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兩學一做20xx總結(參考版)

2024-11-04 17:04本頁面
  

【正文】 既學習與自己的業(yè)務有關的專業(yè)知識,也要廣泛涉獵多方面的知識,多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗,做到“?!迸c“博”相結合,求知與修身共進步,使知識結構更加合理,個人素質全面提高。三是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展,廣泛學習一切有益知識。在充分認識到自己的缺點的基礎上,努力改變工作中遇事處理不細致等問題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因。整改措施和今后努力方向一是要加強學習,特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習,進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀,樹立遠大目標,堅定社會主義信念,努力學習現代科學文化,提高自身素質,緊密聯(lián)系群眾,調整心態(tài),制訂可行計劃,努力工作,不斷提高工作水平,提高為服務水平,充分展示自己的能力和水平。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā),來認識自我,來改造自我,而強調客觀世界對自己的影響,強調其不可改變性,存在一種畏懼心理,存在無力回天的意識,從而在生活生產過程中產生一種消極的心態(tài)。以前我對自己缺點的認識是不夠到位,知道缺點,也總給自己找借口擺脫,不加悔改,這對自己的進步是毫無好處的。按照具體情況具體分析的方法進行剖析,這其實是對自己要求不嚴格的結果。對待困難有畏難情緒,滿足于領導叫干啥就干啥,積極主動性不夠強,依賴意識,自我意識作怪,缺乏斗志昂揚的工作熱情,缺乏靈活機動,面對困難問題過于死板。雖然能按照完成工作任務,有只求一般標準,把標尺定的不夠高,干些工作就有滿足感的傾向。工作的標準要求不夠高。認為目前整個大氣候也就如此,認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。在日常工作上作自我反省多,在其他情況下作自我批評少。在思想上對黨員應具備全面的素質,掌握更多知識的重要性認識不足,認為自己是從事基層管理工作的,只要有一定的政治覺悟就行,其他方面的知識多少知道點就可以過得去。特別是理論的學習還不夠系統(tǒng),學習還浮在表面,有時只顧忙于一些具體的工作,自覺主動再擠出時間學習不夠,閑時學一陣子,忙時甚至僅限于組織生活會學習,理論水平很難得到提高。通過前一段時間的學與做,對照黨員標準,我還存在一定的不不足,主要表現在:學習上還不夠,特別是對系統(tǒng)的理論學習還不夠注重。一個合格的黨員,歸根結底還是要落實到實干上來,實干要勇于擔當,它是共產黨員必備的素質;敢于擔當,就要無私無畏;敢于擔當,就要有責任重于泰山的意識,把黨和人民的利益放在首位;敢于擔當,就要不計個人得失,不顧個人安危,有“舍得”的意識;敢于擔當,就要沖鋒在前,永不退縮,敢闖敢試,敢為人先。講奉獻,有作為。德與行的統(tǒng)一是個人品德的最高境界,把高尚的內心修養(yǎng)通過行動表現出來才是真正的德行?,F實中,人民群眾評價一個黨員,往往是從他的一言一行開始的。就要傳承黨的優(yōu)良作風,踐行社會主義核心價值觀,情趣健康,道德高尚。在新的歷史時期,模范地遵守黨的紀律和國家法律,是每一名共產黨員保持純潔性、做合格黨員必須具備的基本條件之一,是共產黨員的立身之本?!皼]有規(guī)矩不成方圓”,絕對的自由是沒有的。就要增強組織觀念,服從組織決定,嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。在建設國家富強、實現民族復興“中國夢”的今天,共產黨員更要增強黨性,堅定信仰,在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。對于我們共產黨員來說,任何時候,信仰不能丟失,誠如習近平同志所言:“堅定理想信念,堅守共產黨人精神追求,始終是共產黨人安身立命的根本”“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’”,沒有理想信念、理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得 “軟骨病”。就要保持共產黨人的信仰。做一個合格的共產黨員,就要做到“四講四有”。第五篇:兩學一做總結“兩學一做”學習總結2016年全國開展“兩學一做”學習教育活動,是加強黨的思想政治建設的一項重要部署,是協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略決策特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。既有規(guī)定動作,又有自選動作。從“三講”到 “三嚴三實”專題教育,黨一刻都沒有停止對黨員的教育,但是如此大規(guī)模的面向全體黨員的學習教育并不多見。把握黨員學習方式的區(qū)別。通過落實“兩學一做”,來引導廣大黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī),進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定理想信念、保持對黨忠誠。學習教育的最終目的是推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性,這是對全體黨員的要求。不同的黨員,知識水平不同,存在的問題不同,要做到同中有異,將理論知識與個體需求結合起來,開好“小灶”,增強教育的實效。不同的地域,有不同的情況,要從實際情況出發(fā),將理論知識與地區(qū)發(fā)展結合起來?!皟蓪W一做”學的是黨章和系列講話,是緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局進行的學習教育。把握黨員學習內容的區(qū)別。黨員教育工作是黨的建設工作的重要組成部分,通過進一步加強黨員教育工作,并賦予其新的時代特征,從而不斷增強黨組織的凝聚力。是學系列講話,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。精神文明建設、領導統(tǒng)一戰(zhàn)線群團組織、雙培養(yǎng)工作、黨風廉政建設工作”十個方面進行。⑶評議中“參加‘兩學一做’教育實踐活動您有哪些收獲、感悟和提升?今后如何在工作崗位發(fā)揮先鋒模范作用(建議具體、可觀察、可監(jiān)督、可實施,不要說空話。:⑴從評議結果看,黨員們都能夠以嚴肅認真的態(tài)度按照總支的要求參加評議,評議中都能結合自己的思想和工作實際,做到了不僅是一次組織上的自我教育,也是思想上、工作上的一次自我梳理和反思。在“一句話建議”中,多數黨員們圍繞著工作提出了對其他黨員的具體而中肯的希望。)?”一項中,黨員們紛紛暢談了自己參加“兩學一做”活動的體會,結合自己的工作提出了新的努力目標。:⑴黨員自評情況:黨員們圍繞著履行黨員義務發(fā)揮模范作用,遵守職業(yè)道德以身示范,增強服務意識提升服務能力,促進專業(yè)發(fā)展引領學生成長,樹立責任意識高效完成任務五個方面進行了自我評議,認真查找了存在問題,進行了原因分析提出了改進措施。全體黨員還對黨支部的工作進行了評議打分。在每個黨員自我對照發(fā)言之后,黨員間進行了互評。組織生活會緊緊圍繞重點問題展開,每一個黨員對照自查表內容認真總結履行黨員義務發(fā)揮模范作用情況,遵守職業(yè)道德以身示范情況,增強服務意識提升服務能力情況,等方面情況,結合“兩學一做”學習教育活動,暢談自己的體會和下一階段努力方向。),要求黨員具體談自己的體會,給黨員提供了充分的暢談自己感受的平臺。在落實上級要求的同時,根據黨員的具體情況,在評議工作中進行了一些新的嘗試,比如:在黨員民主互評環(huán)節(jié),加上了“一句話建議”,即每個黨員給本組黨員每人一句話建議,目的是有針對性的提出黨員努力的目標。為了使專題組織生活會取得更好效果,在布置這項工作的時候給予了具體指導和要求,配合方案發(fā)放了七份附件,設計自評內容、互評內容等,引導黨員有目標、有重點的進行評議。結合本支部的具體情況制定了具體的落實措施,特別強調突出問題導向,解決重點問題?,F總結如下:,層層落實。第三篇:兩學一做總結[范文模版]機關二“兩學一做”專題組織生活會和民主評議黨員工作總結 按照黨總支“兩學一做”學習教育專題組織生活會及民主評議黨員工作方案的相關要求,機關二黨支部召開了“兩學一做”專題組織生活會。二
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