20xx年醫(yī)學(xué)專題—人教版教學(xué)課程選修一22土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離及計(jì)數(shù)課程(參考版)
2024-11-04 17:28本頁面
【正文】 ,。⑴青霉素發(fā)酵產(chǎn)生青霉素。ngpǐn)的菌數(shù)最合適。①為了保證結(jié)果準(zhǔn)確，一般選擇菌落數(shù)在30——300的平板上進(jìn)行計(jì)數(shù)。啟示：尋找目的菌種時(shí)要根據(jù)它對生存環(huán)境的要求，到相應(yīng)的環(huán)境中去尋找。ir243。)了,第三十一頁，共三十二頁。,下課(xi224。 sh249。 j237。 ⑶對青霉菌菌體生長情況的測定：取一定體積的發(fā)酵液，經(jīng)離心分離、反復(fù)洗滌后， ，再計(jì)算發(fā)酵罐中菌體的總重量。 ⑵在生產(chǎn)和科研中，常選用處于 期的青霉菌作為菌種或研究材料，因?yàn)?yīn w232。 ⑴青霉素發(fā)酵產(chǎn)生青霉素。,例3．（2005年江蘇）抗生素作為治療細(xì)菌感染的藥物，其高效性和巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值使抗生素工業(yè)經(jīng)久不衰。 5.為培養(yǎng)和分離出酵母菌并淘汰雜菌，常在培養(yǎng)基中加入(jiār249。n)訓(xùn)練,A,C,D,第二十八頁，共三十二頁。,1.對細(xì)菌群體生長規(guī)律測定的正確的表述是（ ） A.在液體培養(yǎng)基上進(jìn)行 B.至少接種一種細(xì)菌 C.接種一個(gè)細(xì)菌 D.及時(shí)補(bǔ)充(bǔchōng)消耗的營養(yǎng)物質(zhì) 2.使用選擇培養(yǎng)基的目的是（ ） A.培養(yǎng)細(xì)菌 B.培養(yǎng)真菌 C.使需要的微生物大量繁殖 D.表現(xiàn)某微生物的特定性狀與其他微生物加以區(qū)別 3.能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分別是( ) A.CO2和N2 B.葡萄糖和NH3 C.CO2和尿素 D.葡萄糖和尿素,實(shí)踐(sh237。 224。在衰亡期，微生物的數(shù)目已經(jīng)(yǐ jing)開始減少，pH已經(jīng)極度不適于微生物的生存，次級代謝產(chǎn)物積累到很高的程度，這時(shí)的微生物的生存斗爭主要是與無機(jī)環(huán)境的斗爭。隨著微生物個(gè)體數(shù)目的增加，每個(gè)個(gè)體的生存空間越來越少，營養(yǎng)物質(zhì)也越來越少，每個(gè)個(gè)體對生存空間和資源的爭奪也越來越激烈，種內(nèi)斗爭就越來越激烈。種內(nèi)斗爭反應(yīng)了種內(nèi)生物對生存空間和生活資源的爭奪。,答案：A,第二十六頁，共三十二頁。若接種多種細(xì)菌，則會(huì)發(fā)生種間斗爭而不能測定一種微生物的生長規(guī)律。在這些條件下，才能測定出細(xì)菌的生長規(guī)律。)是 A．在液體培養(yǎng)基上進(jìn)行 B．至少接種一種細(xì)菌 C．接種一個(gè)細(xì)菌 D．及時(shí)補(bǔ)充消耗的營養(yǎng)物質(zhì),解析：細(xì)菌群體生長規(guī)律(guīlǜ)的測定是人們在一定條件下進(jìn)行的。t237。,本課題知識(zhī shi)小結(jié):,第二十五頁，共三十二頁。 ch225。 ch225。,第二十三頁，共三十二頁。,測定飲水中大腸桿菌數(shù)量的方法是將一定體積的水用細(xì)菌過濾器過濾后，將濾膜放到 伊紅美藍(lán) 培養(yǎng)基上培養(yǎng)，大腸桿菌菌落呈現(xiàn)黑色，通過(tōnggu242。ngg242。,五.課外延伸 在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚
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