幼兒園大班音樂教案喜洋洋及教學(xué)反思[大全](參考版)
2024-11-04 22:48本頁面
【正文】 。第二段引導(dǎo)幼兒將翻土、種植、澆水、除蟲的動作表現(xiàn)出來。2）腳手手手，腳手手手 指導(dǎo)幼兒思考：怎樣走不會跌倒？（左右交替換著走）三、表達(dá)表現(xiàn)： 表演唱《小兔的菜園》1）小白兔帶我們來到小菜園了，你們想不想去看看？ 出示菜地圖片鋪在地上。2）分聲部分角色演唱，注意副歌的適時進(jìn)入，聲音的和諧。希望能在活動中幼兒的反饋能夠給大家一定的價值。前期，我們已經(jīng)進(jìn)行了秋天的樹葉、水果、郊游等環(huán)節(jié)，幼兒已經(jīng)對秋天有了許多的經(jīng)驗，本次活動前面我們也學(xué)習(xí)了兩首歌曲，幼兒對音樂元素也有一定的了解。難點：培養(yǎng)幼兒對音樂的感覺，激發(fā)幼兒對歌曲中小菜園的興趣。培養(yǎng)幼兒的樂感、節(jié)奏感及喜歡樂于參與音樂游戲的情感。完整表演，玩包餃子、撈餃子的游戲。四、根據(jù)樂曲，完整學(xué)習(xí)律動《包餃子》。三、分段理解，想象動作。談話：我們這過年的時候都有什么活動？過年的時候大家的心情是怎么樣的？喜歡吃些什么？二、完整欣賞，感受樂曲的情緒。活動準(zhǔn)備：音樂《喜洋洋》活動過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，興趣導(dǎo)入。(來源：屈老師教案網(wǎng))屈老師 屈老師教案網(wǎng)優(yōu)秀幼兒園教案庫第五篇：大班音樂教案 喜洋洋大班音樂教案 喜洋洋活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受樂曲歡快活潑的情緒和優(yōu)美抒情的風(fēng)格特點。集體表演。請兩位老師表演。）（3）集體完整配樂練習(xí)二～三遍。（2）第二遍老師按舞蹈順序提問，個別幼兒做出，老師重復(fù)后，再集體練習(xí)。）幼兒嘗試用鈴鼓跳舞。屈老師教案網(wǎng)優(yōu)秀幼兒園教案庫出示鈴鼓：可以怎么敲？可以怎么搖？（幼兒說出一個方法，老師引導(dǎo)全體幼兒練習(xí)一個方法。老師：我們來用好看的舞蹈把這首樂曲的活潑歡快、抒情優(yōu)美表現(xiàn)出來。活動過程：一．感受音樂，復(fù)習(xí)舞蹈。在邊敲邊跳的過程中體驗集體舞的歡快情感。(來源：屈老師教案網(wǎng))屈老師第四篇：幼兒園大班音樂活動教案：喜洋洋屈老師教案網(wǎng)優(yōu)秀幼兒園教案庫大班音樂活動教案：喜洋洋活動目標(biāo)：在熟悉音樂曲式和性質(zhì)及初步學(xué)會舞蹈的基礎(chǔ)
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