孩子從小應培養(yǎng)的5種良好品質(參考版)
2024-11-04 22:28本頁面
【正文】 。美國幼兒園經(jīng)常采用提出任務的方法，在創(chuàng)造一些條件的基礎上，讓孩子成功地“完成任務”。美國幼教工作者提出，一歲半到兩歲大的嬰兒，要學會自己用杯子喝水，能夠揀起玩具；2—3歲的嬰兒能夠學會控制大小便，會用叉和勺吃飯，能夠比較熟練地穿脫衣服、拉拉鏈；3—4歲的幼兒，獨立性進一步增強，幾乎不用老師或父母的幫助，就能熟練地自己扣紐扣、系鞋帶、吃飯、洗臉、刷牙等；5—6歲的幼兒，就應學會洗碗，能夠很好地保管自己的東西。孩子從小到大要學習很多知識和技能，有些事情不親手做一次，就永遠不會。有人問起：“為什么要這么做？”工程師回答說：“為了讓兒子從小熟悉一下黑暗，吃一點苦。這時如果住下，第二天再回城也合情合理，但工程師卻執(zhí)意帶著兒子步行回城。走段夜路，學點吃苦在有關美國家長教育孩子的各種文章中，有一個這樣的故事：一位工程師帶著3歲的兒子到城外10公里的郊區(qū)看望父母。大燈關了，小燈就亮了，權當幫孩子驅走一些對黑夜的恐懼。夜間專用燈幫孩子入眠美國家長習慣讓孩子很小就晚上獨自睡覺，父母只是不時關注一下安全。由于文化不同，中美兩國家長在培養(yǎng)、教育孩子問題上有很大不同，而這種不同甚至從嬰兒期就開始了。而家長的責任只是給孩子擦擦臉，再任由他們?nèi)ァ霸闾！?。第五篇：從小培養(yǎng)孩子獨立性。像做人的道理、如何與同學相處、如何當一名好學生，甚至繪畫的技巧等，她都可以在閱讀中學到很多。不管是童話還是知識介紹類的書，只要她喜歡，都讓她看。女兒買的書已經(jīng)放滿了家里的書櫥，但她還是不滿足，我就每天星期帶她到圖書館看書，有時候怕她看書時站的累，我就在去時自己從家里拿一把小凳子。有時候我們還交流讀書心得，她的讀書興趣就更濃了。我自己也喜歡看書，空閑時間基本用來閱讀。我再加以引導，讓她選擇一些好看的少兒讀物，她一下子就愛上了讀書。眼看著女兒認識一些簡單的文字了，我便常常帶著她逛書店。女兒上幼兒園后，我就每天晚上給她講故事，然后把這本故事書給她看，不管她看得懂看不懂，但至少從那時開始，她就養(yǎng)成了翻閱書本的習慣。雖然有時候畫冊會被她撕壞，但在她興致好的時候，也會亂翻一氣，遇到感興趣的畫面會多看幾眼。讀書——從小處說，可以開闊視野，豐富人的精神生活；從大處講，可以傳承文化，可以提升人的精神境界，所以，終身讀書終身受益。第四篇：從小培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣從小培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣從小培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，已得到許多家長的共識。總之，我們作為老師，要給孩子一些空間，讓他們學會獨立前行；要給孩子一些時間，讓他們學會規(guī)劃人生；要給孩子一些問題，讓他們學會尋找答案；要給孩子一些困難，讓他們學會挑戰(zhàn)自我；要給孩子一些對手，讓他們懂得奮起競爭；要給孩子一些矛盾，讓他們學會選擇解決；要給孩子一些權力，讓他們學會協(xié)調運用；要給孩子一些主題，讓他們學會思考創(chuàng)造。言傳身教的作用不是立刻可以顯現(xiàn)的，它像涓涓細流一樣，在時刻滋潤著孩子的幼小心靈。然而如何引導孩子找到興趣就是父母的任務了，這也就說到了第二個老師。
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1