【正文】 實習(xí)是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識，實現(xiàn)自我的第一步；實習(xí)增強了我們認識問題，分析問題，解決問題的能力；實習(xí)能為我以后真正參加工作打下良好的基礎(chǔ)。分內(nèi)的工作要認真 完成，主動請纓能給你更多的機會學(xué)習(xí)你想學(xué)的東西。當(dāng)你可以選擇的時候，一定要謹記把主動權(quán)握在自己的手里。在不會做的時候，或者犯錯誤的時候一定要相信自己有能力做好。自信是對自己能力的肯定。讓自己的能力得到盡快的發(fā)展和運用。剛到一個實習(xí)單位，領(lǐng)導(dǎo)也不了解你的學(xué)習(xí)能力，不曉得你會做哪些工作。第一，溝通。有時候由于部門之間的銜接工作沒做好，致使有些人都帶著怨氣來上班，還有就是在你做錯事情的時候領(lǐng)導(dǎo)會來批評你，而不是好好的和你說話，所以說在社會真的不像在學(xué)校，永遠那么單純的無憂無慮的生活。當(dāng)然也受了不少氣，看了不少人的臉色，不過這些都是小事，我都能克服。一路上的點點滴滴，實習(xí)有汗水也有歡樂，是獲得經(jīng)驗的喜悅?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。以后我們就不是學(xué)生了，我們要脫離這個學(xué)校大集體，學(xué)校就像一個大家庭，教我怎么做人，教我如何去適應(yīng)社會，非常感謝學(xué)校給我提供了這些。當(dāng)今社會要的是有創(chuàng)新有技術(shù)的高科技人才，為了能跟上時代的發(fā)展，我要更加的努力。實習(xí)讓我認識到在學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識是遠遠不夠的，到是社會上還要學(xué)習(xí)的非常多，而且在校學(xué)習(xí)的東西也很重要，有的時候明明知道這個知識點老師講過，但是就是 不知道怎么做，不能只看表面，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付考試，當(dāng)真正用到的時候就不會了，所以我們要學(xué)習(xí)的扎實。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認識進一步加強。通過這學(xué)期會計實訓(xùn)，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經(jīng)驗，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。老師在上邊簡單的提點一下！當(dāng)老師說開始登記憑證時，面對著實訓(xùn)時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進行這次綜合模擬實訓(xùn)。在本次會計實訓(xùn)中,我們實訓(xùn)的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計主體的必要簡介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提示和說明等等。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。于是在大二第一個學(xué)期我們開了這門會計實訓(xùn)課。在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。在實訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律法規(guī)等知識，利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。從這次實習(xí)中，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的目的和意義。這次會計實習(xí)中，我可謂受益非淺。會計是比較煩瑣的工作，在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，但只要你用心地做，反而會覺得越做越有樂趣，越做越起勁。比如如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便多跟同學(xué)們打交道，而自己也盡量虛心向他們求教。在今后的日子里，我會更加努力。其實工作不僅僅是工作，更要學(xué)會做人，做事。假如A企業(yè)投入10萬，B企業(yè)投入100萬，你說那個企業(yè)好?其實這里面還要考慮財務(wù)風(fēng)險，這只是我個人對財務(wù)的一點認識。比如說：A企業(yè)今年實現(xiàn)利潤100萬，B企業(yè)實現(xiàn)利潤150萬，你說哪個企業(yè)好，但很多人會認為當(dāng)然是B企業(yè)了。通過這點我認三、我對財務(wù)管理的總體影響及理解認識。學(xué)好工程的管理其實是資金來源的管理。由于我礦剛剛起步，需要的設(shè)備在不斷的增加，以供生產(chǎn)的需要。從這點我學(xué)習(xí)到理論和實際結(jié)合得運用，使我更好地掌握了差異的核算。但是材料會計學(xué)習(xí)中最重要的要說材料成本差異，這是干好這項工作的關(guān)鍵。(2)學(xué)習(xí)了成本核算管理，全面地掌握了材料成本差異管理。通過認真的學(xué)習(xí)和探討，我們把部門核算和內(nèi)部考試實質(zhì)性的結(jié)合在一起，再結(jié)合我們的財務(wù)總賬，很明顯的減少了我們的工作量，使得工作更簡化和明了。因此我礦就用人工分工的管理方法，取得了很好的效果。(1)學(xué)習(xí)了的材料核算的管理，明確了成本費用的分類，項目管理，分部門項目管理，真實反映當(dāng)期的成本，為績效管理提供參考依據(jù)。重點是報表的準確性和及時性，隨時為上級單位提供準確的財務(wù)資料。(3)學(xué)習(xí)了編制礦上需要的各種類型的財務(wù)報表及申報各項稅金。全面掌握了該財務(wù)軟件的基本操作。感覺自身綜合工作能力相比以前又邁進了一步。作為xx煤礦財務(wù)部應(yīng)算是關(guān)鍵部門之一，對內(nèi)不僅要求迅速熟悉集團財務(wù)制度，熟悉財務(wù)軟件的操作，而且還應(yīng)適應(yīng)不斷的財務(wù)更新的要求，審計及局機關(guān)的各項檢查、掌握稅收政策的合理正確應(yīng)用。會計是一門實踐性很強的學(xué)科,經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后,在掌握了一定的會計基礎(chǔ)知識的前提下,為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結(jié)合起來,本人于2005年1月10日至23日在北京斗山食品有限公司財務(wù)部進行了為期兩周的專業(yè)實習(xí),設(shè)有一名財務(wù)經(jīng)理,—張經(jīng)理,張經(jīng)理根據(jù)我兩周的實習(xí)時間,主要是讓我了解財務(wù)的使用和會計處理的流程,從編制記賬憑證到記賬,編制會計報表,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,細致地了解了公司會計工作的全部過程,不遲到,不早退,所以對于會計憑證不是太陌生,——會計分錄,可一些銀行帳單,匯票,發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸,還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,張經(jīng)理給了我一些原始憑證,進入金蝶會計的錄入記帳憑證的界面,先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要,然后按會計分錄選會計科目,并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額,最后在檢查各個要素準確無誤后,對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解,張經(jīng)理很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途,而且教我記帳,誰不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣,還要保管現(xiàn)金,支票和收據(jù)等等,所以需要非常細心,對于比較粗心的我來說,課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢 經(jīng)過這次實踐,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務(wù)人員請教,認真學(xué)習(xí)會計理論,學(xué)習(xí)會計法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!時光荏苒，一年的見習(xí)期很快就要過去了，轉(zhuǎn)眼間又到新開始，回首過去的一年里，內(nèi)心不禁感慨萬千，雖沒有取得顯著的成績，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復(fù)雜多變，畢竟學(xué)校太單純了。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。首先，我可以將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，教學(xué)能力也得到了鍛煉；其次，本次實習(xí)開闊了我的視野，使我對現(xiàn)在的企業(yè)會計，工作生活有所了解，我對會計分錄、記帳、會計報表的應(yīng)用也有了進一步的掌握；此外，我還結(jié)交了許多朋友、師兄，我們在一起相互交流，相互促進。在一個月半的實習(xí)時間里，我在我的實習(xí)單位，了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會計情況和問題，現(xiàn)作出以上報告。畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。21世紀的會計教育是創(chuàng)新教育。21世紀的會計教育是終身教育。21世紀的會計教育是素質(zhì)教育。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。信息技術(shù)在會計中應(yīng)用的不斷普及與深入，及其本身技術(shù)、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業(yè)發(fā)展和會計人員知識結(jié)構(gòu)的要求。不斷普及與深入信息技術(shù)的應(yīng)用。另外，經(jīng)濟各部門之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟運行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟部門以外的其他領(lǐng)域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來出現(xiàn)的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。不斷更新會計知識體系。會計工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外，財務(wù)管理、經(jīng)營計劃制訂、財務(wù)控制系統(tǒng)設(shè)計、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍。不斷擴大會計職業(yè)范圍。二、會計實務(wù)工作的改革思考：會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來越大。通過這次實習(xí)，我對會計工