【正文】 。同時給學(xué)生指出教材中出現(xiàn)的《中華人民共和國道路交通管理條例》已廢止，現(xiàn)行法律是2004年5月1日起實(shí)施的《中華人民共和國道路交通法》。以此來培養(yǎng)其辨別能力，增強(qiáng)安全意識，促進(jìn)良好行為道德的成長。直抒胸臆，列舉事例在學(xué)生的情感與畫面場景產(chǎn)生共鳴時，同學(xué)們會情不自禁的說出感受，這時教師結(jié)合畫面真情告白：面對這一幕幕令人觸目驚心的車禍現(xiàn)場，一個個瞬間消失的鮮活生命，您是否還要嘗試。教師就此揭示今天的學(xué)習(xí)主題—自覺遵守交通法。合作交流，大膽探究根據(jù)學(xué)生回答，教師導(dǎo)出可能出現(xiàn)車禍與不可能的兩種情況，并啟發(fā)學(xué)生分組進(jìn)行交流其原因是什么？并相機(jī)板書。重點(diǎn)難點(diǎn)：根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)能力的有限，對枯燥的法律條文的理解比較膚淺，因此，本課重點(diǎn)以讓學(xué)生了解《道路交通法》的有關(guān)條文為平臺，著重培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通法的意識和良好的交通行為習(xí)慣。知識目標(biāo)——初步了解《道路交通法》的有關(guān)條文，知道每一個公民都要自覺遵守交通法，明白交通安全重在預(yù)防。教學(xué)反思：同學(xué)們通過這節(jié)課的案例分析，學(xué)生懂得了作為未成年人，當(dāng)自己身心或生命受到威脅時，應(yīng)該如何去面對并充分發(fā)揮自己的聰明才智與歹徒周旋，以保護(hù)自身的安全。（7）堂堂正正，不貪不沾。（5）訴諸法律，報告公安。（3）虛張聲勢，巧妙周旋。預(yù)防侵害的手段和方法：（1）義正辭嚴(yán)，當(dāng)場制止。3．怎樣預(yù)防侵害學(xué)會自救，就是要最大限度地保護(hù)好自身的安全，盡量減少所受的損害，不要輕易付出生命的代價，不要錯過任何逃生的機(jī)會，更不能放棄求生的信念。否則，單憑勇敢，魯莽從事，硬拼硬干，可能會受到更大的傷害。：青少年年齡小，身單力薄，在面對身高力大，用心險惡的犯罪分子，不僅要勇敢斗爭，更要強(qiáng)調(diào)善于斗爭。二、過程：1．出示案例：案例：學(xué)生袁帥遭綁架后，機(jī)智與歹徒周旋，最后得以逃生。教學(xué)過程：一、導(dǎo)言：保護(hù)未成年人雖然是全社會的責(zé)任，但家庭、學(xué)校、社會和司法部門只是為未成年人的健康成長提供了必要條件。重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)會如何實(shí)施自我保護(hù)。五、全課總結(jié)。三、討論怎樣才能守法、守紀(jì)。過程：一、介紹相關(guān)法律條文不能斗毆，不能妨礙別人，不能違反社會公序，要尊重別人，有禮貌，守紀(jì)律。五、介紹案例，正當(dāng)防衛(wèi)。課題九：安全自救三招目標(biāo)：通過教授，讓學(xué)生懂得自衛(wèi)。五、被狗咬傷 1，處理傷口2，馬上到防疫站打針六、發(fā)現(xiàn)有人觸電1，關(guān)閉電源2，用木棍待絕緣物使其離開電源。二、刮傷處理1，清洗傷口2，涂紅藥水或創(chuàng)可貼3，重的送醫(yī)院處理三、扭傷1，冷水浸泡2，紅花油擦。過程：一、燙傷處理1，輕的用清水沖洗，涂蘆薈汁。四、總結(jié)，反饋。5，注意用眼衛(wèi)生保護(hù)視力。3，不挑食，不偏食。1，飯前洗手，不吃腐爛變質(zhì)食物。課題七：飲食衛(wèi)生安全目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生常握飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成注意衛(wèi)生好習(xí)慣。三、開展自救演練。3，小孩要盡量想辦法向外求助。1，不盲目開啟窗戶或門。過程：一、關(guān)鍵是不要緊張，要冷靜觀察，設(shè)法逃生。（人權(quán)）4，尊重別人，等于尊重自己。1，法國人環(huán)保法深入兒童心。4，相關(guān)法律條文的學(xué)習(xí)二、列舉案例，教育學(xué)生學(xué)法守法。2，恪守公德，孝敬父母。過程：一、介紹基本法及與小學(xué)生有關(guān)法律。四、滅火自救演練。二、預(yù)防：不放煙花爆竹，注意防火，檢查電路，不隨意燒廢棄垃圾，注意用電安全。課題四：消防安全目標(biāo)：介紹消防知識，強(qiáng)調(diào)消防安全。過程：一、交流知道的用電常識：雷電、交流電、直流電、靜電二、介紹安全用電重要性1，哪些地方存在觸電危險2，怎樣安全用電：不能觸摸裸露的電線、插頭；雷電時不到高尖大樹、建筑物躲避；不用濕布擦電器；不用家中交流電做試驗(yàn)。三、討論交流四、全課總結(jié)。4，注意天氣情況，選擇交通工具。1，不乘無證無安全保障車船2，不乘坐超載車船。過程：一、交流乘車船經(jīng)驗(yàn)。三、交流討論四、總結(jié)，反饋。過程：一、簡介交通事故（橫穿公路，乘坐無證車輛，兩車撞擊）二、交能安全常識：1，過人行道一看二停三小心2，秩序列隊行走專心，不打鬧，不追逐。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時候，安全知識也不能少。③左右行都可以。4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②攀越圍墻、滑樓梯。③利器、易燃物品。2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②追趕打鬧。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……A：怕什么，你等著。A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。B：現(xiàn)在？A：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。B走在前面，A走在后面）A：哇，好漂亮的球，啥時候買的？B：前天，是爸爸給我的生日禮物。時間：放學(xué)路上。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代?；顒舆^程：引入：同學(xué)們，你們好！“時時處處注意安全”主題隊會現(xiàn)在開始。第十二課時活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。四、制訂班規(guī)，自覺守紀(jì)。二、交流不守法行為的危害。第十一課時課題：《治安管理條例》目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，知道什么可做什么不可做。兒童要接受九年義務(wù)教育，每個人都有有勞動權(quán)和休息權(quán)，公民有義務(wù)服兵役等。過程：一、介紹法律：《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國未成年人預(yù)防犯罪法》二、明確義務(wù)和權(quán)利。五、介紹案例，正當(dāng)防衛(wèi)。第九課時課題：安全自救三招目標(biāo)：通過教授，讓學(xué)生懂得自衛(wèi)。五、被狗咬傷 1，處理傷口 2，馬上到防疫站打針六、發(fā)現(xiàn)有人觸電 1，關(guān)閉電源2，用木棍待絕緣物使其離開電源。二、刮傷處理 1，清洗傷口 2，涂紅藥水或創(chuàng)可貼 3，重的送醫(yī)院處理三、扭傷 1，冷水浸泡 2，紅花油擦。過程：一、燙傷處理1，輕的用清水沖洗，涂蘆薈汁。四、總結(jié)，反饋。5，注意用眼衛(wèi)生保護(hù)視力。3，不挑食，不偏食。1，飯前洗手，不吃腐爛變質(zhì)食物。第七課時課題：飲食衛(wèi)生安全目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生常握飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成注意衛(wèi)生好習(xí)慣。三、開展自救演練。小孩要盡量想辦法向外求助。不盲目開啟窗戶或門。過程：一、關(guān)鍵是不要緊張，要冷靜觀察，設(shè)法逃生。（人權(quán)）4，尊重別人，等于尊重自己。1，法國人環(huán)保法深入兒童心。4，相關(guān)法律條文的學(xué)習(xí)二、列舉案例，教育學(xué)生學(xué)法守法。2，恪守公德，孝敬父母。過程：一、介紹基本法及與小學(xué)生有關(guān)法律。四、滅火自救演練。二、預(yù)防：不放煙花爆竹，注意防火，檢查電路，不隨意燒廢棄垃圾，注意用電安全。第五課時課題：消防安全目標(biāo)：介紹消防知識，強(qiáng)調(diào)消防安全。4，注意天氣情況，選擇交通工具。1，不乘無證無安全保障車船 2，不乘坐超載車船。過程：一、交流乘車船經(jīng)驗(yàn)。三、交流討論四、總結(jié)，反饋。過程：一、簡介交通事故（橫穿公路，乘坐無證車輛，兩車撞擊）二、交能安全常識：1，過人行道一看二停三小心2，秩序列隊行走專心，不打鬧，不追逐。三、總結(jié)回顧?！彼淖龇▽幔啃〖t和爸爸一起到集市趕集，發(fā)現(xiàn)賣野生青蛙的，她就要買下來，這樣做好嗎？小強(qiáng)很愛鳥，學(xué)習(xí)了很多關(guān)于鳥的知識，他捉來一只鳥，精心喂養(yǎng)，他這樣做好嗎？小麗在集市上，看到賣野生野雞的，嚇得他趕緊躲開了，你同意他的做法嗎？五、師生共同總結(jié)所得。出示課件“揀來的天鵝能吃嗎？四、辨析生活中的小事。（出示法律法規(guī)課件）出示法制信箱，學(xué)生以律師身份解答群眾問題。）面對哭泣的地球，我相信此時的你們一定和老師一樣都想從內(nèi)心深出發(fā)出一聲吶喊，那就是“保護(hù)環(huán)境，別讓地球哭泣”二、合作探究1．自學(xué)討論。天上地下的鳥獸魚蟲無不驚慌失措，委頓不安。是啊，地球是人類的母親，可是，當(dāng)我們正享受著母親賜予我們快樂的同時，人類卻又在不知不覺中破壞著母親的健康，我們的地球母親正經(jīng)受著怎樣的一場折磨呢？（打開課件“別讓地球哭泣”）（我們的地球曾經(jīng)是山清水秀綠樹紅花，小動物們在草地上快樂的追逐，鳥兒在林中愉快的歌唱，這是一幅多么和諧多么動人的場景啊!可是由于人類的貪婪，野生動物正在以每年一種的速度滅絕，隨著這滅絕河流在干涸，草原在沙化，良田被占用，南極在溶解，臭氧層漏洞在擴(kuò)大。同學(xué)們，請往老師這看，你們都看到了什么？（黑板右面露出一個流淚的地球?！疤禊Z” 課件，其他課件和圖片。教學(xué)難點(diǎn)在學(xué)法用法的過程中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任。知識目標(biāo)：了解相關(guān)的法律知識。第三課時教學(xué)目的情感目標(biāo)：在情境中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，增強(qiáng)責(zé)任感。（4）為了搞好這次活動，你需要做好那些準(zhǔn)備？至少寫出兩項。（3）圍繞主題，運(yùn)用所學(xué)知識闡述活動的意義。（2）圍繞主題寫出一種活動形式。作為我們小學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項法律法規(guī)，依法自律，不進(jìn)入營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等場所，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，正確對待父母的教育，努力把自己培養(yǎng)成為有益于祖國和人民的“四有”新人?。?）圍繞“加強(qiáng)誠信教育，營造誠信校園”的活動，寫出你設(shè)計的班會主題。發(fā)言稿：改善文化環(huán)境，人人有責(zé)同學(xué)們，目前，學(xué)校周邊存在著許多令人擔(dān)憂的問題，如：電子游戲室、網(wǎng)吧違法經(jīng)營，不法書店銷售淫穢的“口袋書”等不健康書刊，封建迷信活動盛行，這一切都嚴(yán)重地影響青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)，侵害他們的身心健康，甚至誘發(fā)他們走上違法犯罪道路?？谔枺ㄐ麄鳂?biāo)語）：（1）改善文化環(huán)境、人人有責(zé)（2）營造良好的文化環(huán)境，提高社會文明程度（3）凈化文化環(huán)境，提高自身素質(zhì)。我們不僅自己要自覺遵守交通法規(guī)，還要向家長和你熟悉的人進(jìn)行宣傳，使大家共同來維護(hù)良好的交通秩序。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。五、總結(jié)：通過 “注意交通安全”一課的學(xué)習(xí)，使我們又學(xué)到了許多有用的知識。利用電腦展示插圖，啟發(fā)學(xué)生說出每幅圖的內(nèi)容，使他們懂得哪些行為是應(yīng)該學(xué)習(xí)和遵守的。叫學(xué)生邊讀邊議。它不僅是小學(xué)生的行為規(guī)范所要求的，而且對公民都具有約束力。三、學(xué)習(xí)“交通法規(guī)”一段文章。只有這樣，才能做到車輛行人各行其道、各守其則，我們的生命財產(chǎn)才能得到保證，交通才會有秩序。（3）引入：這些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線是為了保證車輛和行人的安全。（1）電腦展示各種交通標(biāo)志。（聲、形、動畫同時展示）（3）學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容分小組討論。、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用。學(xué)習(xí)日記。⑶請學(xué)生學(xué)生到講臺上介紹。⑴互相向同桌介紹。）提出問題：為什么會發(fā)生這樣的事呢？（引導(dǎo)學(xué)生清楚是因?yàn)檫`章而造成的），那么你們在生活當(dāng)中知道哪些交通法規(guī)和認(rèn)識了哪些交通標(biāo)志呢？他們的作用及意義又是怎樣的呢？今天，我們就來重點(diǎn)介紹這些內(nèi)容。（讓學(xué)生認(rèn)識到違章的后果，使學(xué)生帶著一種無比高漲的情緒從事學(xué)習(xí)與思考，自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)新知的情境。這是重點(diǎn)。這既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)。使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺遵守交通。第三篇：小學(xué)三年級法制教育課教案小學(xué)三年級法制教育課教案第一課時課題 ：注意交通安全 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生知道各種交通信號、標(biāo)志和志線的作用。師說：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。②靠左行。③翻單杠、蕩秋千。3．哪種行為不對：①跳高、跳遠(yuǎn)。②三角尺。③跳繩。1．下課了，不能干什么：①打球。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）師問：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）小結(jié)：是啊！這多危險?。榱诵⌒〉淖闱?，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。B：好吧?。ˋ、B踢球兩個來回）A：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）B：怎么辦？我的球……A：沒關(guān)系，我去撿。B：這可是在公路邊，不行呀。A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》——小品表演：劇1（人物：A、B。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望?；顒有问剑盒∑?、比賽、朗誦、游戲等。五、全課總結(jié)。三、討論怎樣才能守法、守紀(jì)。過程：一、介紹相關(guān)法律條文不能斗毆，不能妨礙別人，不能違反社會公序，要尊重別人，有禮貌，守紀(jì)律。每個人都要知法懂法守法。三、總結(jié)談話：法律與我們每一個人都是息息相關(guān)。第十課時課題：法律常識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解法律，遵守法律。過程：一、夜間出去要有伴二、盡量不去黑暗處三、遇到壞蛋要冷靜四、救命三招要謹(jǐn)記1，就近身邊抓泥土，猛撒壞人不能防； 2，趁亂叉手取雙眼，動作要狠不留情； 3，彎肘緊頂敵下部，保命三招一氣成。3，報110或120急救七、總結(jié)。四、異物入眼，不能用手去揉，要用清水沖洗，或請人用舌頭舔。2，重的馬上送醫(yī)院。第八課時課題：自護(hù)自救常識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，常握自救自護(hù)常識。三、交流平時飲食習(xí)慣，糾正不良習(xí)慣。4，養(yǎng)成正確的刷牙方法飯后涑口。2，瓜果洗干凈，最好削皮吃。過程：一、介紹衛(wèi)生條例和消法二、養(yǎng)成注意衛(wèi)生好