【摘要】◆波黑內(nèi)戰(zhàn)◆1992年4月~1995年12月,波斯尼亞和黑塞哥維那(簡稱“波黑”)三個主要民族圍繞波黑前途和領(lǐng)土劃分等問題而進(jìn)行的戰(zhàn)爭。波黑戰(zhàn)爭是第二次世界大戰(zhàn)后在歐洲爆發(fā)的規(guī)模最大的一次局部戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭中,三族共動用近2021門大炮、600輛坦克、600輛裝甲車以及一些戰(zhàn)斗機(jī)等。波黑430多萬
2024-12-12 13:14
【摘要】和睦的大家庭五十六個民族合稱為什么?少數(shù)民族為什么叫少數(shù)民族?你知道嗎?平等團(tuán)結(jié)的民族關(guān)系平等團(tuán)結(jié)互助我國各個民族之間和睦相處、互相幫助,共同形成了中華民族的大家庭,從古到今,各兄弟民族之問結(jié)下了深厚的兄弟情誼。形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助的新型民族關(guān)系你能舉出一些
2024-12-12 04:26
【摘要】和睦的大家庭湘師大版八年級(下)(4-2)和睦的大家庭我國的少數(shù)民族民族探密不吃豬肉的民族是哪個?潑水節(jié)是哪個民族的?統(tǒng)治過漢族的少數(shù)民族有哪些?我國有哪些民族自治區(qū)?女子留光頭的拉祜族我國各民族之間關(guān)系民族關(guān)系民族壓迫民族仇恨
【摘要】看了此新聞后,同學(xué)們有何感想?和睦的大家庭:::,青少年應(yīng)該如何做?合作探究平等團(tuán)結(jié)的民族關(guān)系平等團(tuán)結(jié)互助我國各個民族之間和睦相處、互相幫助,共同形成了中華民族的大家庭,從古到今,各兄弟民族之問結(jié)下了深厚的兄弟情誼
2024-11-23 01:10
【摘要】第四單元第二節(jié)試題一、選擇題(每小題3分,共45分)1、我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,56個民族分布祖國的在四面八方。從久遠(yuǎn)的古代開始,我國各民族的祖先就勞動、生息、繁衍在這片土地上,歷經(jīng)幾千年的民族遷徙、分化和融合,逐步形成了今天中國的民族面貌,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)不僅是國家的事,也是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們做到()①尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)
2024-12-09 15:39
【摘要】首先,請同學(xué)們用2~3min的時間來快速瀏覽本節(jié)的內(nèi)容。(),印度,美國,巴西,美國C.中國,印度,巴西,美國,巴西()A我國人口西多東少B我國人口南多北少C江蘇省人口最多,云南省人口最少D以?黑河—騰沖?為界,我國人口東部多,西部少,也是消
2024-12-12 07:05
【摘要】成吉思汗努爾哈赤鄭和老舍回族滿族壯族維吾爾族白族多民族的大家庭少數(shù)民族中人數(shù)最多的是哪個民族?為什么表格的題目是55個少數(shù)民族?少數(shù)民族中人數(shù)最少的是哪個民族?少數(shù)民族中人數(shù)超過500萬的是哪些民族?分布南京的民族構(gòu)成?據(jù)全國第五
2024-12-04 05:13
【摘要】多民族的大家庭教材分析一教法學(xué)法分析二教學(xué)過程設(shè)計三板書設(shè)計四教材分析一教法學(xué)法分析二教學(xué)過程設(shè)計三板書設(shè)計四一教材分析(一)教材的地位和作用(二)教學(xué)目標(biāo)(三)教學(xué)重難點(diǎn)(一)教材的地位和作用
2024-12-12 08:58
【摘要】1、你知道我國有多少個民族嗎?2、你知道我國少數(shù)民族分布最多的省份是哪個嗎?3、你知道我國人口最多的少數(shù)民族嗎?56云南省,24個少數(shù)民族壯族;1549萬多人1漢族2壯族3滿族4回族5苗族6維吾爾族7土
2024-11-22 18:44
【摘要】第四單元《民族大家庭》第一部分單元、教材分析一、單元設(shè)計分析:《思想品德》八年級教材的設(shè)計是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家和民族生活,而從學(xué)生生活的擴(kuò)展來看,他們開始關(guān)注到民族生活,正如教材引言中所講的“我們生活在一個民族大家庭里”,因而將本單元主題確定為“民族大家庭”,把有關(guān)民族的內(nèi)容引入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,符合學(xué)生學(xué)習(xí)知識的規(guī)律。本單元教學(xué)目的是
2024-12-12 15:00
【摘要】第四單元民族大家庭第一節(jié)多民族的大家庭第二節(jié)和睦的大家庭第三節(jié)傳承民族精神(一)民族及其基本特征1、民族是在歷史上形成的有共同地域、共同經(jīng)濟(jì)生活、共同語言、共同心理素質(zhì)和文化傳統(tǒng)的穩(wěn)定的成員結(jié)合體。這是一個歷史概念。2、基本特征是:共同地域、共同經(jīng)濟(jì)生活、共同語言、共同心理素質(zhì)。
2024-11-13 06:32
【摘要】第三單元在同一片土地上第七課中華民族大家庭【本單元的內(nèi)容結(jié)構(gòu)】在同一片土地上中華民族大家庭共同的愿望兄弟姐妹平等尊重團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步一國兩制和平統(tǒng)一【教學(xué)依據(jù)】三.4.6知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家
2024-12-12 10:30
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊教學(xué)目標(biāo):知識與技能:能夠運(yùn)用美術(shù)知識簡要?dú)w納民族服裝特點(diǎn),依據(jù)一種基本樣式進(jìn)行多種變化設(shè)計。過程與方法:能夠利用簡易材料實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意,在學(xué)習(xí)活動中努力體現(xiàn)獨(dú)創(chuàng)性。情感、態(tài)度和價值觀:激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有效培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計意識和創(chuàng)新精神,培養(yǎng)對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛,對少數(shù)民族文化的
2024-12-12 13:13