【正文】 加強安全防范意識，注重課堂教學安全。（二）愛生敬業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，強化師德提升年。品牌板塊，以課題引領，加強教師的科研意識。求真在課堂，引導教師積極參與教學研究。主題構建，定期開進行教科研活動，為老師提供學習交流的平臺。教研組組織人員定時或不定時地對備課情況開展檢查督導展覽活動。備課，以年級為單位開展分工合作備課，專人進行電子教案的上傳，構建學校體育教案的資源庫。常態(tài)板塊。體育組工作計劃 篇15一、指導思想：為進一步樹立“健康第一”指導思想，以本學期教研組工作目標為導向，求真務實，認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質的深入開展。體育工作總結。（校內）配合學校進行衛(wèi)生節(jié)方面的活動。（卞文芳、于國?。┟咳艘徽n教學公開課展示。4下發(fā)校體育節(jié)——趣味運動會規(guī)程。加強體育課堂安全教育，在學生中開展安全活動教育，對學生進行安全知識的傳授，增強學生鍛煉中的自我保護能力和安全意識。抓早操，隊列工作，使早操和隊列更加規(guī)范化、習慣化。三、具體工作安排二月份：制定好體育工作計劃及個人工作計劃。，進一注探索課堂教學結構改革、創(chuàng)新，提高學生對上體育課的興趣，把時間還給學生、把空間留給學生，把技藝傳給學生，把健康快樂帶給學生，嚴禁體罰和變相體罰。二、工作要點嚴格執(zhí)行《新課程標準》，狠抓教育思想更新，課堂教育改革，教育方法創(chuàng)新等關鍵問題，學習體育教學新理念和體育新課標的要求，教學中注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新與自主學習，以全面提高學生的身體素質以健康第一為重點，推進《學生體質健康標準》的`實施。因地制宜，自制體育器材。措施：充分發(fā)揮學校規(guī)模大，空間廣闊的優(yōu)勢，開發(fā)、利用現(xiàn)有的體育場地和體育器材。并將成績列入春季體育節(jié)團體總分。抓好學生體質健康評價工作。開展小型多樣的體育單項賽，培養(yǎng)學生對體育的愛好和興趣。（四）開展課余體育訓練，提高學生的健康水平和競技能力。利用課外活動時間進行“籃球比賽”。下課后，以班為單位按順序帶回。班主任必須配合體育教師組織好學生的課外活動，做好課外活動記錄。措施：保證學生每天1小時的體育鍛煉時間。逐節(jié)糾正每一個動作，力爭做到整齊劃一。利用課間操、課外活動及課余時間，逐節(jié)糾正廣播操動作。定期召開體育工作會，總結工作，提出要求，組織學習，進行交流。抓教改，促創(chuàng)新。繼續(xù)完善學校體育工作的各項制度，使體育工作逐步達到制度化、規(guī)范化、科學化。二、主要工作及措施：（一）加強體育教師隊伍建設，提高思想素質及業(yè)務理論水平。使學生學會體育基礎知識和基本技能，養(yǎng)成終身鍛煉的習慣，掌握自我鍛煉的能力，培養(yǎng)良好的思想品質和身體護養(yǎng)習慣，有一定體育文化常識，身體鍛煉常識，體育運動常識，初步具備體育運動的基本技能，促進學生身心全面發(fā)展。學校牢固樹立“健康第一”的思想，面向全體學生，全面提高學生素質，充分發(fā)揮學校體育的健身功能，開展切實有效的體育教學和課外體育活動。狠抓課余體育訓練和體育競賽活動，培養(yǎng)學生的體育運動能力和習慣及運動競技水平。組內總結和下學期體育工作籌劃。六月份：如何上好夏季體育課，做一次組內教學研究活動。組織舉行校趣味運動會。校級教研課（馬軍）。制定并下發(fā)陽光體育節(jié)趣味運動會規(guī)程。校級教研課（薛紅芳）。強化學生出操質量。三、具體工作安排二月份：制訂體育組本學期工作計劃。為特色增色而積極努力。按照體育競賽計劃表，認真抓好排球隊、田徑隊的訓練。豐富學生的體育活動內容本學期繼續(xù)開展校陽光體育節(jié)活動項目趣味運動會，活動項目的`選擇應符合各年級學生的年齡特征，趣味性較濃，安全性較高，注重學生的參與面，讓絕大多數(shù)的學生都能參與進來，通過參與不僅提高學生的身體素質而且讓學生對體育活動產生濃厚的興趣。在實施新的《體育與健康》課程標準時更應該加強體育課堂常規(guī)的要求。加強課堂常規(guī)管理，提高教學質量嚴格規(guī)范教學常規(guī)行為，是學校體育教學管理的一項重要工作。加強備課管理制度、加大教學檢查力度每位教師要熟悉、掌握教學新課標和教材，明確教學目的、任務。體育組工作計劃 篇12一、指導思想樹立“健康第一”的指導思想，以《體育與健康課程標準》的基本精神為依據(jù)，根據(jù)學校工作安排，進一步規(guī)范體育教學常規(guī)，提高課堂教學效益，增強學生的體質。做好器材歸類報修添置工作。組織好本月的群體活動：踢毽子比賽七月份：備戰(zhàn)區(qū)小足球聯(lián)賽。注意抓好體育課和體育訓練的安全問題。六月份：繼續(xù)抓好學校各校隊的訓練工作。注意抓好體育課和體育訓練的安全問題。體育大課間繼續(xù)推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。注意抓好體育課和體育訓練的安全問題。四月份組織學校春季田徑運動會。注意抓好體育課和體育訓練的安全問題。注重訓練質量。三月份體育大課間繼續(xù)推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。大課間規(guī)范廣播操、太極拳。三、本學期體育工作安排二月份根據(jù)學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。（五）做好器材管理。積極做好準備，迎接區(qū)里組織的相關體育比賽，爭取在比賽中創(chuàng)造更好的運動成績。（四）加大學校體育課余訓練的力度，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。（三）完善大課間活動。對學生進行科學評價，注重過程性評價與終極性評價的結合，平時對學生表現(xiàn)做好記載，及時公布考核項目與標準，調動學生鍛煉身體的自覺性。自覺遵守體育教育教學法規(guī)，課上嚴禁體罰和變相體罰學生。依托學校的課題《信息技術與課堂教學深度融合的實踐研究》和體育組的微型課題《信息技術與體育教學融合的研究》，體育教師結合自身實際情況積極開展課堂教學研究，從中尋找課堂教學規(guī)律，提高課堂教學效率和教師的教育教學水平。師帶徒要形成計劃，有方法和階段性成果。求真在課堂，引導教師積極參與教學研究。主題構建，定期進行教科研活動，為老師提供學習交流的平臺。(3).課堂觀察:每位教師在本學期內聽課達到或超學校規(guī)定的節(jié)數(shù)，學校隨堂聽課和學校組織的聽課相結合。(1).計劃制訂:制訂好本學期的教學計劃、課時計劃和大課間活動內容，為課堂教學和大課間的有序進行做好準備。二、工作任務：（一）加強教育教學的學習與研究，踐行師能建設年與質量科研年。一月份校拔河比賽做好期末的體育器材的整修工作參加區(qū)論文評選。）市體育課堂教學展示活動觀摩十二月份校跳繩比賽做好學生課堂成績測試和補測工作，提高課堂效率。完成體質健康測試，并成功上報。參加區(qū)田徑運動會省小學體育課堂教學比賽觀摩十一月份田徑運動隊的新一輪訓練工作校踢毽子比賽。抓好學生廣播操、眼保健操的做操質量。室內操：五年級學生做好新一年級的帶操工作。準備好體育課的器材調整校各運動隊學生名單（重點：田徑隊），正常開展訓練工作組織班級做好課間操及課間活動，落實文體課的實施。三、具體工作：八九月份：制訂學校體育工作計劃和教學進度計劃等按照體育與健康標準，認真?zhèn)湔n，開展好教育教學工作。加強學校體育器材的管理，嚴格器材的出借和使用制度。切實開展教科研活動。督促和組織各年級認真上好兩課兩操兩活動，做到保質保量，確保學生身心健康成長，繼續(xù)抓好廣播操出入場質量，協(xié)助教導一起抓好眼保健操的`質量，舉行形式多樣的小型比賽和訓練，全面提高學生的身心素質和社會適應能力。抓好《學生體質健康標準》項目的訓練和測驗工件，要貫穿于每節(jié)課的訓練練習中，要有的放矢地根據(jù)學生現(xiàn)有能力和水平，采取切實有效的方法提高學生和的生理機能水平，力爭全校素質達標率保持97%以上，學生體育成績優(yōu)秀率35%，合格率95%以上。教師要發(fā)揮主導作用，正確引導學生，重視基礎技能、素質的提高，要培養(yǎng)學生終生鍛煉能力和習慣的培養(yǎng)，逐步提高學生身體素質。重視課后反思，多寫教學心得體會。按照《體育與健康課程標準》，在精細教案中體現(xiàn)教學過程、教學措施、手段和方法，要體現(xiàn)新課程理念。二、主要工作目標：認真制訂學校體育工作計劃和學期體育教學進度計劃、課時計劃等。學期工作總目標：力爭區(qū)田徑運動會團體前三名。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，切實貫徹“以人為本”的原則，培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神，全面提高學生的身體素質。有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和安全性。按照局要求認真完成數(shù)據(jù)的報送工作，做到部署到位，工作職責到人，把工作落實到人，專人負責，確保報送數(shù)據(jù)的真實性、準確性。田徑訓練隊全面啟動，為明年的區(qū)比賽提早給力。用心做好準備，群策群力，爭取在比賽中創(chuàng)造更好的運動成績。(四)加大學校體育課余訓練的力度，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。(三)完善晨跑與大課間活動。對困難生主動關愛，評價時適當做到過程重于結果，給他們以期望。低中高年級分開按片教學，避免班級間教學的互相干擾。自覺遵守體育教育教學法規(guī)，課上嚴禁體罰和變相體罰學生。依托學校的課題《仁愛求真的文化與校本課程建設研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學反思有效性的研究》，體育教師結合自身實際狀況用心開展課堂教學研究，從中尋找課堂教學規(guī)律，提高課堂教學效率和教師的教育教學水平。師帶徒要構成計劃，有方法和階段性成果。繼續(xù)推行學校的三級骨干活動和師帶徒活動。本學期的同課異構活動和主題構建研討的方式學習交流和教研。開展對同一個教學資料在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學習新理念、新教法，教師相互聽議評課，共同學習研討。特色板塊。聽課形式有互相約定式聽課、學校隨堂聽課和學校組織的聽課相結合。學校組織人員定時或不定時地對備課狀況開展檢查督導展覽活動。備課，以年級為單位進一步完善學校的資源化個性化的備課方式，開展分工合作備課，專人進行電子教案的上傳，構建學校體育教案的資源庫。常態(tài)板塊。)認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質的深入開展。體育組工作計劃 篇9一、指導思想：以學校本學期工作目標為導向，求真務實，切實落實三大主題與四個關鍵字，(即師德提升年、師能建設年、質量科研年。同時以“健美操”為窗口，把臨江高級中學辦成有體育特色的學校。加強教研組的科研意識、強化組內科研風氣，以科研指導教學、以科研服務教學，解決教學中實際問題，使體育教學更趨于科學化、規(guī)范化，抓好課題研究工作，認真收集相關資料，撰寫出高質量的文章。加強對年青教師的培養(yǎng)，嚴格要求，、踏實的工作作風，業(yè)務上做到具有良好的觀察能力，有一定的組織能力，講解有表達能力、動作有示范能力、運動隊有訓練能力、調動學生有激勵能力、教學中有創(chuàng)造力、教研有科研能力。繼續(xù)學習和研究《體育與健康》新教材，認真貫徹體育教學“六認真”細則，堅持相互聽課和評課。二、工作內容：加強師德建設，做到言教身教相結合，繼續(xù)致力于教研組的組風建設，提高教師的工作熱忱，發(fā)揮每一個教師的工作熱情，團結、嚴謹、進取，共同把學校的體育工作做實做好。在新的學期中，我們加倍努力，為xx高級中學的體育工作和為臨江高級中學爭創(chuàng)有體育特色學校以及“三星”級學校，作出應有的貢獻和成績。體育術科班組建工作：通過平時的體育課與訓練，在學生中物色對體育比較有興趣，同時身體條件比較好的，文化基礎比較扎實，組織紀律比較強的同學進行體育高考訓練，爭取在高三的體育術科高考中出成績，同時帶動學校良好的體育氛圍。三、主要措施：教學方面：課堂上進行體育必修課的學習(田徑)，每周二、周三下午進行體育選修課的學習(籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、武術、健美操)運動隊的建設：在高二年級通過對學生的比賽與體育教師的觀察，發(fā)現(xiàn)田徑基礎較好的學生，組織他們進行田徑訓練，為將來的體育高考和體育比賽選材打基礎。(4)關注學生的進步與發(fā)展，有評價學生的39。(2)由體育教師制定評價標準，突出學生的個體差異。合理，有效，積極開展選修課程的實施，做到選修課學生有興趣，課堂有效率，學生有收獲。一些學生在課外生機勃勃，課內卻死氣沉沉，使學生難以得到生動活潑的發(fā)展。在新概念、新教材的指導下，要求每位教師在教學中關注每一個學生的身體發(fā)育需求，激發(fā)每一個學生良好的體育課堂動機。體育組工作計劃 篇7一、指導思想：全面貫徹黨的教育路線、方針、政策，貫徹《學校體育工作條例》，貫徹體育新課標理念，樹立健康第一的指導思想，推動學校體育工作改革和發(fā)展，全面提高教學質量。注重運動隊員全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調工作，使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。責任到人，合理制定訓練計劃。在普及的基礎上抓提高，使學校體育工作得以健康發(fā)展。繼續(xù)貫徹實施素質教育，組織好校園文化活動，讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動。四、大力開展陽光體育，打造體育文化。發(fā)揮我校區(qū)資源，在全校區(qū)開展籃球普及工作，做好各年級組的籃球興趣組輔導，積極備戰(zhàn)市小學生籃球賽。認真組織開展我校區(qū)300人集體韻律操活動，迎接上級檢查。全面負責特色項目建設，擬定專項計劃，用好校本教材，開展各項活動，為創(chuàng)建特色建設先進學校工作作出貢獻。一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料。在體育教師之間倡導勤學習、共研討之風，以不斷充實提高每一位教師的`理論水平和教育、教學能力。二、強化常規(guī)管理水平，提高教學質量。體育組工作計劃 篇6一、指導思想。D、做好高三體育生的高考備考工作，加強對籃球、田徑運動員的各項管理，全面關心運動員的成長。C、努力提高課外體育活動的質量，把體鍛課做為體育課的延伸，做到場地、器材、時間、內容、人員五落實，培養(yǎng)學生參加體育鍛煉的自覺性和自主鍛煉的能力。把眼保健操做為學校精神文明建設的一個重要窗口