【正文】 來稿方式 信箱：qklww163（注明刊物）責(zé)任采編：趙編輯q q ：523174340快捷咨詢：*** 更多期刊登陸：163期刊論文網(wǎng)。所有來稿文責(zé)自負，嚴(yán)禁抄襲和變相抄襲，謝絕一稿多投。一般限制在2200字符。要求觀點明確，說理透徹，層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字精煉。主要欄目:名家論壇、課改前沿、趣味歷史、鄉(xiāng)土歷史、中、高考研究、熱點分析、試卷評析、解題指導(dǎo)、課標(biāo)解析、同步訓(xùn)練、學(xué)法指導(dǎo)、史海勾沉、交流平臺、試題選登、爭鳴園地、研究性學(xué)習(xí)、學(xué)生論文、優(yōu)秀課例等?！吨袑W(xué)政史地》始終堅持以“提高民族文化素質(zhì)，普及中等教育，提升中學(xué)政治、歷史、地理教師的業(yè)務(wù)能力，促進中學(xué)文科教學(xué)水平的全面提高”為辦刊宗旨，努力為廣大中學(xué)政治、歷史、地理教學(xué)改革和實踐服務(wù)。堅持互聽、互評，取長補短，共同探討，相互促進。并且記錄歸檔。強化教學(xué)常規(guī)工作的落實，要求各成員認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，及時寫好每一個教案，并有教學(xué)反思。集體備課時詳細介紹本單元在教材中的地位及前后聯(lián)系,單元教學(xué)目的,雙基教學(xué)要求,教材重點難點,突出重點和突破難點的方法,教學(xué)方法的設(shè)想等。四、集體備課的流程首先個人粗備——中心發(fā)言人發(fā)言——集體討論——形成定稿——教后反饋。一、指導(dǎo)思想集體備課必須立足個人備課的基礎(chǔ)上，以學(xué)科備課組為單位進行，要在充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下，集體商討教學(xué)方法，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題，同時要兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率。政史地組改進集體備課形式，注重教法探究、學(xué)法研究及學(xué)情分析，追求集體備課地實效性已成為我們的共識。本學(xué)期組內(nèi)無課題的教師爭取新的課題立項。教學(xué)案例評比和科研周活動。本學(xué)期，繼續(xù)要求教研組成員每月定期寫好教學(xué)反思和教學(xué)案例，并直接上傳至校園網(wǎng)上，以供交流。積極參與學(xué)校其他教育組的公開課活動。組內(nèi)教師不定期互相聽課、評課，本學(xué)期每人至少開1—2次組內(nèi)公開課。第三，重視交流學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中，運用多種課堂智慧調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，切忌教學(xué)過程教條、死板和空洞說教。要求每位教師，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真批閱好學(xué)生的每一次練習(xí)。第二，進一步完善課堂教學(xué)。本學(xué)期，教研組每位成員至少讀一本與本學(xué)科教育相關(guān)的專著，并寫好摘記和，在組內(nèi)交流。根據(jù)本組的教師情況，根據(jù)學(xué)校的工作安排，特制定本組教學(xué)研究目標(biāo)和措施如下：第一，要不斷加強教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。本組成員由周建軍校長、諶中華校長、徐富凡老師（政治）、廖喜妹老師、黃桃開老師（地理）、莫佐華老師、黃輝老師（歷史）、黃劍老師（體育）夏明老師（信息技術(shù)）共9人組成。通過骨干教師的課堂教學(xué)展示和評課活動，推動我組建設(shè)，提高專業(yè)化水平。六、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用充分挖掘本組教師資源，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，推動本組專業(yè)化發(fā)展。地理備課組：全面實踐信息科技與地理學(xué)科的整合；強調(diào)課堂地理圖冊的重要性和突出地位。鼓勵教師在平時的課堂教學(xué)中搜集素材，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗，自己申報課題，撰寫有質(zhì)量的論文，提升教育教學(xué)理念。與德育處合作，對學(xué)生進行的人文知識教育，體現(xiàn)學(xué)?！叭宋男@”的理念。以學(xué)科滲透的方式，宏揚民族傳統(tǒng)，開展愛國主義。與此同時，在教學(xué)中有什么疑惑和問題，教師也可以通過專題教育活動來解決。積極參加區(qū)級教研活動和區(qū)級層面組織的各類活動。作業(yè)要規(guī)范：各備課組要統(tǒng)一；批改要認真仔細；作業(yè)反饋要及時；作業(yè)應(yīng)在學(xué)校課堂中完成。二、夯實教學(xué)的常規(guī)工作規(guī)范教研組和備課組活動的質(zhì)量，每月一次教研活動，每兩周備課組活動，做到每次活動定人員、定時間、定地點、定主題，開展教學(xué)過程的專題式研究，開展備課組的隨堂聽課、評課，共同提高課堂教學(xué)的有效性。五、具體工作安排第2周組內(nèi)教師會，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，商討、擬定本學(xué)期教研計劃；第四周組內(nèi)教師會，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，公布本學(xué)期教研計劃；第6周實施“走出去”計劃（到外地聽其他老師的優(yōu)質(zhì)課）；第8周常規(guī)教學(xué)檢查；第9周實施“請進來”計劃（聽譚細龍教授和王懷玉老師的報告）；第10周期中考試；第12期中考試成績分析會；第15周聽郭勇老師的歷史課；第16周聽馮自江老師的歷史課；第17周聽王國金老師的地理課；第18周聽宋海鷗老師的政治課；第19周聽張功勛老師的政治課。積極學(xué)習(xí)、利用現(xiàn)代教育遠程教育技術(shù)手段為教學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮部分教師精通電腦的作用，帶動、幫助全組成員特別是中青年教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)會整合教學(xué)資源，學(xué)會制作教學(xué)課件，并盡快地運用到課堂教學(xué)之中，以加強課堂教學(xué)的生動、形象性，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。組內(nèi)教師應(yīng)加強學(xué)習(xí)交流，互相聽評課。聽評課要達到規(guī)定節(jié)數(shù)，并做好詳細記錄，積極開展網(wǎng)上教研活動。教研組負責(zé)組織好學(xué)校安排的聽評課活動。二、抓好課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率開展組內(nèi)聽評課活動，把聽課、評課的活動經(jīng)?；?。在課堂教學(xué)中改過去的“填鴨式”為“啟發(fā)式”、“激導(dǎo)式”等，體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用；重視學(xué)法的指導(dǎo)，在教學(xué)過程中采用思考評價法、分析歸納法、自主探究法、總結(jié)反思法等培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生從機械的“學(xué)答”向“學(xué)問”轉(zhuǎn)變，從“學(xué)會”向“會學(xué)”轉(zhuǎn)變，成為真正的學(xué)習(xí)的主人。一、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì)認真組織學(xué)習(xí)所執(zhí)教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉本學(xué)期教材內(nèi)容和特點，把握教材編排體系，弄清教材重難點，制定切實可行的學(xué)科教學(xué)計劃。認真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題；耐心細致地進行個別輔導(dǎo)，多查閱資料，爭取中考取得好成績。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來。如政史小論文、我愛祖國拼圖比賽。（五）積極開展第二課堂活動，豐富學(xué)生生活依據(jù)學(xué)科特點，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗、教室的板報等，做為活動的場地，開辟第二課堂，對學(xué)生進行思想教育。在教學(xué)過程中突出重點、化解并突破難點，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮我校的`現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。同時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長。針對我組學(xué)科多、教師少，教師的工作量大、新教師工作年限短的特點，必須要加強備課組建設(shè)。要求本組教師每單元教學(xué)中，至少有教學(xué)反思或教學(xué)札記。授課教師要進行課后反思，以促進組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。認真而及時地組織教研活動，特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量，要注入課改理念。本學(xué)期每位教師至少要聽10節(jié)課，同時并做好聽課記錄，寫好教學(xué)反思；本學(xué)期每位專業(yè)教師至少要上1節(jié)公開課；本學(xué)期結(jié)束每人至少上交一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計。作業(yè)批改要求及時、準(zhǔn)確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。在日常教學(xué)活動中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期，我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式。三、具體工作措施（一）加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。增強組內(nèi)教師的教科研能力，完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題研究。二、工作目標(biāo)：加強教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量。中學(xué)政史地教研組工作計劃3一、總體思路：本學(xué)期，我組的教研工作以上級和學(xué)校教導(dǎo)處工作安排為核心，從克服上一學(xué)期工作中的不足和進一步作好常規(guī)工作入手，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點。任課教師要認真進行教學(xué)反思，在教研的基礎(chǔ)上積極撰寫論文并爭取教學(xué)論文發(fā)表或獲獎。在教學(xué)中，努力發(fā)現(xiàn)個性學(xué)生并積極加以培養(yǎng)。繼續(xù)組織好政史地興趣小組活動，積極推薦學(xué)生習(xí)作給校報及相關(guān)媒體。(1)每月一次全組集中學(xué)習(xí)討論，取長補短，形成良好的校驗風(fēng)氣?！币熬o扣教材，新舊聯(lián)系邊講邊練，因材施教。要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注情感、態(tài)度等、價值觀及個性發(fā)展、關(guān)注過程與方法。(2)抓好學(xué)生的課外閱讀(3)進行“內(nèi)容豐富、形式多樣、角度靈活多樣”的訓(xùn)練。認真抓好教學(xué)常規(guī)的落實。努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。讓他們自己去安排。給學(xué)生一個條件，讓他們自己去鍛煉?！毙纬梢浴皩W(xué)生為本，一切為了學(xué)生”的意識，確立“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需要”的育人觀，探究“主動探究合作”的學(xué)習(xí)方法。中學(xué)政史地教研組工作計劃2本學(xué)期本著走進新課改，實施新課程，構(gòu)建以學(xué)生主體的教學(xué)模式，努力提高學(xué)生的政史地綜合素養(yǎng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，提高課堂教學(xué)效率，根據(jù)學(xué)校工作計劃制定如下計劃：一、更新教育理念：認真組織師生學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解政史地教學(xué)動態(tài)。總之，這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的，大家都在工作中得到提高，逐步成長、成熟，但也有地方做得不夠完善。比如教學(xué)研究效果不是很明顯，教學(xué)論文水平有待于提高，校本教材的研發(fā)還不夠等等。四、今后工作的努力方向。做好了對新教師的帶教工作。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，進而開展了豐富多彩的教研活動，如上好新學(xué)期第一堂課活動；積極參與和學(xué)習(xí)學(xué)校專業(yè)建設(shè)有關(guān)討論；經(jīng)常外出學(xué)習(xí)，積極參加教研活動，汲取他人先進經(jīng)驗；積極參加教學(xué)比武等。注重教科研活動，深化教育教學(xué)改革。在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負擔(dān)。閱卷過程實行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級的試題講評分析，交教導(dǎo)處存檔?？荚?、測驗是對教師的教和學(xué)生的學(xué)雙方情況進行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正。（3）更新教法，提高課堂教學(xué)實效。一開學(xué)，我們成立了備課組，工作認真負責(zé)，大家在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計劃，并認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式。（1）有明確的。他們所帶在學(xué)校組織的各類活動中屢屢得獎，班主任考核也名列前茅。我組教師中是各