放風(fēng)箏比賽方案及細則(參考版)
2024-11-04 23:03本頁面
【正文】 六、活動負責(zé)人：朱衛(wèi)祥、湯婷婷、關(guān)龍、蔣志浩、年級組長、七八年級班主任七、評獎標(biāo)準(zhǔn)；2.“最佳觀賞獎”：由評委對各組風(fēng)箏的外型做出評價；各年級3個3.“最佳創(chuàng)意獎”：由評委對各組風(fēng)箏所賦予的寓意做出評價；各年級6個4.“最佳技能獎”：對各組的風(fēng)箏在高度、穩(wěn)度及時間方面做出評價；各年級3個5.“最佳協(xié)作獎”：對各組成員間的合作做出評價；各年級3個七、注意事項，同學(xué)們應(yīng)注意安全；，參賽者必須聽從安排，否則取消比賽資格；，不得以任何理由對其他小組造成傷害；。為了豐富學(xué)生們的課余文化活動，緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力，增強團隊協(xié)作精神，放飛對學(xué)校的熱愛及對自己未來的信心，為了進一步促進學(xué)生德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)校特舉辦放風(fēng)箏比賽。第五篇：放風(fēng)箏比賽桃李園學(xué)校放風(fēng)箏比賽策劃一、活動背景四月，陽光燦爛，春風(fēng)和煦，是放風(fēng)箏的大好時節(jié)?！彼裨谧匝宰哉Z?！拔抑懒?，不能放太多的線，要注意風(fēng)力的大??！” 我對文宏宇說。我選擇了一個風(fēng)速適中的地方，把風(fēng)箏放拋向空中，慢慢地向遠處跑去。我看著那些風(fēng)箏，它們好像＂欲與天公試比高＂。可是，小女孩并沒有放棄，她迅速跑回起點，拉著風(fēng)箏，一面飛快地放線，一面使勁向前沖去，風(fēng)箏又飛上了藍藍的天空……啊！人生不可能是一帆風(fēng)順的，不能是誰，都會有跌倒的時候，跌倒了并不可怕，可怕的是跌倒后站不起來。在微風(fēng)中笑著，仿佛是一位小精靈。一輪輪比賽過去了，一個小女孩給我留下了深刻的印象。只聽見一聲口哨響起，各種各樣的風(fēng)箏騰空而起。參加比賽的選手紛紛帶著自己心愛的風(fēng)箏來到了比賽場地。這次放風(fēng)箏，我不僅體會到了放風(fēng)箏的樂趣，還懂得了一個道理：人生不可能一帆風(fēng)順，會有許多坎坷，只有跨過這些坎坷，才會走向成功。不一會，等就刮了起來，我的風(fēng)箏自己飛上了天，我忙抓住線團。忽然，老爺爺?shù)谋砬樽兊脟?yán)肅起來，對我說：“人生就像放風(fēng)箏，永遠不可能一帆風(fēng)順，會遇見很多的挫折，而正是因為這些挫折，才讓成功更精彩！”“嗯。這時，一位老爺爺走過來，手里拿著一個長長的龍風(fēng)箏，笑呵呵地說：“小朋友，你怎么不放了？”“沒風(fēng)，飛不起來。我一停下來，它就急速下降。于是，我趕緊讓一個小朋友幫我拿著風(fēng)箏，我扯著線跑。每次放風(fēng)箏，我都會把所有的煩惱忘得一干二凈，心里只想著把風(fēng)箏放得高高的，這樣我就會感到非常開心。這場風(fēng)箏比賽，讓我知道了，齊心協(xié)力就是力量，合作讓我們贏得了榮譽。同學(xué)們都為他們喝彩。陳施宇一邊放線，一邊拉著風(fēng)箏線，風(fēng)箏飛得越來越高，線也拉得越來越長了，風(fēng)箏拼命地往上竄，好像在與藍天上的浮云比高呢。快到我們六年級了，同學(xué)們的心情十分緊張。離一二年級的比賽只有幾分鐘了，幾乎沒有幾個放起來的。有老鷹，有蝴蝶，還有龍風(fēng)箏……“噓”，一陣嘹亮的口哨聲放響了，先是一二年級小弟弟小妹妹放風(fēng)箏。一場別開生面的風(fēng)箏賽今天，我們學(xué)校舉行了風(fēng)箏比賽，誰不想露一手呢？比賽前，同學(xué)們個個個摩拳擦掌，來到了操場上練習(xí)放風(fēng)箏。但懶惰的“老鷹”一會兒想睡覺，一會兒想覓食，硬是掙扎著往下沖，就在它“計劃”快要實現(xiàn)時，都被速度和氣勢超群的覃鳳給“趕”上天去……比賽結(jié)束了，無論是放風(fēng)箏的“技巧”與“高度”，還是“持久”方面，覃鳳與陳施宇都位居第一。眼看著好朋友寧雨陽那飛得老高的“喜洋洋”搖搖欲墜，我心里真著急，“喜洋洋”越飛越低，寧雨陽猛地一拉風(fēng)箏線，它一頭栽落下來……天空中還飄著少數(shù)幾只風(fēng)箏，其中數(shù)我們班覃鳳和陳施宇那組的“老鷹”最高。選手們兩人一組，摩拳擦掌，做好了充分的準(zhǔn)備。陽光暖暖地照著大地，校門口的迎春花綻開了笑臉，不過偏偏沒有一絲風(fēng)，對于放風(fēng)箏的選手來說，這是一個巨大的挑戰(zhàn)。天上已經(jīng)變成風(fēng)箏的世界，組成一幅美麗的風(fēng)景畫，好看極了！放風(fēng)箏比賽結(jié)束了，其中有一只憤怒的小鳥風(fēng)箏得了第一名，黑色蝙蝠得了第二名。中午，我?guī)е业墓黠L(fēng)箏高高興興地跑到大操場，我感覺沒有風(fēng)，想起了爸爸教我的方法，靠著以前放風(fēng)箏的技巧，先放了一些線，提著風(fēng)箏線跑起來，邊跑邊提風(fēng)箏線，還不停地放線。來到教室，啊，同學(xué)們都帶來了各種各樣的風(fēng)箏，有三角形的，有蝴蝶形的，都挺漂亮的?！皟和艑W(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。雖然早已滿頭大汗，但卻拉著風(fēng)箏以最快的速度奔跑，拉線，放線??不斷地做這些動作，多啦A夢終于又重新升上天空，不一會兒就追上了“蝴蝶”，超過了“雄鷹”??此時它已翱翔于廣闊的天空中，自由自在，無憂無慮，多么悠然自得??！看著重新飛向藍天的“多啦A夢”我不禁感慨：在我們成
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