開題、答辯安排及說明(參考版)
2024-11-04 22:53本頁面
【正文】 、重新開題的，由該組開題委員會與不通過同學協(xié)商時間，組織再次答辯，直到通過為止，商學院不再統(tǒng)一安排。，開題委員會需要進行討論，確定學生是否可以繼續(xù)本論題研究或另擇題目，并在開題答辯結(jié)束后向?qū)W生宣布結(jié)果。、目前該課題研究的情況、論文的主要觀點、研究方法以及論文創(chuàng)新點等，時間控制在35分鐘。、開題報告（裝訂在一起）一式3份，提交開題委員會2份，自己留一份?？刹捎孟瓤偤蠓值姆绞剑榻B一下論文各部分的結(jié)構(gòu)及作用，要向老師呈現(xiàn)的一點是，你的論文結(jié)構(gòu)是有機統(tǒng)一的。實證研究的同學，要交代研究設(shè)計，如研究問題、研究各變量的分類、問卷或?qū)嶒灥脑O(shè)計、問卷或?qū)嶒灥倪M行、數(shù)據(jù)的收集與整理等方面。文獻資料查閱是一種研究方法。這部分也在開題報告中有英文陳述。其實這部分在開題報告中有英文陳述。以《新零售時代下麥德龍中國戰(zhàn)略創(chuàng)新研究》題目為例，它的目的就是研究新零售時代下麥德龍中國的戰(zhàn)略創(chuàng)新，研究它的戰(zhàn)略創(chuàng)新的形式、內(nèi)容、實施、保障、拓展等，當然具體講的時候要略微詳細一些。）研究目的（這部分很多同學和意義混淆起來。那你要把所有這些研究歸類，總結(jié)，并概要闡述每類研究主要學者的代表性研究內(nèi)容及研究成果。針對每一個key word，前人研究可能有很多，各種各樣，你要把所有這些歸納分類總結(jié)。這部分只交代總體情況，不涉及到研究現(xiàn)狀）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀（所謂研究現(xiàn)狀，就是查閱了各類文獻資料后，你所作的一份總結(jié)。可以根據(jù)自己論題的key words分類說明。這部分只要交代你為什么研究這個話題，至于這個話題值不值得研究，重不重要，放到后面說）文獻資料查閱情況（這部分介紹選定話題后，開始著手查閱文獻的總體情況。以上是這部分的寫作思路，各位根據(jù)自己的論題作相應(yīng)調(diào)整。下面我就論文選題思路、文獻資料查閱情況、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究目的與意義、研究方法及論文總體框架作一下簡單陳述：選題思路（也就是選題理由，或者是研究背景，說明一下你關(guān)注到這個話題過程，研究這個話題的原因。第六周開始進行答辯，各答辯小組要及時通知到每一位學生到指定地點參加答辯，無故不參加者將不允許開題。第三篇：電氣2014屆開題答辯安排電氣信息工程系2014屆本科畢業(yè)生開題答辯安排我院2014屆本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計開題答辯工作即將開始，今年的本科畢業(yè)生有311人，每位畢業(yè)生都要進行答辯，學生人數(shù)多，任務(wù)重，其他教學等工作繁多，為做好這項工作，特做出如下安排：一、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：徐其興成員：呂寬州、詹自熬、黃明明、陳濤、劉玉平、栗科峰、薛鵬、王克甫成立十一個答辯組（1）第一答辯組（28名學生）成員： 陳濤 程輝 王剛 張曉玫（2）第二答辯組（29名學生）成員：丁立中 鄧麗霞 付國定（3）第三答辯組（28名學生）成員： 呂寬洲 周洪 何家梅（4）第四答辯組（28名學生）成員： 陳朝陽 周成虎 郭會平（5）第五答辯組（27名學生）成員： 黃明明 駱繼明 王克甫（6）第六答辯組（29名學生）成員： 栗科峰 黃全振 蔣威（7）第七答辯組（26名學生
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