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正文內(nèi)容

幼兒園大班的表揚信及擴展資料(參考版)

2024-11-04 22:48本頁面
  

【正文】 感謝園長的出色領(lǐng)導(dǎo),感謝三位老師的付出與奉獻。每次去幼兒園接送孩子,總看到各位老師在忙這忙那,沒有歇息的時候,她們默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌幼苗,用心血滋潤花朵。作為家長,需要向她們學(xué)習(xí)的地方很多。教室里處處是老師們精心設(shè)計的主題裝飾,每個節(jié)日都變換不同的方式營造歡樂的氛圍,色彩鮮艷形象生動手工精湛,真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計,常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。爸爸媽媽也要表揚你:晨晨,你真棒!晨晨現(xiàn)在大方極了,回來后會和小區(qū)里的小朋友們玩,大家一起玩得高興極了,還交了好多新朋友。告訴你們一個秘密,晨晨現(xiàn)在要會講孫悟空的故事啦,等她學(xué)會了,就講給小朋友們聽?,F(xiàn)在有時在家里大聲的唱老師教的兒歌,早上起來都大聲說早上好,是個懂禮貌的好孩子。忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信,忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩;忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱,忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮;忘不了老師加班加點地布置教室的主題墻;忘不了老師對我們家庭教育不厭其煩地指導(dǎo);有太多的忘不了...... 我們?nèi)曳浅8兄x這四年來,幼兒園對孩子的培養(yǎng),老師對孩子的呵護,想借這封信來表達我們對幼兒園、對老師的感激之情,望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達。在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后,趙老師曾經(jīng)這么開導(dǎo)過我:調(diào)皮的孩子聰明,我喜歡,你不用太擔(dān)心,我兒子也很皮的。林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級里的孩子:xx是屬于各方面開發(fā)不錯的,xx是屬于哪一方面還未開發(fā)的。是呀,老師為班級的兩個節(jié)目,不知排練了多少次,看看手機上,僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信,就不少于5個,多么細(xì)心的老師。自從四年前將女兒送進采荷二幼寶寶班,感動的事情一起接一起,只是從來不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過我們的老師,平日由爺爺奶奶接送綺綺,兩個老人總是提醒我們,一定要好好謝謝老師。謹(jǐn)此,兒童節(jié)來臨之際,祝老師年輕、健康、幸福!大班xxx父親日期篇三:給幼兒園老師表揚信給幼兒園老師表揚信尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):您好!我是貴園大一班xx小朋友的家長。兒童節(jié)是孩子們最開心最高興的日子,所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動分不開,老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中。孩子在幼兒園就像在家一樣,沒有任何孤獨感。年輕的劉老師、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親。孩子媽媽說:孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,老師們從來不對孩子大吼大叫,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認(rèn)真進行引導(dǎo),這樣的事實很多很多,簡直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長感覺很放心,它去掉了我的一塊心病,讓我無后顧之憂,安安心心的上班。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進教室,老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,親切的報每個孩子的名字。孩子平時由媽媽接送,有時我偶爾去接孩子,每次一進班級,張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,摸摸孩子的頭,可親熱了,老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。貴園及班里的老師是值得我們信任的,把孩子放在這里我才能放心。因為幼兒園是孩子接觸社會,接觸集體的第一步,如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱),但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小,所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境,每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她,孩子在幼兒園的生活不容樂觀,令我倍感擔(dān)憂。話語,卻代表了孩子的心聲,孩子愛你們辛勤的老師們!讓我們再次感謝幼兒園全體老師無私的奉獻和付出,也希望幼兒園堅持建園時的教育理念和宗旨,把幼兒園越辦越紅火,成為孩子們的真正樂園!此致敬禮!xxxx年xx月xx日擴展資料:幼兒園大班表揚信表揚信親愛的 寶貝:今天也是值得紀(jì)念的一天,今天的你已 是非常有秩序的參與集體生活,從你整齊的 表揚信親愛的 寶貝:今天也是值得紀(jì)念的一天,今天的你已 是非常有秩序的參與集體生活,從你整齊的 排隊等候到獨立完成進餐,從你積極主動的 參與到你大膽的表達,讓老師們都感受到了 你成長的魅力!真的值得老師為你豎起大 拇指!寶貝你真棒!愛你的全體中a班老師 2011年9月2日表揚信親愛的 寶貝:今天也是值得紀(jì)念的一天,今天的你已 是非常有秩序的參與集體生活,從你整齊的 排隊等候到獨立完成進餐,從你積極主動的 參與到
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