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正文內(nèi)容

關(guān)于心理健康月主題班會(huì)的通知(參考版)

2024-11-04 17:26本頁(yè)面
  

【正文】 (7)全體學(xué)生合唱一首《陽光總在風(fēng)雨后》,由輔導(dǎo)員宣布班會(huì)結(jié)束。隊(duì)員們?nèi)紡囊巫由险玖⒘似饋?,并記下了自己的感覺,覺得自己熱血沸騰,雄心萬丈,那一年他們打贏了七十場(chǎng)球,成為區(qū)冠軍、全國(guó)冠軍、世界冠軍。”從此,賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星,她觀看沙漠的日落,尋找到幾萬年前留下的海螺殼,她和當(dāng)?shù)厝私慌笥眩ニ投Y物,她研究沙漠中的植物、動(dòng)物,又學(xué)習(xí)有關(guān)土撥鼠的知識(shí),她把原來認(rèn)為最惡劣的環(huán)境,變成了一生中最有意義的冒險(xiǎn),并出版了一本書《快樂的城堡》,她從自己的牢房中望去,終于望到了自己的星星。于是想方設(shè)法,向非洲人推銷自己的皮鞋,最后發(fā)了大財(cái),這就是心態(tài)導(dǎo)致的天壤之別。1:據(jù)說在推銷員中流傳著這樣一個(gè)小故事,兩個(gè)歐洲人到非洲去推銷皮鞋,第一個(gè)推銷員看到非洲人都打赤腳,立刻失望地說:“這些人都習(xí)慣打赤腳,怎么能買我們皮鞋呢!于是沮喪而回。加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育,不僅應(yīng)與政治思想教育相結(jié)合,而且應(yīng)與專業(yè)課教育相結(jié)合,發(fā)動(dòng)全體教師教書育人,利用他們?cè)趯W(xué)生中的威信與影響,把心理健康教育寓于專業(yè)教育之中。遵循大學(xué)生思想認(rèn)識(shí)發(fā)展的規(guī)律和心理健康發(fā)展的規(guī)律,對(duì)那些思想認(rèn)識(shí)與心理問題交織在一起產(chǎn)生的矛盾,從心理的角度入手,運(yùn)用心理康復(fù)的手段消除學(xué)生的心理障礙。心理健康教育側(cè)重于增進(jìn)個(gè)人的身心健康,而思想政治教育側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀。心理健康教育與思想政治教育相結(jié)合。心理文化會(huì)潛移默化地優(yōu)化學(xué)生的心理品質(zhì)。活動(dòng)文化有助于培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的生活態(tài)度和健康愉悅的情緒特征。物態(tài)文化和制度文化能共同形成健康向上的氛圍,寬松理解的環(huán)境,有助于學(xué)生深化自我認(rèn)識(shí),充分發(fā)展個(gè)性,改善適應(yīng)能力。物態(tài)文化包括學(xué)校的環(huán)境美化,建筑設(shè)施,儀器設(shè)備的設(shè)置等。因此,營(yíng)造文明健康的校園文化氛圍,是培養(yǎng)大學(xué)生健康心理的重要內(nèi)容之一。重視校園文化建設(shè)、創(chuàng)造良好的心理社會(huì)環(huán)境。要大力開展宣傳活動(dòng),可設(shè)立心理咨詢信箱,開辦熱線電話,組織心理測(cè)試,開展交流,舉辦講座,用多種形式來促使這一工作的順利開展。另外,除進(jìn)行障礙性咨詢,還應(yīng)該進(jìn)行適應(yīng)性咨詢,開辟一些心理咨詢的宣傳欄,舉辦心理衛(wèi)生知識(shí)講座。目前從事高校心理咨詢工作的絕大多數(shù)人員都是兼職咨詢員,要有針對(duì)性的加強(qiáng)培訓(xùn),努力提高他們的素質(zhì),強(qiáng)調(diào)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。首先,領(lǐng)導(dǎo)要重視這項(xiàng)工作,保證機(jī)構(gòu)、編制、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)所。學(xué)校心理咨詢工作是增進(jìn)學(xué)生心理健康,防治心理疾病,優(yōu)化心理素質(zhì)的重要途徑,也是心理素質(zhì)教育的重要組成部分。適當(dāng)增加心理學(xué)課程,如開設(shè)“大學(xué)心理學(xué)”、“社會(huì)心理學(xué)”、“認(rèn)知心理學(xué)”、“人際關(guān)系心理學(xué)”、“大學(xué)生心理健康”等課程,使大學(xué)生豐富這方面的知識(shí),正確認(rèn)識(shí)自己,增強(qiáng)自我心理調(diào)劑能力,明確方向,正確對(duì)待現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾,對(duì)于大學(xué)生縮短心理適應(yīng)期,及時(shí)調(diào)整心態(tài),適應(yīng)大學(xué)環(huán)境,加快人格成熟,將起到積極作用。預(yù)防和解決心理問題的主要途徑:掌握心理學(xué)知識(shí)、預(yù)防心理疾病。從狹義上講,心理健康是指人的基本心理活動(dòng)的過程內(nèi)容完整、協(xié)調(diào)一致,即認(rèn)識(shí)、情感、意志、行為、人格完整和協(xié)調(diào),能適應(yīng)社會(huì),與社會(huì)保持同步。(3)主持人提問“什么是心理健康?”“ 常見的心理問題主要表現(xiàn)”“|預(yù)防和解決心理問題的主要途徑”等一系列問題,同學(xué)們一一舉手發(fā)言。讓我們,敞開心扉,傾訴心靈,青春 寄語。青春是一朵花,我們裝點(diǎn)著生活,有時(shí),也備受風(fēng)雨的考驗(yàn)。青春是一幅畫。開拓者披荊斬棘奮勇直前,我們會(huì)迷路、會(huì)跌倒、會(huì) 受傷。我們感受到時(shí)代的召喚,活力的迸發(fā),領(lǐng)略了生命的 激情和情感的熱烈。我們聽到了春天的低語,生命的萌動(dòng)。我們?cè)诟改傅男燎谂嘤?,在老師的諄諄教誨中 走進(jìn)了人生新的起跑線。(2)由班長(zhǎng)高經(jīng)緯發(fā)言敬愛的老師,親愛的電商班同學(xué)們,大家好!歲月悠悠,光陰茌苒,沿著時(shí)光的隧道,我們走過風(fēng)雨,走過閃光的少年。教學(xué)三部電子商務(wù)09級(jí)輔導(dǎo)員胡鳳蝶老師。共青團(tuán)能源與安全工程學(xué)院委員會(huì)2011年5月30日第五篇:“五月心理健康月”主題
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