【摘要】第一篇:初二政治下學(xué)期 八年級政治下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 一,指導(dǎo)思想:重視學(xué)生的思想情感教育,培養(yǎng)正確的世界觀,,注重弘揚(yáng)中國各民族的優(yōu)秀文化,注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)教師探索新的教學(xué)途徑,改進(jìn)...
2024-11-04 18:13
【摘要】大肚能容,容天下難容之事;開口便笑,笑世上可笑之人.有位心理學(xué)家曾說:“人類要開拓健康之坦途,首先要學(xué)會(huì)寬容”唐朝時(shí),狄仁杰到京都任職。武則天對他說:“你在汝南郡任職,治理得很出色。但有人在背地里誹謗你,你想知道是哪些人嗎?狄仁
2024-11-10 19:42
【摘要】正義的化身一個(gè)普通的公安局長的靈柩竟然有14萬的群眾自發(fā)的為她送行,其哀其痛,其悲其壯,感動(dòng)天地,這是任何一個(gè)公安局長前所未有的。走進(jìn)正義期盼正義、維護(hù)正義是所有善良人的心聲如果沒有了正義,善良就會(huì)被踐踏,邪惡就會(huì)肆虐,整個(gè)社會(huì)就會(huì)陷入黑暗和混亂之中。實(shí)
2024-11-11 00:05
【摘要】1、中學(xué)生小紅父母是下崗工人,文化程度不高,靠賣菜和給別人打工供小紅上學(xué),維持生活。小紅為此覺得在同學(xué)中抬不起頭,她強(qiáng)烈希望更換一個(gè)高素質(zhì)的父母和好的家庭。假如你是小紅的好友,你怎樣幫助小紅?1、(1)講述道理告訴小紅:小紅要換父母的想法是不現(xiàn)實(shí)的,也是不對的。生命是父母給予的,這種關(guān)系不可選擇,無
2024-11-10 19:41
【摘要】(欣賞探究)?你知道2020年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是什么嗎??福娃是北京2020年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物,其色彩與靈感來源于奧林匹克五環(huán)、來源于中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動(dòng)物形象。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和福娃是五個(gè)可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了
【摘要】1、什么是無形財(cái)產(chǎn)?2、什么是智力成果?3、智力成果的內(nèi)容及作用。4、智力成果權(quán)的內(nèi)容。5、保護(hù)權(quán)利、履行義務(wù)!暨龍鄉(xiāng)中學(xué)譚輝龍故事一、一艘輪船在海上航行,船上做的大都是富翁,只有一位學(xué)者。富翁們一邊欣賞海上風(fēng)光,一邊炫耀自己的財(cái)富。學(xué)者聽了一陣,淡淡的說:“我才是最富有的人,可惜我現(xiàn)在無法把財(cái)富拿出來給你們看?!备?/span>
【摘要】費(fèi)俊龍、聶海勝的太空之旅,也把航天員大隊(duì)的戰(zhàn)
【摘要】唱響自信之歌?自信是人們成功與成才不可缺少的一種主要的心理品質(zhì)。自信是對自身力量的確信,深信自己一定能夠把某件事情做得很出色,并實(shí)現(xiàn)自己追求的目標(biāo)。?小馬媽媽讓小馬去磨房搬糧食,在小河邊為了是否過河的問題分別向小松鼠和老牛詢問,得到了完全不同的回答。最后在媽媽的啟發(fā)下,它根據(jù)自己的實(shí)際情況。勇敢地趟過了河。?卓別林是世界著
【摘要】寬容是首歌——相處之道七年級10班主題班會(huì)ClassTen,GradeSeven詩朗誦《寬容》無須金縷玉衣,寬容,便是對友人最寶貴的饋贈(zèng)。何必千言萬語,寬容,便是對
【摘要】學(xué)習(xí)提示:1、社會(huì)主義法制建設(shè)的基本要求是什么?2、有法可依的含義、意義。3、有法必依的含義、意義。4、執(zhí)法必嚴(yán)的含義、意義。5、違法必究的含義、意義。6、青少年怎樣為建設(shè)社會(huì)主義法治國家做貢獻(xiàn)?1999年4月中紀(jì)委監(jiān)察部收到有關(guān)部門轉(zhuǎn)來的一封
2024-11-11 20:16
【摘要】我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利杭州市朝暉中學(xué)劉粉莉第三單元單元地位人教版《思想品德(八年級下冊)》遵循課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,將尊重權(quán)利、維護(hù)權(quán)利、履行義務(wù)、追求公正作為基本價(jià)值目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民,過積極健康的生活。而公民的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利是公民諸多權(quán)利中不可或缺的內(nèi)容。主要內(nèi)容本單元
2024-11-11 20:14
【摘要】人教版思想品德八年級下冊期中考試復(fù)習(xí)(范圍:第一課——第五課)第一單元權(quán)利義務(wù)伴我行第一課國家的主人廣泛的權(quán)利第二課我們應(yīng)盡的義務(wù)一、人民當(dāng)家作主的國家二、我們享有廣泛的權(quán)利一、公民的義務(wù)二、忠實(shí)履行義務(wù)第一課
2025-01-12 12:55
【摘要】期中考試后(3-4單元復(fù)習(xí)提綱)富春三中周雅琴第三單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利終身受益的權(quán)利{知識助我成長珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì){教育為人的幸福生活奠定我們享有受教育的權(quán)利{教育的含義(了解)教育對個(gè)人的作用教育對國家的作用{1、2、{受教育權(quán)
【摘要】1、人權(quán)首先是人的生存與發(fā)展的權(quán)利。2、公民的人身權(quán)是最基本的人權(quán)之一。3、人身權(quán)可分為人格權(quán)和身分權(quán)兩大類。你對人格權(quán)的理解眾說紛紜話人身權(quán)利1、人格權(quán)就是做人的權(quán)利2、人格權(quán)是公民的基本權(quán)利。3、人格權(quán)賦予我們維護(hù)自己生存與尊嚴(yán)的自由和力量,是每個(gè)人獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活的保護(hù)神,是我們終身靈
2024-11-11 00:04
【摘要】思考:對這幅漫畫你有何看法?任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。--《中華人民共和國憲法》怎樣理解公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性呢?在我國,公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務(wù)的主體。因此,我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念,依
2024-11-10 14:42