝各位隊友與我一起度過這半年的時光，其中的點點滴滴，我都銘記于心。不論是我們一起備課討論，一起聽課評價，一起討論各自帶的班級，還是一起休息時的歡聲笑語，都讓我們真正成為一個溫馨又團(tuán)結(jié)的集體。她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的隊長，給我留下了深刻的印象。我隊的隊長王雪非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)。盡管我實習(xí)隊伍來自不同的學(xué)院和系別，在實習(xí)前我們也不熟悉，但在半年的實習(xí)期間，我們成了最堅強的一個集體，實習(xí)隊伍成為一個親密無間的親友團(tuán)，我們對彼此的了解逐漸加深，互相幫助扶持，成為了好朋友、好同事?？偟膩碚f，我在清河六中的實習(xí)生活過得很充實，有艱苦也有快樂。首先是生活方面。從剛開始講課時候的羞澀拘謹(jǐn)?shù)胶髞淼恼勍伦匀?，我感覺自己的教師職業(yè)素養(yǎng)在不斷積累，一步步去實現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。站在清河六中的操場上，我不禁問自己：作為一個外鄉(xiāng)人，我能適應(yīng)這里的生活嗎?作為一個實習(xí)生，我能做好本職工作嗎?作為學(xué)生們的老師，我能給他們帶來進(jìn)步嗎?如今，我的實習(xí)工作已走到了尾聲，這半年來沉甸甸的收獲，見證了我們這些實習(xí)生的成長，為我們的實習(xí)畫上了一個完美的定音符。難忘二月底的那天，青澀的我們捧著一顆顆充滿熱情、興奮和期盼的心來到清河六中，面對陌生新奇的環(huán)境，激動和不安的情感油然而升。教師頂崗實習(xí)總結(jié)6時光荏苒，如白駒過隙，為期半年的實習(xí)生活在彈指一揮間很快就要劃上句號。在校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處等有關(guān)部門的關(guān)心下，在實習(xí)學(xué)校的大力支持和幫助下，在老師們的耐心細(xì)致的指導(dǎo)下，本次實習(xí)取得了圓滿成功。這次實習(xí)使我深刻地體會到要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實習(xí)真的讓深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。面對幾十雙渴求知識的眼睛，我只能精心備課、認(rèn)真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達(dá)每一個核心思想。帶給我最初的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。雖然頂崗實習(xí)只有短短的半年，但它對我人生的影響將會是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。頂崗實習(xí)是個人綜合能力的檢驗。嚴(yán)格的紀(jì)律是保證實習(xí)質(zhì)量的重要條件。我堅持按時出勤，為人師表，盡職盡責(zé)。對帶隊老師和指導(dǎo)教師來說，我們是師范教育最后階段的學(xué)生。在此階段，實習(xí)生具有雙重身份。感化是征服人的最好武器，愛是征服心靈的靈丹妙藥。愛是緩和關(guān)系的潤滑劑，愛是溝通心靈的紐帶。設(shè)計課堂小游戲，小活動，鼓勵學(xué)生參與，讓課程，讓知識來吸引學(xué)生。最后，作為教師還要努力不斷提高自己的教學(xué)水平，吸引學(xué)生注意力。在音樂課上我給學(xué)生播放愛心短片，要求學(xué)生擁有愛心，樂于助人。教師節(jié)時，我們組織初一學(xué)生在操場進(jìn)行感恩手語表演，教育學(xué)生要感謝老師的教誨。我關(guān)注天氣，經(jīng)常提醒學(xué)生注意添衣……不論在學(xué)習(xí)上，還是生活中，我都盡力去幫助學(xué)生。有學(xué)生家里條件不好，中午只肯干饅頭，我主動把自己的飯與她分享。看到學(xué)生既端飯又提壺，我會主動幫忙送到宿舍。其次，我主動關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生。我們只能采用感化的方式，用愛心澆灌學(xué)生心靈，對學(xué)生進(jìn)行感化教育。我們都是女生，有的男生站起來比我們還高，打又打不過，罵又不會罵。這樣可不行，長此以往，不僅我們實習(xí)老師整日心情郁悶，上課心情比上墳還沉重，而且課堂秩序差，想學(xué)的同學(xué)也學(xué)不好，教學(xué)質(zhì)量無法提高。頂崗實習(xí)只有半年，由于學(xué)生們都知道無論好壞實習(xí)老師半年后都會離開，所以大多數(shù)學(xué)生對實習(xí)老師都很不屑。(三)教育調(diào)查實習(xí)方面在實習(xí)期間，我積極參加教育調(diào)查活動，鍛煉自己的科研能力。通過實習(xí)之路，我逐漸變得成熟，懂得了包容和理解，不再任性，不再懶散，而是和善親切待人，積極認(rèn)真處事。這讓我逐步走進(jìn)學(xué)生的生活世界，也走近了他們的內(nèi)心世界，他們有時會和我談心，幫我當(dāng)成自己的知心朋友!教師關(guān)心學(xué)生是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，我所做的一切都是我的教師道德的體現(xiàn)，是我的責(zé)任所在。經(jīng)常告訴他們，吃飯要營養(yǎng)搭配，學(xué)會照顧好自己，要他們明白“身體是革命的本錢”。課上嚴(yán)格要求學(xué)生，課下親切關(guān)愛學(xué)生。(二)思想生活方面學(xué)校的人際關(guān)系最重要的莫過于師生關(guān)系，良好的師生關(guān)系不僅有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，而且有利于和諧校園的建設(shè)。在不斷地教學(xué)實踐中，自己的教學(xué)技能也在不斷的提高。因為，教師在學(xué)生眼中，是知識的海洋，深不可測，探不可究，充滿智慧。我自己激勵自己，相信自己，事在人為。我既擔(dān)任初一xx個班的歷史老師又擔(dān)任初二xx個班的音樂老師，后來還擔(dān)任小學(xué)三年級英語老師。xx中學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，師資條件有限，尤其是缺音體美老師，報到的第二天開始，我們頂崗實習(xí)老師就開始上課了。頂崗實習(xí)讓人在實踐中得到真知，從各方面都得到長足的進(jìn)步。回顧這段實習(xí)之路，它像烙印一樣在我記憶中永存。在實習(xí)期間，我不斷以自己的實際行動來履行著自己作為人民教師的職責(zé)，在日常的實習(xí)生活中，我漸漸地由一個懵懂的大學(xué)生過渡到一名從容教學(xué)的中學(xué)教師。在這里忙碌又充實的幾個月，不是幾百字，幾千字的總結(jié)所能呈現(xiàn)出來的，點點滴滴方方面面都印在了心里，實習(xí)的工作還在繼續(xù)，想說，頂崗中，永不言懈教師頂崗實習(xí)總結(jié)5我于xx年xx月xx日，來到xx中學(xué)頂崗實習(xí)，半年的從教生涯讓我淋漓盡致地體會了一番教師的生活，真正的體驗了教書育人的工作。而與當(dāng)?shù)乩蠋煹慕煌鶆t讓我們懂得了怎樣更好的學(xué)習(xí)與進(jìn)步。班級管理：逐步認(rèn)識到了解是管理的基礎(chǔ)深入學(xué)生了解民情才能對癥下藥高效管理，這方面自己還很不成熟，但正在努力中，最起碼，現(xiàn)在學(xué)生的零用錢存在我這已經(jīng)不再像起初那樣手忙腳亂了，他們何時取何時存都慢慢摸透，有序進(jìn)行。這成了我備每節(jié)課的必要環(huán)節(jié)。記得剛剛來到這里時，指導(dǎo)老師翁老師帶我來班里和同學(xué)們見面，我在心里練了上百遍開場白，現(xiàn)場仍是用僵硬無比的冰冷語氣背了出來，當(dāng)時挫敗感很強，根本就想不到自己能順順利利講完一節(jié)課。這使我明白，務(wù)必要有過硬的專業(yè)知識和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。幼兒教師不僅僅要有耐心、愛心、細(xì)心、更要有職責(zé)心。經(jīng)過這一月的實習(xí)，雖然時間很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實屬不易。我們要虛心聽取家長的合理化得的推薦，同時對于家長的無理要求，妥善處理，友善的拒絕。作為教師，每一天都要與家長打交道。隨后慢慢的進(jìn)入了老師的較色。第一次正式上課沒有成功。我從教案到教具，一步一步的去準(zhǔn)備，直到得到老師的認(rèn)可，我才走上了“講臺”。心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣。其次，教育工作。盡自己的努力照顧好每個幼兒的生活。進(jìn)餐時，幫忙保育員為幼兒盛菜盛飯，提醒幼兒安靜進(jìn)餐，不挑食。我虛心請教保育員，用心配合保育阿姨的工作。首先，保教工作。在實習(xí)期間，由于機關(guān)幼兒園缺少配班老師，我都是在做配班老師的工作。這些，都是我在幼兒園實習(xí)過程中所獲得的最寶貴的東西。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫忙他們改正缺點，不僅僅要關(guān)心照顧幼兒，還要