【摘要】第十課尊重勞動者,珍惜勞動成果?當(dāng)我們享受幸福生活的時(shí)候,是誰為我們創(chuàng)造了這些物質(zhì)和精神財(cái)富??在金色的秋天,當(dāng)人們收獲果實(shí)時(shí),一定不會忘記春天的播種、夏天的灌溉。當(dāng)我們享受物質(zhì)成果和精神財(cái)富時(shí),我們想到了什么?11、當(dāng)我們享受物質(zhì)成果和精神
2024-12-12 13:59
【摘要】1永盛中學(xué)周里國2第十課尊重勞動者珍惜勞動成果1、可敬的勞動者羅中立(1948年——)于一九七八年考入四川美術(shù)學(xué)院深造。《父親》一畫曾獲“中國青年美展”一等獎(jiǎng),其畫面具有一種悲劇性的震撼力,表現(xiàn)了生活在貧困中的老農(nóng)形象。為了理解這幅畫的深刻含義,請一位同學(xué)朗誦課文中這
2024-12-12 09:09
【摘要】第十課尊重勞動者珍惜勞動成果單項(xiàng)選擇題1、時(shí)傳祥,20世紀(jì)五六十年代北京市崇文區(qū)糞便清除工人。他十年如一日,無冬無夏、挨家挨戶給首都群眾掏糞掃污,用一人臟換來了萬人凈。毛澤東、劉少奇、周周來、朱德等中央領(lǐng)導(dǎo)曾親切接見時(shí)傳祥,這充分體現(xiàn)了黨和政府()A.關(guān)心百姓生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴B.對時(shí)傳祥這樣底層工作者的同情C.尊重
2024-12-13 07:28
【摘要】第十課尊重勞動者,珍惜勞動成果尊重勞動者濟(jì)南實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)李靖【教學(xué)目標(biāo)】情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):尊重勞動者,樹立平等的勞動觀;培養(yǎng)對勞動者的熱愛和尊敬之情。能力目標(biāo):能夠清楚的認(rèn)識并抵制好逸惡勞、不勞而獲的思想和行為。理解勞動光榮、勞動者可敬。知識目標(biāo):知道各行業(yè)勞動者是人類物質(zhì)和精神財(cái)富的創(chuàng)始者,各
2024-12-04 15:30
【摘要】第十課尊重勞動者,珍惜勞動成果1、可敬的勞動者2、珍惜勞動成果當(dāng)我們享受幸福生活的時(shí)候,是誰為我們創(chuàng)造了這些物質(zhì)和精神財(cái)富??在金色的秋天,當(dāng)人們收獲果實(shí)時(shí),一定不會忘記春天的播種、夏天的灌溉。當(dāng)我們享受物質(zhì)成果和精神財(cái)富時(shí),我們想到了什么?1
【摘要】導(dǎo)入新課?看了米勒的代表作《拾穗者》,閱讀了李紳的《憫農(nóng)》,你有何感受??感受到農(nóng)民勞動的艱辛,勞動成果來之不易。我們應(yīng)該珍惜勞動成果,尊重勞動和勞動人民。今天,我們學(xué)習(xí)第十課第二節(jié):《拾穗者》米勒珍惜勞動成果珍惜勞動成果?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、
2024-12-12 14:00
2024-12-05 01:02
【摘要】1、情感態(tài)度價(jià)值觀:尊重和感謝所有的勞動者,珍惜他人的勞動成果;2、能力:了解身邊的社會上的珍惜與不珍惜勞動成果的現(xiàn)象,在反思的過程中指導(dǎo)自己的行為,能多想想勞動成果來之不易,從身邊的小事做起,努力珍惜勞動成果3、知識:懂得勞動成果來之不易,珍惜勞動成果就是尊重勞動者。教學(xué)目標(biāo)一、哪些人是勞動者?二、沒有勞動者行
2024-11-23 10:39
【摘要】第十課:尊重勞動者珍惜勞動成果單項(xiàng)選擇題1、時(shí)傳祥,20世紀(jì)五六十年代北京市崇文區(qū)糞便清除工人。他十年如一日,無冬無夏、挨家挨戶給首都群眾掏糞掃污,用一人臟換來了萬人凈。毛澤東、劉少奇、周周來、朱德等中央領(lǐng)導(dǎo)曾親切接見時(shí)傳祥,這充分體現(xiàn)了黨和政府()A.關(guān)心百姓生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴B.對時(shí)傳祥這樣底層工作者的同情C
2024-11-19 21:19
【摘要】第十課學(xué)會選擇第一目是非善惡有公論(下)2021/1/4思想品德21、假如你有一萬元現(xiàn)金,拿去做一件你認(rèn)為最有價(jià)值、最有意義的事,你會選擇做什么,為什么要選擇做這件事?這種選擇對不對呢?2021/1/4思想品德3一、在當(dāng)代中國,評價(jià)是非善惡的根本標(biāo)準(zhǔn):是否符合最廣大人民群眾的根本利益,實(shí)現(xiàn)最大多數(shù)人的需要和利益,
2024-12-02 02:38
【摘要】2021/1/41第十課學(xué)會選擇主講:溫治川2021/1/42第一目是非善惡有公論(上)?情景一:包公智捉曹國舅2021/1/43情景二對聯(lián):?理冤獄,關(guān)節(jié)不通,自是閻羅氣象;?賑災(zāi)黎,慈善無量,依然菩薩心腸。2021/1/44?勿以善小而不為,勿以惡小而為之。惟賢惟德,可以服人。
2024-12-02 22:36
【摘要】第十課誰為我們護(hù)航1、家庭保護(hù)2、學(xué)校保護(hù)3、社會保護(hù)4、司法保護(hù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》1、家庭保護(hù)含義:是指父母或其他監(jiān)護(hù)人對未成年人合法權(quán)益進(jìn)行的保護(hù)。內(nèi)容:①生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。②為受教育權(quán)提供必要的條件。
2024-12-12 07:18
【摘要】陜教版八年級思品下冊第十課《學(xué)會選擇》一案三單設(shè)計(jì)《是非善惡有公論》教學(xué)設(shè)計(jì)授課年級八年級學(xué)科思品課題是非善惡有公論任課教師閆利靜
2024-12-08 23:57
【摘要】新型勞動者教科版八年級下冊第四單元第十一課第二項(xiàng)目序言我們生活在一個(gè)經(jīng)濟(jì)、政治、文化充滿變化的時(shí)代。時(shí)代發(fā)展的飛快步伐讓我們不得不重新審視我們的腳步。或許,你今天不是勞動者,但總有一天要邁入我國的勞動者隊(duì)伍行列。面對科技進(jìn)步日新月異的社會,我們不禁要問:“你對我國的經(jīng)濟(jì)形勢了
2024-12-04 07:13