牛津上海版深圳三上unit7intheclassroom第2課時(shí)(參考版)

【摘要】Unit7第2課時(shí)教案教學(xué)內(nèi)容：ListenandsayPlayagame教學(xué)目標(biāo)：1.通過Listenandsay的情景對(duì)話，幫助學(xué)生熟練掌握本單元的核心句型;讓學(xué)生學(xué)會(huì)用…,please.發(fā)出指令或請(qǐng)求，并能用當(dāng)?shù)膽?yīng)答。2.通過Playagame鞏固本單元句型一、Warmup

2024-12-12 14:38

牛津上海版深圳三上unit7intheclassroom第3課時(shí)(參考版)

【摘要】Unit7第3課時(shí)教案教學(xué)內(nèi)容：SayandactLearntheletters教學(xué)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)本單元所學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)字母Mm和Nn。3．通過Sayandact欄目中的對(duì)話學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固本單元的核心詞匯和句型，同時(shí)也讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣。一、Warmup1.教師播

2024-12-12 08:21

牛津上海版深圳三上unit7intheclassroom第1課時(shí)(參考版)

【摘要】Unit7第1課時(shí)教案教學(xué)內(nèi)容：LookandlearnSingasong教學(xué)目標(biāo)：1．通過各種活動(dòng)學(xué)習(xí)名詞blackboard,door,window。2.通過Singasong感知?jiǎng)釉~clean，close,open。一、Warmup1.教師播放Unit

2024-12-12 04:27

牛津上海版深圳三上unit6me第2課時(shí)(參考版)

【摘要】Unit6第2課時(shí)教案教學(xué)內(nèi)容：EnjoyastoryPointandsay教學(xué)目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)Enjoyastory來幫助學(xué)生進(jìn)一步運(yùn)用核心句型。2.學(xué)生通過照鏡子介紹自己的五官等外貌特征，運(yùn)用本單元所學(xué)詞匯和句型。一、Warmup1.教師播放上節(jié)課所學(xué)

2024-12-12 14:38

牛津上海版深圳三上unit1hello第2課時(shí)(參考版)

【摘要】第2課時(shí):MakeandsaySayandactUnit1Hello!Module1GettingtoknowyouHello/Hi,I’m…—Hello,I’mMissLi.—Hi,I’m…—Goodmorning,boysandgirls.—

2024-12-17 11:06

牛津上海版深圳三上unit5myfamily第2課時(shí)(參考版)

【摘要】Unit5第2課時(shí)教案教學(xué)內(nèi)容：AskandanswerSayandact教學(xué)目標(biāo)：1.通過Sayandact的學(xué)習(xí)來幫助學(xué)生鞏固新句型。2.讓學(xué)生通過Askandanswer來運(yùn)用新句型。一、Warmup1.教師播放上節(jié)課所學(xué)歌曲，學(xué)生跟唱。

2024-12-12 08:21

牛津上海版深圳三上unit11smallanimals第2課時(shí)(參考版)

【摘要】Unit11第2課時(shí)教案教學(xué)內(nèi)容：ListenandsayReadandtrace教學(xué)目標(biāo)：1.通過Listenandsay學(xué)習(xí)本單元的核心句型。2.通過Readandtrace鞏固核心句型。一、Warmup1.播放一首有關(guān)小動(dòng)物的兒歌，讓學(xué)生邊聽邊跟說。2.Isayyoudo：

2024-12-12 08:21

牛津上海版深圳三上unit2howareyou第1課時(shí)(參考版)

【摘要】Unit2第1課時(shí)教案教學(xué)內(nèi)容：LookandlearnMakeandsay教學(xué)目標(biāo)：1．幫助學(xué)生了解本單元Lookandlearn中的人物：MrWang,MrsWang,Alice,MrLi,MrsLi,Ben和Kitty2.通過開展多種游戲活動(dòng)，幫助學(xué)生達(dá)成詞匯學(xué)習(xí)的目標(biāo)。3.通過Ma

2024-12-12 08:21

牛津上海版深圳三上unit12thefourseasons第2課時(shí)(參考版)

【摘要】Unit12第2課時(shí)教案教學(xué)內(nèi)容：ListenandsayReadandtrace教學(xué)目標(biāo)：1.通過Listenandsay學(xué)習(xí)本單元的核心句型。2.通過Readandtrace鞏固核心句型。一、Warmup做游戲“What’smissing?”，復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)單詞。二、Present

2024-12-12 14:38

牛津上海版深圳三上unit8atthefruitshop第2課時(shí)(參考版)

【摘要】第2課時(shí):ListenandsayPlayagameModule3PlacesandactivitiesUnit8AtthefruitshopReviewReviewLookandsayThisisMrsLi’sshoppinglist.Isitinthemorn

2024-12-17 11:06

牛津上海版深圳三上unit11smallanimals第2課時(shí)(參考版)

【摘要】Module4Theworldaroundus第2課時(shí):ListenandsayReadandtraceUnit11SmallanimalsSingasong老師做動(dòng)作，學(xué)生來猜猜看是什么動(dòng)物;老師說某種動(dòng)物，學(xué)生猜猜看是哪種動(dòng)物。ReviewItseyesare___

2024-12-17 11:12

牛津上海版深圳三上unit1hello第1課時(shí)(參考版)

【摘要】Unit1第1課時(shí)教案教學(xué)內(nèi)容：ListenandsayLookandlearnSingasong教學(xué)目標(biāo)：1.幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)教材中的主線人物。2.開展各種游戲活動(dòng)，幫助學(xué)生達(dá)成詞匯學(xué)習(xí)的目標(biāo)。3.通過Listenandsay的情景對(duì)話，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)本單元的核心句型

2024-12-12 08:21

牛津上海版深圳三上unit11smallanimals第1課時(shí)(參考版)

【摘要】Unit11第1課時(shí)教案教學(xué)內(nèi)容：LookandlearnPlayagame教學(xué)目標(biāo)：1.通過呈現(xiàn)小動(dòng)物圖片，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯。2.通過Playagame等活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握重點(diǎn)句型。一、Warmup1.教師播放Unit6所學(xué)歌曲，進(jìn)行課堂熱身。2.老師出示卡通人物大耳朵圖圖和灰太狼，學(xué)

2024-12-12 14:38

牛津上海版深圳三上unit11smallanimals第3課時(shí)(參考版)

【摘要】Unit11第3課時(shí)教案教學(xué)內(nèi)容：EnjoyastoryLearntheletters教學(xué)目標(biāo)：1.幫助學(xué)生學(xué)習(xí)字母Xx，Yy和Zz。2.幫助學(xué)生正確使用日常用語(yǔ)Welldone!。3.通過閱讀Enjoyastory的故事，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)句型。一、Warmup1.播放一首有

2024-12-12 04:28

牛津上海版深圳三上unit8atthefruitshop第1課時(shí)(參考版)

【摘要】Unit8第1課時(shí)教案教學(xué)內(nèi)容：LookandlearnSingasong教學(xué)目標(biāo)：1.通過圖片和實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本單元的核心話題詞匯。2.通過Listenandenjoy的兒歌，幫助學(xué)生感知one,two,three,four,five,six.seven這幾個(gè)數(shù)詞，為后面的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。一、Wa

2024-12-12 14:38

牛津上海版深圳三上unit7intheclassroom第2課時(shí)(完整版)

牛津上海版深圳三上unit7intheclassroom第2課時(shí)(更新版)

牛津上海版深圳三上unit7intheclassroom第2課時(shí)(專業(yè)版)

牛津上海版深圳三上unit7intheclassroom第2課時(shí)(留存版)