【正文】 陳琰雯XX．9．25?！肮?jié)能小子”：負(fù)責(zé)班中的電燈、電扇、飲水機(jī)、電腦的管理?！按竽粗浮睄徫唬贺?fù)責(zé)記錄和表?yè)P(yáng)班中涌現(xiàn)的各類(lèi)好人好事?？梢詴痴勅魏蜗胍涣骰蚵裨趦?nèi)心深處的話，當(dāng)裝著你心語(yǔ)心愿的信封被投入到箱子后，會(huì)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)將它交到你所指定的人手里，如有任何難以啟齒的話，就盡管到這來(lái)。當(dāng)有同學(xué)過(guò)生日時(shí)，我們要讓“生日歌”不斷在班中回響，我們還要在黑板的一角寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)，并為過(guò)生日的同學(xué)送上賀卡。班級(jí)的隊(duì)伍建設(shè)也是很關(guān)鍵的，為此本學(xué)期我開(kāi)展了一些小活動(dòng)，我希望每位同學(xué)能在班級(jí)中感受到溫馨、愉快。這是一塊評(píng)比的版面，以一天為結(jié)算，只要十分鐘勞動(dòng)、出操、上課、眼保健操、衛(wèi)生檢查、聽(tīng)廣播、值日生等項(xiàng)目沒(méi)被小組長(zhǎng)記到名字者，當(dāng)天放學(xué)便可得到一顆星。此外我還規(guī)定凡看過(guò)其他同學(xué)寫(xiě)的作文的人，在即時(shí)貼上寫(xiě)上一句話點(diǎn)評(píng)，并貼在這位同學(xué)的文稿紙上，學(xué)期結(jié)束，對(duì)于看過(guò)別人作文次數(shù)多的同學(xué)要獎(jiǎng)勵(lì)?！?在班級(jí)的左面墻上是“超級(jí)女生”“超級(jí)男生”作文ｐｋ園地?！?快樂(lè)墻：我班把教室后面的一面墻稱(chēng)為快樂(lè)墻。三 班級(jí)文化建設(shè)班級(jí)環(huán)境布置應(yīng)該貼近學(xué)生，并且時(shí)時(shí)處處蘊(yùn)藏教育功能。(2)根據(jù)“腳動(dòng)動(dòng)”，開(kāi)展《班級(jí)甲ａ》。班級(jí)特色活動(dòng)：(1)根據(jù)“手動(dòng)動(dòng)”這個(gè)口號(hào)，開(kāi)展《課間十分鐘小游戲大全》。在月底開(kāi)展一次智力競(jìng)賽，題目為《紅領(lǐng)巾智慧大考場(chǎng)》。每位同學(xué)在這個(gè)月內(nèi)一定要讀完一本名著，寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì)。讀一讀，背一背，演一演。每個(gè)小隊(duì)利用一個(gè)雙休日在社區(qū)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，在社區(qū)中積極尋找黑色小廣告，并將它們撕毀。（3）在班中展示一周（4）最后將自己親手制成的感恩卡送給父母。學(xué)唱一首歌（按學(xué)校要求）慰問(wèn)孤老特色活動(dòng)：“用你明亮的眼睛，捕捉最美的瞬間”（1）結(jié)合學(xué)習(xí)本月開(kāi)展的“感恩教育”，我班每位同學(xué)用家中的相機(jī)，拍攝下父母辛勞的一刻，并將照片沖印出來(lái)?？刹贾贸砂婷孀屚瑢W(xué)參觀。結(jié)合民族月，開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)為《我喜愛(ài)上海的理由》。我們應(yīng)該像對(duì)自己的母親一樣去熱愛(ài)她、保衛(wèi)她。l 以校園文化建設(shè)為重要內(nèi)容，引導(dǎo)深化班級(jí)文化建設(shè)，積極增強(qiáng)少先隊(duì)教育效果，提升隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力；加強(qiáng)以組織建設(shè)，著力構(gòu)建適應(yīng)時(shí)代要求的少先隊(duì)德育教育體系。合理利用網(wǎng)絡(luò)。提前預(yù)習(xí)，把握重點(diǎn)。五、學(xué)習(xí)課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，認(rèn)真做筆記。行進(jìn)過(guò)程中不說(shuō)話，不打鬧，隊(duì)伍保持整齊。廢紙入簍。勞動(dòng)工具擺放整齊有序。三、衛(wèi)生不攀比，不怕臟，不怕累，大家一起努力。講文明，有禮貌。校園里，教室內(nèi)，樓道中，路隊(duì)里不追逐，不推搡。加強(qiáng)體育鍛煉，合理安排生活作息時(shí)間，提高免疫能力。對(duì)傳染病要做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療。不食用過(guò)期變質(zhì)食品。飲食衛(wèi)生安全養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前、便后要洗手。嚴(yán)禁私自下河游泳，以免溺水事故發(fā)生。外出游玩。不進(jìn)入建筑施工現(xiàn)場(chǎng)。打雷下雨時(shí)不在易導(dǎo)電的物體下躲避。防止雷擊觸電遠(yuǎn)離高壓帶電體。年滿(mǎn)12周歲的學(xué)生確需騎自行車(chē)，須經(jīng)家長(zhǎng)同意，并不準(zhǔn)騎車(chē)搭人和在快車(chē)道上行駛。不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。校外安全道路交通安全在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的，須靠邊行走；不穿越、攀爬、倚坐道口護(hù)攔。要嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行活動(dòng)，要注意保護(hù)自己和他人，以免受到意外的傷害。嚴(yán)禁學(xué)生將棍棒、刀具等各類(lèi)尖利物品帶入校園，更不得帶進(jìn)教室；學(xué)生在使用小刀、圓規(guī)、鉛筆、鋼筆等學(xué)習(xí)用具時(shí)，要注意安全，以免誤傷自己和他人。一、安全 校園內(nèi)的安全上下樓梯時(shí)有序緩慢右行（上操，下操，去各專(zhuān)用教室上課），嚴(yán)禁擁擠，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時(shí)，應(yīng)立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。多與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時(shí)了解他們的想法，對(duì)癥下藥，共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他們，增強(qiáng)他們的自信心。這部分學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng)，因?yàn)樗前嗉?jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。尤其對(duì)于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清楚。對(duì)于主動(dòng),積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個(gè)人。針對(duì)這種情況，這學(xué)期，我采取了以下措施：個(gè)人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長(zhǎng)每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔，是否做好“三勤”：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。（四）、衛(wèi)生方面 作為高年級(jí)的學(xué)生，雖然個(gè)子大，有力氣，但是對(duì)于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動(dòng)的做好。讓學(xué)生懂得報(bào)答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。我將在班級(jí)里設(shè)立一個(gè)“小小監(jiān)督崗”,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。（三）、常規(guī)教育學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)久性的工作，即使是六年級(jí)的學(xué)生也要常抓不懈。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個(gè)良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng)，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體，這樣才會(huì)收到好的效果。對(duì)于每一位班干部，進(jìn)行任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作。（二）、班風(fēng)建設(shè)抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮班級(jí)管理作用。平時(shí)借助班會(huì)、隊(duì)會(huì)形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的《遷西實(shí)小一日常規(guī)》增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識(shí)。（一）、思想方面以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性，為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，從小培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷。向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，啟發(fā)學(xué)生尊師愛(ài)師，向老師問(wèn)好。：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的