小學(xué)下學(xué)期英語教研工作計劃(參考版)
2024-11-04 22:35本頁面
【正文】 月 份研 究 課 題形 式 及 內(nèi) 容出 課 人3月1日關(guān)于本學(xué)期英語教學(xué)的研討研討李 晶馬玉冰4月11日關(guān)于顏色單詞及詢問顏色的教學(xué)與研究研討課李 晶4月20日關(guān)于挑選物品與討論物品價格高低的教學(xué)與研究研討課馬玉冰5月15日關(guān)于問路與指路的教學(xué)與研究研討課李 晶6月19日關(guān)于期末復(fù)習(xí)計劃與研討研討李 晶馬玉冰 。怎樣進(jìn)行高效的復(fù)習(xí)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)是一個值得探討的課題。六年級的學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)時要達(dá)到二級目標(biāo)。成立課題小組，對教改過程中出現(xiàn)的問題及時研討，邊實(shí)踐，邊研究，切實(shí)解決實(shí)際問題。4．扎實(shí)開展課題研究工作。3．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。貫徹、落實(shí)新時期的質(zhì)量觀、學(xué)生觀和教師觀。2．抓好常規(guī)，提高質(zhì)量。三、主要工作1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。英語學(xué)科的課堂教學(xué)評價堅(jiān)持確立教學(xué)中學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言進(jìn)行交際的能力；堅(jiān)持發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性，讓學(xué)生成為真正的主人。根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，構(gòu)建以活動為主的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和用語言進(jìn)行交流的能力上，采用聽、做、說、唱、玩、演等方式，鼓勵學(xué)生大膽表演，同時發(fā)展初步的讀寫能力。一、指導(dǎo)思想以新課標(biāo)精神為指導(dǎo)，根據(jù)小學(xué)英語的特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際情況，努力提升我校英語教師的專業(yè)水平和教學(xué)水平，為進(jìn)一步提高我校小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量而努力工作。四、工作內(nèi)容。由于各種緣由，絕大多數(shù)的學(xué)生難以優(yōu)異的成果畢業(yè)。5．抓好畢業(yè)班級的復(fù)習(xí)備考工作?；顒訉?shí)行自我表現(xiàn)反思、專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助的方式進(jìn)行，根據(jù)“教學(xué)問題—教學(xué)設(shè)計—教學(xué)行為—教學(xué)反思”的流程開展工作。盡可能地組織老師參與觀摩課、研討課、優(yōu)質(zhì)課，強(qiáng)化說課活動，充分發(fā)揮公開課的研討示范作用，營造良好的教學(xué)討論氛圍，為實(shí)現(xiàn)校訓(xùn)練的跨越式進(jìn)展做好奠基工作。以單元質(zhì)量檢測為手段，作好英語學(xué)科質(zhì)量導(dǎo)向與把關(guān)工作，確保課堂教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，定期抽查常規(guī)落實(shí)狀況。采納集中學(xué)習(xí)為輔和自我學(xué)習(xí)為主相結(jié)合，依據(jù)課程改革提出的目標(biāo)、提倡的理念和英語學(xué)科新課標(biāo)實(shí)施兩年多來的狀況進(jìn)行仔細(xì)地總結(jié)和反思，在進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材時，應(yīng)搞清晰英語學(xué)科“改什么，如何體現(xiàn)”等問題。堅(jiān)持以學(xué)生形成性評價為主，評價形式具有多樣性和可選擇性，以學(xué)生參加各種教學(xué)活動的表現(xiàn)和使用力量為主要依據(jù)。2．進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新的教學(xué)評價機(jī)制。二、教研工作的基本思路1．把握課堂教學(xué)這個中心環(huán)節(jié)，探究新課程理念下的學(xué)校英語教學(xué)。四、活動日程安排三月份：英語口語教研四月份：三年級六課what timeis it？教研課五月份：五年級五課where is the gift shop？教研課六月份：怎樣做好期末復(fù)習(xí)課第四篇：20222023學(xué)年下學(xué)期小學(xué)英語教研工作計劃20222023學(xué)年下學(xué)期小學(xué)英語教研工作計劃本學(xué)期我校英語教研工作連續(xù)以學(xué)校英語教學(xué)指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化學(xué)校英語課程改革，圍繞課程實(shí)施中的問題而開展教學(xué)討論,提高學(xué)校英語的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的終身進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。加強(qiáng)對英語學(xué)科教學(xué)過程的管理、調(diào)研和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。本學(xué)期將組織四年級學(xué)生的聽能競賽、五年級學(xué)生的朗讀競賽，六年級學(xué)生的書寫比賽，英語歌詠選拔賽并推薦優(yōu)勝校參加市第二屆歌詠比賽。采用韻律兒歌、歌曲、表演等教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生大膽運(yùn)用英語。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及聽說讀寫技能和綜合語言運(yùn)用的能力是英語教學(xué)的重點(diǎn)。積極參加市級“學(xué)習(xí)英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)課堂教學(xué)”學(xué)術(shù)研討會和專題學(xué)術(shù)沙龍，把握課改方向，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，交流課改經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。要真
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