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四年級數(shù)學下學期教學工作總結(參考版)

2024-11-04 18:51本頁面
  

【正文】 我將及時找出差距,積極彌補不足,力爭使自己的工作在新的一學年里有更大的起色。通過這些工作,使很多家長重視了子女的教育,改進了對子女的教育方法,增強了做家長的責任感,收到了較好的效果。為了更好地全面了解學生情況,我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,進行友好交往,不僅溝通信息,還增進了情感的交流。五、重視與家長的聯(lián)系,雙向管好孩子。他們能用數(shù)學解決生活中的問題。抓住機會告訴學生像這樣的題目在我們的數(shù)學里叫做解決問題,從而初步了解了應用題的概念,同時也體會到了數(shù)學的美麗。創(chuàng)設生活情景,使學生體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。設計數(shù)學游戲,使學生樂在其中。為了培養(yǎng)學生作業(yè)書寫工整的好習慣,我首先注意教學時板書書寫規(guī)范整齊,嚴格要求自己,不斷學習,提高業(yè)務素質,時時處處注意用自己良好的行為習慣影響、感染學生。此外小學生普遍存在著做事無緊迫感,動作緩慢的現(xiàn)象,我就時刻提醒學生加強做事的計劃性,養(yǎng)成做事有條理的好習慣。對學生的怎樣坐,答問時怎樣站等都要提出明確要求,培養(yǎng)學生認真對待學習的態(tài)度和習慣。三、營造良好的教育氛圍,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。在這種情景中,學生會意識到個人目標與小組目標之間是相互依賴關系,只有在小組其他成員都成功的前提下,自己才能取得成功。這樣不斷可以培養(yǎng)學生的各種能力,而且還可以培養(yǎng)他們團結合作的能力等。在教學過程中,采取靈活多樣的教學方法潛移默化的對學生進行德育教育,比如研究性學習,合作性學習等。精心設計了:美麗的校園、金色的秋天、美麗的小湖、做值日、過馬路等情境,對學生進行熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛勞動、保護環(huán)境、尊老愛幼、珍惜時間、遵守交通規(guī)則等的教育。二、充分利用教材挖掘德育素材,在教學過程中進行德育滲透。耐心做好每一次輔導在教學中注意降低難度,放緩坡度,允許他們采用自己的方法慢速度學習,注重他們的學習過程的指導。細致批閱每一次作業(yè).。一般做到一小節(jié)一整理,形成知識串,每單元整理復習形成知識鏈,一學期對整冊書進行整理復習。這項措施非常適合低年級學生遺忘快、不會復習的特點。及時復習。上課力求講解清晰化,條理化,準確化,生動化,做到線索清晰,言簡意賅,深入淺出。認真上好每一節(jié)課。上課前認真?zhèn)湔n,鉆研《數(shù)學課程標準》、教材、教參,對學期教學內容做到心中有數(shù),不但備學生而且備教材備教法。就本學期的教學工作,作出如下總結:一、以課堂教學為核心,落實每堂課的教學任務。我們應該積極參加。有了艾滋病,不要以畢摩治療,并要注意家人的防范,避免傳染。四是風俗防線。三是思想防線。二是行為防線。?四道防線?是:一是心理防線。三是積極學習有關法律知識教育,樹立?吸毒違法,販毒犯罪?的意識。它可以毀滅一個家庭,毀滅人類;能把人變成一頭畜牲!還有毒品是一條看不見的鐵鏈,把你像狗一樣拴起來,讓你活得沒自尊,沒人性。牢固樹立?一日吸毒,十年戒毒,終生想毒?。呼吁吸毒者自愛自重,也呼吁社會對戒毒人員多一份寬容,多一份關愛,多一份支持。并利用學生向社會、家庭宣傳遠離毒品、艾滋病工作。我校在班級中開設了每周一節(jié)的禁毒防艾教育活動,通過讀本知識、宣傳板報、知識競賽。結合青少年身心發(fā)育的特點,針對中學生生活中可能遇到的情景和中學的實際需要,教給了學生艾滋病預防知識、選擇正確的生活技能、與人的正確相處、尋求別人對自己的幫助、以及自己如何幫助別人、認識青春期、樹立正確的人生之路。他們充滿好奇,喜歡新鮮事物,甚至與艾滋病病毒感染有密切相關的吸毒和不安全性行為。而涼山州是毒品、艾滋病的重災區(qū),青少年是從兒童期到成人期的過度時期。國家領導人曾強調計算機要從娃娃抓起,足球等體育項目也要從娃娃抓起。并通過學生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法,創(chuàng)設情景來激發(fā)學生的學習興趣,實現(xiàn)了學生感知知識形成的過程。從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點。學習好新教學大綱,虛心地學習別人的先進經(jīng)驗。堅持正確的教育思想,樹立與素質教育相適應的教學觀念,改變“以知識為本”的傳統(tǒng)認識,樹立“以學生發(fā)展為本”的新觀念,緊緊圍繞學生的探索與創(chuàng)新活動展開,呈現(xiàn)出“樂,實,活,新”的教學情境。按照小學數(shù)學教學大綱進行施教,讓學生掌握好學科知識。認真制定教學計劃,注重研究教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加備課和教研活動,上好公開課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學生的個性
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