【正文】 我們一定要按照中央和省、市部署要求，立即行動起來，堅持主題不變、鏡頭不換、標準不降，在市委的領(lǐng)導下，在督導組的指導下，以高度的政治責任感、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實的工作作風，耐心聽取群眾意見、誠心接受群眾批評、真心抓好整改落實，切實做到“學習教育、聽取意見”不流于形式，“查擺問題、開展批評”不走過場，“整改落實、建章立制”務(wù)求實效，真聽、真查、真改、真做，把教育實踐活動組織好、開展好、完成好，切實推動太原教育事業(yè)的均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、科學發(fā)展。督導組的意見要認真研究，第一時間落實，不拖、不延、不打折扣。四要接受督導。三要統(tǒng)籌兼顧。開展教育實踐活動，要根據(jù)中央、省市委的統(tǒng)一部署和要求，察實情、出實招、辦實事、求實效。領(lǐng)導小組全體成員要統(tǒng)一認識，高度重視，切實負起領(lǐng)導責任；教育實踐活動小組辦公室要負起總牽頭、總設(shè)計的責任，統(tǒng)籌安排，精心組織，確?；顒禹樌行蜷_展。一要加強領(lǐng)導。這次教育實踐活動，領(lǐng)導班子成員既是活動的組織者，也是參與者，要做到“五個率先”，也可以說是“五個承諾”：一要率先深入學習，提高政治自覺和責任擔當；二要率先深入基層，帶頭廣泛聽取群眾意見及建議；三要率先深入查擺，勇于開展批評和自我批評；四要率先深入整改，嚴明制度，使作風建設(shè)常態(tài)化；五要率先深入落實，解決實際問題，讓群眾看到教育實踐活動帶來的新變化，做到認識高一層、學習深一分、實踐先一步、解決問題好一籌。經(jīng)實踐檢驗行之有效、群眾認可的，要繼續(xù)堅持；不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的，該修改的修改、該廢止的廢止；目前還空白的，該建立的要建立。建章立制要抓根本、管長遠。目前能夠解決的，要立說立改，不等不靠不觀望；條件不成熟、一時解決不了的，要積極創(chuàng)造條件，逐步解決。要對已經(jīng)梳理出來的“四風”方面的突出問題進行梳理分類，科學制定整改落實方案，把問題一個一個擺出來，一個一個明確整改辦法和整改時限，一個一個監(jiān)督整改效果。四是要把握教育活動的根本，做好“整改落實、建章立制”工作。特別是要集中精力開好民主生活會，市委督導組將全程參與民主生活會，進行監(jiān)督。開展批評要敢硬碰硬、敢實打?qū)?。要敢于“亮劍”，對照工作實際，找準主要問題，認真分析癥結(jié)，堅持邊學邊改、邊查邊改、立說立行、立行立改。查找問題要深挖根源、觸及靈魂，切忌“蜻蜓點水”、遮遮掩掩。在聽取意見的重點上，緊扣作風建設(shè)，“不撒手”、“不放手”、“不走神”、“不散光”，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，找準問題的癥結(jié)，拿出解決問題的辦法。在聽取意見范圍上，主動聽取上級主管部門和相關(guān)部門意見，注重聽取“兩代表一委員”意見，虛心聽取老同志意見，廣泛聽取基層單位黨員、干部、群眾意見，深入聽取家長、學生和社會各方面意見。聽取意見要廣泛、深入。通過請專家及模范人物做報告、走基層看實情、參觀省警示教育基地、舉辦專題講座等多種載體活動，深化學習。在學習方式上，多種形式交叉進行。只有把中央、省市精神學習好、領(lǐng)會透，才能對開展教育實踐活動的認識更加深刻、把握更加準確、信心更加堅定，才能把教育實踐活動開展得更扎實。二是要夯實活動的基礎(chǔ)，做好“學習教育、聽取意見”工作。七個貫穿始終：就是堅持正面教育為主貫穿始終、堅持領(lǐng)導干部帶頭貫穿始終、堅持批評與自我批評始終貫穿始終、堅持問題導向意識貫穿始終、堅持開門搞活動貫穿始終、堅持分類指導貫穿始終、堅持嚴格要求貫穿始終。三個重要環(huán)節(jié)：第一個環(huán)節(jié)是學習教育、聽取意見，第二個環(huán)節(jié)是查擺問題、開展批評，第三個環(huán)節(jié)是整改落實、建章立制。“洗洗澡”，就是要以整風精神開展批評和自我批評，深入分析出現(xiàn)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的原因，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，真正解決實際問題特別是思想上的問題?！罢甄R子”，就是對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距。一個主題：就是為民、務(wù)實、清廉。按照中央和省市委的部署要求，這次教育實踐活動可以概況為“一個主要任務(wù)”、“一個主題”、“一個總要求”、“三個重要環(huán)節(jié)”、“五個目標”、“七個貫穿始終”。這里，我強調(diào)一點，基層單位不要等待觀望，要結(jié)合各自實際，在提前進行“熱身”、先行進行學習的基礎(chǔ)上，搞好調(diào)查研究，明確工作重點，確立工作目標，為開展教育實踐活動打好基礎(chǔ)、創(chuàng)設(shè)條件，營造濃厚的氛圍。二、要堅持教育實踐活動的基本遵循，做好三個環(huán)節(jié)的工作，確保教育實踐活動扎實有效開展教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動按照先機關(guān)、后基層壓茬進行。能否解決好群眾關(guān)心的教育熱點難點問題，有效回應(yīng)社會的關(guān)切和群眾訴求，是對我們的重大考驗，也是對教育實踐活動能否動真碰硬、不搞形式、不走過場的真正檢驗。這就決定了我們的工作處在改革發(fā)展穩(wěn)定第一線，服務(wù)群眾更直接、作風體現(xiàn)更具體、影響群眾更深刻、涉及的矛盾和問題更復雜，群眾期望更高，任務(wù)更加艱巨。四要充分認識開展教育實踐活動的艱巨性。這些問題如果蔓延開來，危害巨大、后果堪憂。從直屬學校領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部看，工作得過且過，學習缺乏主動性，教育理念不清，視野不寬，滿足于現(xiàn)狀，沒有目標、缺乏動力，只求過得去，不求過得硬；踏實肯干的敬業(yè)精神不夠，工作不是從實際出發(fā)，等、靠、要，不把心思用在工作上，“急躁、漂浮”，對上抱怨不支持，對下埋怨跟不上，干事創(chuàng)業(yè)的勁頭不足；沒有把群眾的利益放在心上，不關(guān)心群眾冷暖，深入群眾主動問需少，坐等上門的多，主動為師生、家長服務(wù)，解決他們的所思、所盼、所愿不到位；正風肅紀的行動不力，有的習慣于以前怎么做現(xiàn)在就怎么做，別人怎么做我就怎么做，有的執(zhí)紀不嚴，管理松懈，做群眾工作的能力不強，甚至有的個別基層黨組織缺乏感召力、親和力和凝聚力，等等，發(fā)言稿《在市教育局黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話》。從局領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部看，用改革創(chuàng)新的理念和精神推動教育事業(yè)科學發(fā)展的膽識不足，力度不夠；解決熱點難點問題的辦法不多，創(chuàng)新思路不寬，對民辦學校和民辦培訓機構(gòu)辦學行為不規(guī)范、學生課業(yè)負擔過重、師德師風建設(shè)存在的問題、教育亂收費等社會關(guān)切、群眾反映強烈的問題還沒有得到徹底根治；深入基層調(diào)研泛泛而談多，針對具體問題深入研究少，指導基層實際工作的能力不強；滿足現(xiàn)狀，沒有擔當精神，工作上拈輕怕重；范文先生網(wǎng)大局觀念淡漠，遇到棘手的問題到繞道走，對分管之外的事務(wù)、工作關(guān)注不多；責任意識淡薄，做工作不敢負責，奉行“好人主義”，搞毫無原則的一團和氣，習慣于當“太平官”；深入基層時，跑好不跑差，跑大不跑小，跑近不跑遠，對偏遠學校和貧困學生了解和關(guān)心不夠；對基層的情況缺乏深入了解，只會說不行，不會說怎樣才行；有的不遵守黨的政治紀律意識不強，口無遮攔，熱衷于小道消息，等等。三要充分認識開展教育實踐活動的現(xiàn)實緊迫性。1月24日，省委專門召開了會議，對全省教育實踐活動第一批進行了總結(jié)，對第二批進行了部署安排。事實證明，十八大的決策完全正確，深得黨心民心，非常必要及時。二要充分認識開展教育實踐活動的必要性?？倳浿赋?，我們黨最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。一要充分認識開展教育實踐活動的重要性。一、要深刻認識開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，切實增強做好教育實踐活動各項工作的責任感黨的群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。一會兒，第三督導組組長李明遠同志還要作重要講話，我們要認真學習領(lǐng)會，全面抓好貫徹落實。市委副書記榮彤同志作為我們第三督導組的第一組長，專門來市教育局進行調(diào)研，第三督導組的領(lǐng)導給予了我們多次有力地指導。我們要深刻認識第二批教育實踐活動的重要性和緊迫性，切實增強思想自覺和行動自覺，堅決貫徹落實黨中央、集團公司黨組的決策部署，周密安排，科學推進，進一步改進作風、密切黨群干群關(guān)系，不斷匯聚推動公司科學、健康發(fā)展的正能量，為打造國內(nèi)外知名的科技產(chǎn)業(yè)集團而努力奮斗！第五篇：在市教育局黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話在市教育局黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話（2014年3月7日）太原市教育局黨委書記、局長 馬 兆 興同志們：遵照黨的十八大的重要部署，遵循市委的部署要求，經(jīng)第三督導組同意，今天，我們正式啟動黨的群眾路線教育實踐活動，在市教育局黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話。第一批教育實踐活動進入尾聲，但收尾不是收場，還有許多后續(xù)工作需要繼續(xù)落實。要與做好公司中心工作結(jié)合起來，秉持“價值思維、效益導向”核心理念，引導廣大黨員、干部堅定信心、凝聚共識、狠抓落實，確保教育實踐活動與中心工作兩手抓、兩不誤、兩促進。第二批教育實踐活動要與鞏固擴大第一批教育實踐活動成果結(jié)合起來，做到無縫對接、互相促進。廣大黨員干部要認真學習領(lǐng)會中央和集團公司活動精神，用好的作風開展教育實踐活動，堅持標準不降、程序不減，防止文山會海，力戒形式主義，做到“不虛”；著力解決“四風”問題和涉及職工群眾切身利益的問題，做到“不空”；緊緊圍繞為民務(wù)實清廉要求，做到“不偏”，不走過場，務(wù)求實效。要認真抓好對外宣傳，面向社會主流媒體積極宣傳公司第二批教育實踐活動的主要工作和重要成績。要廣泛宣傳第二批教育實踐活動的成效，把握好輿論引導的時機、力度和效果，營造良好的輿論氛圍。督促開展“回頭看”，堅持標準、確保質(zhì)量，防止降格以求。各單位黨組織主要負責人要承擔起第一責任人的責任，發(fā)揮示范推動作用。公司對第二批教育實踐活動直接負責，按照集團公司統(tǒng)一部署，結(jié)合實際制定活動《實施方案》，明確具體任務(wù)和推進措施。分子公司、事業(yè)部領(lǐng)導班子成員也要建立聯(lián)系點，指導推動第二批教育實踐活動?！罢穆鋵崱⒔ㄕ铝⒅啤杯h(huán)節(jié)要針對“四風”突出問題，認真制定領(lǐng)導班子整改方案、專項整治方案和制度建設(shè)計劃，明確整改任務(wù)書、時間表和路線圖，發(fā)揚好“釘釘子”精神，強化正風肅紀，扎實推進整改工作，不斷鞏固和擴大教育實踐活動成果。要把“面對面”與“背靠背”結(jié)合起來，設(shè)計多種形式，直接到職工群眾中廣泛聽取意見。（三）抓好“三個”環(huán)節(jié)公司第二批教育實踐活動從2014 年2 月開始，7 月底基本完成。三是著力解決“最后一公里”問題。二是著力解決職工群眾的切身利益問題。一是著力解決“四風”突出問題。要突出處級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部這個重點，注重抓好與員工群眾聯(lián)系緊密的分子公司本部各部門、項目部建設(shè)，充分借鑒運用第一批教育實踐活動成功經(jīng)驗，推進教育實踐活動順利開展。我們要按照黨中央、集團公司黨組的部署，堅持標準不變、程序不減，高質(zhì)量地開展好第二批教育實踐活動，以善作善成的精神凝聚發(fā)展力量。要更加注重分類指導，針對不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象提出不同目標要求，注重發(fā)揮行業(yè)系統(tǒng)指導作用，對可能發(fā)生的種種復雜情況進行分析預判，并制定出預防和解決對策。要更加注重嚴格要求，堅持標準，確保質(zhì)量，防止降格以求。要更加注重發(fā)揮群眾積極性，堅持開門搞活動，確保全過程都發(fā)動群眾參與、置于群眾監(jiān)督之下。三、扎實開展公司第二批教育實踐活動總書記對做好第二批教育實踐活動準備工作提出了明確要求。改進作風，必須把治標與治本有機結(jié)合起來，邊實踐、邊總結(jié)，既著力糾正和禁止面上“四風”問題的各種表現(xiàn)，又從規(guī)章制度、體制機制等方面鏟除滋生“四風”的土壤，只有這樣才能不斷擴大作風建設(shè)的成果，為改進作風提供持久推動力量?？萍脊境闪⒔?0 年，經(jīng)過了幾次重大業(yè)務(wù)整合，從科技工程公司、環(huán)境技術(shù)公司、科技產(chǎn)業(yè)公司到科技產(chǎn)業(yè)集團，公司雖然不斷發(fā)展壯大、快速成長，但也暴露出在基礎(chǔ)管理、制度建設(shè)、干部隊伍建設(shè)、職工隊伍建設(shè)和文化建設(shè)方面的種種不足。公司參加第二批教育實踐活動的單位更多、黨員更多，更加需要群眾參與、支持和監(jiān)督。中秋國慶、元旦春節(jié)期間，領(lǐng)導班子成員深入一線，既慰問員工、又了解情況，傾聽最基層的聲音。公司征求到的意見建議、查擺出來的問題、領(lǐng)導班子對照檢查材料和整改方案、領(lǐng)導班子專題民主生活會基本情況等，都在一定范圍內(nèi)向干部員工通報、公示，進一步征求意見。把“四風”問題解決好，就能讓員工積極參與到群眾路線教育實踐活動中來。公司嚴格按照黨中央、集團公司黨組部署，聚焦反對“四風”，從2013年底至今，取消節(jié)慶活動、嚴格差旅費報銷、清退紀檢干部會員卡、加強會議管理、加強公務(wù)接待管理、加強節(jié)慶期間廉潔自律教育等，讓群眾看到了公司黨組貫徹落實中央八項規(guī)定、集團公司24 條規(guī)定的實際行動和效果；在推進管理提升活動中，把總部建設(shè)放在突出位置，在強化職能監(jiān)管的同時，要求公司本部提高服務(wù)意識，重心下沉、關(guān)口前移，不回避問題，不推諉扯皮，切實幫助基層解決問題；公司通過開展“文化同心”、“情牽一線”、“正風肅紀”等專項活動，加深了本部與基層的相互理解，和諧了干群關(guān)系。只要抓住領(lǐng)導帶頭這個根本、一把手這個關(guān)鍵，以上率下、以行勝言，作風建設(shè)就能常抓不懈，才能更好地指導第二批教育實踐活動開展。領(lǐng)導班子主動把聯(lián)系點定位在最基層的項目部，深入一線調(diào)研，現(xiàn)場解決問題；班子成員帶頭學習、帶頭進行中心組學習交流，認真開展談心交心活動，帶頭查擺問題、開展批評與自我批評。（一）堅持領(lǐng)導帶頭，一把手重視是關(guān)鍵必須堅持自上而下、以上帶下，緊緊抓住一把手這個關(guān)鍵，推動作風建設(shè)形成帶頭示范、上行下效的生動局面?？萍脊镜陌l(fā)展還需要一支作風過硬的黨員干部隊伍作為支撐。二、教育實踐活動的經(jīng)驗