開展生態(tài)文明創(chuàng)建文明學(xué)校階段總結(jié)(參考版)
2024-11-04 22:53本頁面
【正文】 要加大宣傳力度，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)教師、學(xué)生，大力宣傳，隆重表彰；對(duì)措施不力、工作進(jìn)展緩慢、工作成效不明顯的要曝光約談，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，推動(dòng)建設(shè)工作的深入開展。同時(shí)，調(diào)動(dòng)廣大師生參與積極性，形成人人參與、自覺參與、積極參與的良好局面。生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)綜合的系統(tǒng)工程，需要上下一致，齊心協(xié)力。三、組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)生態(tài)文明學(xué)校，是全新的理念，是宏偉的目標(biāo)，是長期的工作任務(wù)，我校高度重視，認(rèn)真組織，務(wù)求實(shí)效。嚴(yán)格學(xué)校收費(fèi)管理，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。（八）加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，樹立學(xué)校良好的品牌與形象。深入開展安全知識(shí)教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。（七）推進(jìn)平安學(xué)校建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校安全發(fā)展能力。用文化的思維謀劃學(xué)校的發(fā)展，著力構(gòu)建以開放、民主、和諧、進(jìn)取為精神內(nèi)核的現(xiàn)代學(xué)校文化，努力提升辦學(xué)品位。完善教代會(huì)制度，密切干群、師生關(guān)系，營造團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、榮辱與共、共處共融的人際氛圍。深入實(shí)施教師培養(yǎng)培訓(xùn)工程，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，建立基于素質(zhì)教育背景下的學(xué)校發(fā)展考核評(píng)價(jià)體系，完善學(xué)校辦學(xué)行為指導(dǎo)監(jiān)控體系，用完善的機(jī)制引領(lǐng)素質(zhì)教育實(shí)施。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，強(qiáng)化法制教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣?；钴S學(xué)校文化生活，實(shí)現(xiàn)文化育人。加強(qiáng)校園綠化美化，學(xué)校綠化覆蓋率年內(nèi)達(dá)到50%，綠地率達(dá)到36%。（三）加快學(xué)校改造建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。教育學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》，遵守社會(huì)公德，遵守交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共財(cái)物，倡導(dǎo)環(huán)保生活方式，自覺愛綠植綠護(hù)綠，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，降低污染，節(jié)約能源。把生態(tài)文明常識(shí)納入我校地方性課程，利用多種形式開展生態(tài)文明教育，引導(dǎo)師生樹立良好的文明意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識(shí)和技能，養(yǎng)成有益于生態(tài)文明的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，做生態(tài)文明教育的宣傳者、促進(jìn)者，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，成為有責(zé)任感和社會(huì)實(shí)踐能力的合格公民。力爭三年內(nèi)學(xué)校辦學(xué)條件顯著改善，生態(tài)環(huán)境明顯優(yōu)化，校園文化特色逐步彰顯，生態(tài)文明理念牢固樹立，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升，教育服務(wù)功能顯著增強(qiáng)，人民群眾對(duì)教育的滿意度進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我們將持之以恒，繼續(xù)把我校的“三禮”教育和“閱讀名著、經(jīng)典誦讀”結(jié)合起來，深入扎實(shí)地開展，推進(jìn)學(xué)校的各方面的工作再上臺(tái)階！第五篇：學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)創(chuàng)建方案生態(tài)文明教育活動(dòng)方案為深入貫徹落實(shí)黨的十八大關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明的要求，大力弘揚(yáng)生態(tài)文明建設(shè)，提高校園綠化水平，現(xiàn)結(jié)合我校教育工作實(shí)際，開展生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)活動(dòng)，特制定實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以優(yōu)化育人環(huán)境、推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以“環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)優(yōu)化、質(zhì)量提升、關(guān)系融洽、服務(wù)高效、文明和諧”為目標(biāo)，將生態(tài)文明理念貫穿于學(xué)校工作的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于教育教學(xué)工作的全過程，努力打造綠色、生態(tài)、和諧的育人環(huán)境，促進(jìn)教育內(nèi)涵與質(zhì)量提升。開展“閱讀名著，經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，我們深深地體會(huì)到，抓好此項(xiàng)活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)重視是前提，老師參與是基礎(chǔ)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性是關(guān)鍵，家長的支持是不可缺少的組成部分。學(xué)校的《夢圓》文集，就刊登了很多精彩的學(xué)生作品。只有積累豐富的語言素材，才能“厚積薄發(fā)”，“下筆如有神”。因?yàn)榻?jīng)典誦讀內(nèi)容涉及到文學(xué)、歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識(shí)、藝術(shù)等等知識(shí)，學(xué)生通過誦讀，不但提高文學(xué)修養(yǎng)，而且開闊了視野，知識(shí)面不斷擴(kuò)大。有聲有色的誦讀活動(dòng)，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和影響，加厚了學(xué)生的人文底蘊(yùn)，豐富了學(xué)生的人文知識(shí)，提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)，語文綜合素質(zhì)得到提高。誦讀經(jīng)典的活動(dòng)，通過學(xué)生的行為，影響了家長，提高了家長的思想道德素質(zhì)和精神文化素養(yǎng)、家庭責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感明顯增強(qiáng)了，奏響了和諧社會(huì)的美好樂章。通過參加全校性吟唱《游子吟》和《弟子規(guī)》后，他有責(zé)任心了，懂得感恩，學(xué)會(huì)分擔(dān)家庭責(zé)任，能幫繁忙的父母做一些家務(wù)，甚至照顧奶奶，給奶奶捶背、揉腳。403班的王律可同學(xué)說，以前我都比較挑食，學(xué)校開展了“三禮”教育，在家庭禮儀里面告訴我們不要挑食和偏食，現(xiàn)在誦讀了“對(duì)飲食，勿揀擇”后，更加覺得挑食偏食對(duì)自己的身體健康不好，以后不再挑食和偏食了。在反復(fù)誦讀中，學(xué)生不但深刻體會(huì)到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，而且道德素養(yǎng)得到提升，逐漸改變著自己不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，達(dá)到讀中悟、悟中從的效果，現(xiàn)在很多學(xué)生都說，讀了：“衣貴潔，不貴華。開展“閱
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