【正文】 。指導(dǎo)家長(zhǎng)的育兒知識(shí)，家園一致地教育，培養(yǎng)幼兒。：，每月更換育兒知識(shí)，向家長(zhǎng)公布每周教育工作內(nèi)容，重點(diǎn)及家長(zhǎng)配合工作。、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)時(shí)令等來(lái)開展多種主題活動(dòng)。：，帶領(lǐng)幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識(shí)。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng)。樂意與人交談，有良好的傾聽習(xí)慣，能大膽并清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。，學(xué)習(xí)互助合作和分享。，能自信大膽地表達(dá)自己的想法。自己的事自己做，認(rèn)真做好值日生工作，有始有終。：、生活、和藝術(shù)中的美，能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。，開展豐富多彩、形式多樣的體育游戲活動(dòng)。從引導(dǎo)幼兒欣賞線描畫到對(duì)繪畫方法的認(rèn)識(shí)、對(duì)各種線的認(rèn)識(shí)；從單色線描到多色線描的繪畫方式，逐步開展相關(guān)的繪畫活動(dòng)。“走進(jìn)幼兒園”的園本特色文化，開展‘海特小區(qū)’主題搭建活動(dòng)，提高幼兒的搭建水平，開發(fā)幼兒想象力、創(chuàng)造力。，選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，確立要開展的主題活動(dòng)，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野，使幼兒快樂的生活游戲。：《綱要》、大班《快樂與發(fā)展課程》，領(lǐng)會(huì)其精神，并結(jié)合園本課程、本班幼兒的實(shí)際情況，落實(shí)到日常生活中去，從幼兒興趣出發(fā)，積極準(zhǔn)備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動(dòng)。所以這學(xué)期我們將針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，使孩子能有所發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。在繪畫時(shí)能按自己的意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面也進(jìn)步了不少。在藝術(shù)方面，幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動(dòng)作基本上協(xié)調(diào)，能按歌曲的情節(jié)表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂。我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。我們?cè)凇毒V要》的精神和《園本教研》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議，經(jīng)過(guò)討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。第五篇：幼兒園大二班班級(jí)工作計(jì)劃新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。七月份：完成各類總結(jié)，收集整理各種檔案材料并存檔。做好幼兒發(fā)展評(píng)估，填寫與發(fā)放幼兒評(píng)估手冊(cè)。填寫畢業(yè)贈(zèng)言。大班畢業(yè)離園系列活動(dòng)（畢業(yè)照畢業(yè)典禮）。六月份：慶“六一”活動(dòng)。家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。年段幼兒生活自理能力比賽活動(dòng)。五月份：迎“六一”準(zhǔn)備活動(dòng)。學(xué)軍活動(dòng)。大班年段家長(zhǎng)學(xué)校知識(shí)講座。防暴安全演練。早操編排及練習(xí)。三月份：幼小銜接講座。教室環(huán)境布置，家園聯(lián)系欄布置。二月份：整理班級(jí)物品，進(jìn)行清潔大掃除,做好開學(xué)開班各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。注意幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng)，及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答。、利用各種資源，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集廢舊材料，教師自制幼兒喜歡的玩具材料，投入到活動(dòng)區(qū)中，豐富幼兒操作材料，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，促進(jìn)家園配合。，以微笑對(duì)待每個(gè)孩子，注意自己的言行舉止，為幼兒樹立榜樣。，兩位老師取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身素質(zhì)。六、班級(jí)管理工作。，召開家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。五、家長(zhǎng)工作家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。，加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。四、安全工作。，作好班級(jí)物品的清洗、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。三、衛(wèi)生保健工作。，做到學(xué)習(xí)有序。讓幼兒愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中；同時(shí)能夠愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶；能將玩具歸類收好；能學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。讓幼兒能正確使用自己的標(biāo)記；用正確的方法洗手；能安靜午睡，不吵醒別人，同時(shí)養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思、努力提高自己的教學(xué)水平。（二）做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作。、舒適、有趣的教室環(huán)境。，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作。二、本學(xué)期保教工作。在游戲中幼兒的交往能力較強(qiáng)，能自由結(jié)伴愉快地玩，會(huì)主動(dòng)關(guān)心弱小幼兒。幼兒自理能力逐漸增強(qiáng)了，對(duì)于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做。讓孩子在幼兒園快樂地渡過(guò)最后的一個(gè)學(xué)期！我們將現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：一、班級(jí)情況分析。為了孩子們能夠盡快適應(yīng)小學(xué)的生活，本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煏?huì)著力在幼小銜接上下功夫。（三）制定目標(biāo)（９月）１．班會(huì)討論：如何制定和實(shí)施集體目標(biāo)和個(gè)體目標(biāo)。３．完善多樣化小組，安排每周活動(dòng)時(shí)間。（二）健全班集體的自我治理機(jī)構(gòu)（９月）１．班會(huì)：總結(jié)表彰先進(jìn)。p分頁(yè)標(biāo)題e（２）要求：①重視形成性評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)貫串集體教育的全過(guò)程，發(fā)現(xiàn)題目及時(shí)矯正，同時(shí)重視搞好期中性評(píng)價(jià)，對(duì)一個(gè)階段的工作做出總結(jié)；②在自評(píng)的基礎(chǔ)上搞好集體性評(píng)價(jià)，最后由教師做重點(diǎn)評(píng)價(jià)；③不僅評(píng)價(jià)目標(biāo)的達(dá)成度，而且評(píng)價(jià)各自實(shí)施目標(biāo)的參與度