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正文內(nèi)容

小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)教學(xué)總結(jié)(參考版)

2024-11-04 22:35本頁(yè)面
  

【正文】 。教學(xué)工作中,對(duì)課后習(xí)題研究的不透徹,節(jié)奏練習(xí)是難點(diǎn),學(xué)生掌握的不夠好。視唱練習(xí)方面,學(xué)習(xí)了畫(huà)拍視唱,視唱八度以內(nèi)音樂(lè)短句含切分音和音樂(lè)短句的編寫(xiě)練習(xí)。唱歌教學(xué)時(shí),始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,將活潑樂(lè)觀的集體主義精神滲透到教育之中,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們?cè)谳p松愉快的氣氛中獲取更知識(shí),在傳授知識(shí)的過(guò)程中要以情感人,潛移默化的熏陶浸染,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,使每一位學(xué)生都樂(lè)意上音樂(lè)課。第五篇:一年級(jí)音樂(lè)教學(xué)總結(jié)一年級(jí)音樂(lè)教學(xué)總結(jié)王昱婷一、基本情況我擔(dān)任一年級(jí)音樂(lè)教學(xué),通過(guò)期末抽測(cè)來(lái)看,大部分學(xué)生對(duì)所學(xué)的內(nèi)容掌握的比較好,只有一小部分同學(xué)對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握的不夠牢固,從總體上看,通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生的總體水平提高了。更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)興趣的提高和認(rèn)識(shí)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。、在唱歌教學(xué)中,一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的演唱姿勢(shì)、正確的呼吸、準(zhǔn)確的發(fā)音、清晰的咬字吐詞,另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤(rùn),不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,在教唱一首新歌,為了使學(xué)生能達(dá)到學(xué)會(huì)全歌,利用示范教學(xué)法,都是先將全歌唱一遍,作為一次示范,然后利用電子琴教唱歌譜,最后講解歌詞大意,教唱歌詞,這樣利于音樂(lè)程度的提高,利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]以后自學(xué)的能力。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。所以我的音樂(lè)教育是為眾多的將來(lái)不是音樂(lè)家的孩子著想,讓他們?cè)谟淇斓囊魳?lè)教學(xué)活動(dòng)中,自覺(jué)主動(dòng)地感受音樂(lè),自己動(dòng)手去創(chuàng)造音樂(lè),從而獲得音樂(lè)素質(zhì)的提高,智能的開(kāi)發(fā)和個(gè)性的發(fā)展?,F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開(kāi)展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。另外選學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)了第二課《誰(shuí)的歌兒多》和第十二課《螃蟹歌》。三、課時(shí)安排方面第五課《唱唱跳跳去旅游》的第二課時(shí)內(nèi)容太少,程度好的班級(jí)可以考慮將第一、二課時(shí)合成一課時(shí)來(lái)上;第十二課《螃蟹歌》作為兩課時(shí)上時(shí)間有多,但作為一課時(shí)上時(shí)間又不夠,建議和第十三課《小小的船》合并作為三課時(shí)來(lái)上,將《小小的船》這一課中的欣賞部分和《螃蟹歌》中的律動(dòng)部分作為一課時(shí)來(lái)上。、音準(zhǔn)的水平,每首歌曲進(jìn)行無(wú)伴奏演唱。二、音樂(lè)技能的培養(yǎng),指導(dǎo)學(xué)生輕聲演唱歌曲。第三篇:一年級(jí)音樂(lè)教學(xué)總結(jié)一年級(jí)音樂(lè)教學(xué)總結(jié)2013年—2014學(xué)第一學(xué)期趙玉梁本期,我擔(dān)任一年級(jí)的音樂(lè)教師,一期來(lái),通過(guò)繁忙的教學(xué)工作,終于圓滿地完成了全部的教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將一期來(lái)的教學(xué)情況總結(jié)如下:一、知識(shí)掌握情況,其中《小鳥(niǎo)師王》和打擊樂(lè)合奏《鴨子拌嘴》為專題欣賞,通過(guò)欣賞,學(xué)生了解了用不同的音樂(lè)來(lái)表示不同的動(dòng)物,小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)教學(xué)總結(jié)。五、讓學(xué)生體驗(yàn)參與的快樂(lè)。在學(xué)生參與過(guò)程中,教師要精心設(shè)置問(wèn)題,合理安排,解疑、質(zhì)疑。要讓學(xué)生帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂,帶著問(wèn)題走出課堂,時(shí)常探究。四、關(guān)注學(xué)生的參與過(guò)程。如在自然課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),用多種感官去觀察體驗(yàn)感悟。自然課教材的特點(diǎn)非常抽象,要讓學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)秘密,獲取新知識(shí)。三、豐富學(xué)生參與的方式。在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn),興趣是最好的老師。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程,教師在課前要做好課前準(zhǔn)備,也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求,做好課前準(zhǔn)備,帶齊實(shí)驗(yàn)器具,然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動(dòng)中去。一學(xué)期下來(lái),我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到大大的增強(qiáng)。我知道,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。以下算是自
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