中學(xué)xx年度政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)自查報告(參考版)
2024-11-04 17:05本頁面
【正文】 。2）、對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。存在的問題： 1）、工作有時不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。我與學(xué)生一起給她過生日，她激動地抱著我只是不停的哭著，卻說不出一句話。了解了孩子的一切確實可憐，在尊重學(xué)生保護她的自尊心的情況下給與關(guān)懷。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“愛” 和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。從參加工作第一年起，我連續(xù)五年擔(dān)任班主任，其中四年是初三的班主任。所以，我要時刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。以上匯報，請領(lǐng)導(dǎo)們指正。但也存在不足之處，如何進一步規(guī)范管理，維護學(xué)生和教師的合法權(quán)益，進一步調(diào)動教師的工作積極性等，仍需努力。期末還對教師的工作作績效，按獎勵方案予以發(fā)放，（，）。去年。我們積極配合上級工作，做好農(nóng)民工子弟學(xué)費減免的辦理工作，按區(qū)教育局的規(guī)定，“新生新辦法，老生老辦法”，及時辦理資料的收集、核查及減免費用的發(fā)放工作。絕不準(zhǔn)許教師額外收費，不準(zhǔn)許教師們私自組織學(xué)生訂閱學(xué)習(xí)雜志或購買課外書籍。我們認真執(zhí)行福建省154號文的收費管理要求，收取學(xué)生學(xué)費均在收費許可證的所要求范圍內(nèi)，收取代辦費均按多還少補的原則，并把收費標(biāo)準(zhǔn)公布上墻，對社會公示。本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校要求統(tǒng)一布置教室、出黑板報，不少班主任老師不愿耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)時間，自己利用周末，犧牲自己的休息時間來布置教室。一年來，有六位教師獲得市、區(qū)師德標(biāo)兵、先進德育工作者、先進班主任、優(yōu)秀教師等光榮稱號，有多個班組評為市區(qū)先進班級。對于極個別不負責(zé)任的教師，則根據(jù)其行為執(zhí)行相應(yīng)的目標(biāo)管理等制度，從而達到制度留人的效果。因此，我們的教師仍然是熱情高，工作責(zé)任心強，能盡心盡力地上好每堂課，耐心細致地做好學(xué)生的工作。制度與人性化共存，促良好師風(fēng)成長。注重教師儀表風(fēng)貌，抓好教師良好的形象關(guān)。學(xué)校教師隊伍中，素質(zhì)相對較高，責(zé)任心強。不參加學(xué)習(xí)的則必須按考核細則，予以扣分處理。我校積極組織教師參加市、區(qū)教育局組織的各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作，組織教師參加民辦校教師的全員培訓(xùn)，組織參加各科的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，參加聽評課，聽專家講座等，以提高教師素質(zhì)。如：《中華人民共和國未成年人保護法》等，以案釋法，解讀條文，進一 行風(fēng)建設(shè)自查報告 1步規(guī)范教師行為。學(xué)校教師管理中，有考勤制度、上課要求（教學(xué)常規(guī)要求）、考核細則、教學(xué)目標(biāo)獎懲制度、財務(wù)管理制度、教師學(xué)習(xí)制度等，逐步完善規(guī)范校園管理，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的管理機制。本學(xué)期，學(xué)校黨支部多次召集了在校的8位共產(chǎn)黨員和入黨積極分子參加會議，學(xué)習(xí)黨的文件精神，布置學(xué)校工作，充分保證黨支部在學(xué)校管理中的監(jiān)督作用，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，調(diào)動廣大教師的積極性，為把我校辦成湖里區(qū)有特色的民辦強校而努力。現(xiàn)匯報如下：一、高度重視，組織落實學(xué)校董事會高度重視政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，學(xué)校成立了政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由董事長、校長、各科室領(lǐng)導(dǎo)及家長代表共同組成，每學(xué)期有召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作，落實各種管理制度和布置各項工作，解決學(xué)校師生的具體問題。仙回瑤族鄉(xiāng)民族中學(xué)2010年11月25日第四篇：學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)自查報告學(xué)校20112012學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)自查報告學(xué)校創(chuàng)辦于2002年8月，辦學(xué)近10年來，在上級政策的扶持下，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校董事會、校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教職工的共同努力下，學(xué)校逐年穩(wěn)定發(fā)展，現(xiàn)有在校生已達2000多人，其中初中部6個班，300多人，小學(xué)部32個班，1700多人，教職工80多人。以上內(nèi)容是我校政風(fēng)行風(fēng)自查自評的基本情況。目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題，如個別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進一步加強；學(xué)
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