東北林業(yè)大學[范文大全](參考版)
2024-11-04 17:03本頁面
【正文】 初到黑龍江邊，真的難以相信眼前這靜靜流淌的河流就是大名鼎鼎的黑龍江！她是那么的恬靜，那么的幽雅，與對岸的青山一起被夜的黑幕籠罩，卻在。一棵生長了幾十年的大楊樹做成筷子能為當地獲得幾百元的收入，可是活的大楊樹每年凈化空氣、保持水土、參與生態(tài)食物鏈等價值怎么算？不用說環(huán)境惡化對人的影響了，單單就這種簡陋的生產環(huán)境就令人擔憂：滿屋的細木屑、木絨在空中飄舞，似蒙上一層輕霧，可是竟沒有一位工人戴口罩！這可是最簡單的矽肺防護措施了。這些初成品將被運到外地進行打磨、消毒后運到全國各地銷售。一車間里的切割機正把粗粗的大木柱片成厚度近一厘米的木片，再把木片截成長條送到二車間切成衛(wèi)生筷的雛形：一條木片，中間劈道縫，上面還有很多毛刺。一進廠門，我們就被眼前的景象驚呆了：滿地散落著橫七豎八的衛(wèi)生筷，兩個工人正將地上的筷子裝到麻袋里，不遠的空地上堆滿了直徑在1015厘米左右的木芯。我們會這樣做，我們一定能做到的！我們心中不變的追隨的夢，在不斷鼓舞著我們每一個綠色戰(zhàn)士在前進，為了共同的家園，為了每一種生物，為了每一滴純凈的水滴，為了每一縷不攙雜污染物的空氣，為了地球的健康，為了孩子純真的微笑，我們愿意為環(huán)保事業(yè)堅守到底。環(huán)境教育就不應該讓我們這樣一堆成天生活在城市里的孩子們義務去做，它本來就應該讓教師去做，然而中國的農村教育體制被排離在城市教育體制外，在農村九年義務的基礎教育都得不到保證，而我們怎么要求在農村實施環(huán)境教育？還是和孩子們一起做游戲吧，把一切不開心的東西忘掉，在游戲里面我們還能找找屬于孩提時代的夢。在做環(huán)教時我們接觸的都是些孩子，他們的心靈是那般的純真和干凈，他們所擁有的那些話語和行動都是最真切的，縱然有時候也會犯些錯誤，但那都是無心的。進行完入戶調查的第二天我們一大早便來到了太平溝小學給這里的小學生做環(huán)保知識教育。稍做修整我們便到當地老鄉(xiāng)家進行入戶調查，調查中我們了解到當地村民只能靠做小買賣，種地，養(yǎng)家禽來維持生活。分手前我們送給了小女孩環(huán)保書籍并鼓勵她好好學習、保護身邊的環(huán)境，同時留下了她學校的地址，我們將長期與她和她的學校聯系。7月29日晚8點半我們開始了此次旅程。這十幾天的集體生活使我受益匪淺,可以說對我一生都會有很大影響。3.“東北林業(yè)大學?；铡钡陌鏅鄽w屬原設計者、學校所有。第四篇：東北林業(yè)大學?；照f明： ，請點擊圖片在新窗口中查看清晰原圖。學校每年有100多位來自美國、加拿大、日本、韓國、俄羅斯等國家與港澳臺地區(qū)的專家學者來校講學、合作研究、訪問和考察；每年有100多位教師赴國外攻讀學位、進修、訪問、科研合作、參加學術會議等。東北林業(yè)大學校園風景學校積極開展國際交流與合作，加強留學生教育。在《2007中國大學評價》編制的2007中國大學自然科學100強排名中名列第八十，2007中國大學理學100強排名中名列第七十九。學校將繼續(xù)發(fā)揚“團結拼搏、自我激勵、發(fā)揮優(yōu)勢、爭創(chuàng)一流”的東林精神，秉承“學參天地、德合自然”的校訓，繼續(xù)堅持和豐富辦學特色，到2032年（建校80周年）把東北林業(yè)大學建設成特色鮮明的高水平研究型大學。1997 年初順利通過了原林業(yè)部組織的“211 工程”建設項目審定，1999 年全面進行了校內管理體制改革，2001 年通過了教育部組織的“211工程”“九五”期間重點學科建設項目驗收。2013年，學校還先后被評為國家生態(tài)文明教育基地、全國“三育人”先進集體、全國模范職工之家、全國師德建設先進集體、全國五四紅旗團委、全國綠化模范單位、黑龍江省“十佳和諧校園”、黑龍江省愛國主義教育先進集體、軍警民共建共育先進集體、黑龍江省學生工作先進集體，連續(xù)15次被評為全國大學生社會實踐先進單位。(截至2013年3月)學校榮譽自“十一五”以來，學校獲得各級科研成果獎勵430
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