不聽話的小雞教案(參考版)
2024-11-04 14:07本頁面
【正文】 “小結(jié)：”小雞得救了！幸虧有你們的幫助，不然小雞就真的被野貓吃掉了！寶寶們真有愛心！真能干！快表揚(yáng)一下自己吧！“2.”告訴你們一個好消息，你們幫助過的這只小雞已經(jīng)變了，它也像你們一樣出去的時候不亂跑、會保護(hù)自己了！你們高不高興？快表揚(yáng)表揚(yáng)它吧！“三、結(jié)束部分：（放音樂）接故事的最后一句”你們表現(xiàn)真棒！走！媽媽帶你們繼續(xù)出去玩！“念兒歌”走！走！走！走！走！一個跟著一個走！跟著媽媽不掉隊，小雞。媽媽摸著小雞的頭說39。它說39。的聲音，它飛快的跑過來，張開大翅膀保護(hù)好小雞，用尖尖的嘴巴使勁的啄野貓。（寶寶們，小雞一個人的聲音太小了，咱們一起來幫它喊吧?。┻@時雞媽媽聽到了小雞喊39。！“(1)提問：小朋友，這時候我們該怎么做呀？”這次小雞聽你們的話了！它趕緊往媽媽那兒跑，邊跑邊喊39。小雞只顧高興的捉蝴蝶，卻離媽媽越來越遠(yuǎn)……”這時，突然，一只可怕野貓從樹后跳出來，它張開大嘴，露出尖尖的牙齒，惡狠狠的對小雞說39?；顒訙?zhǔn)備：了解野貓吃小雞的知識；制作課件（配樂）；活動過程：一、開始部分：（引出，激發(fā)興趣）師:“寶寶們，走！媽媽帶你們出去玩去！”(聽音樂，自由表現(xiàn)。能用較連貫的語言表達(dá)外出時為什么不能亂跑。”這樣，小雞和媽媽又高興地在草地上吃蟲子了。獅子爺爺帶不聽話的小雞找到了媽媽，他們非常謝謝獅子爺爺。小雞嚇得哇哇大哭。過了一會兒，狐貍把小雞帶到了他自己的家門口?！焙傃壑楣锹德狄晦D(zhuǎn)，心里有了壞主意，說：“我知道你媽媽在哪里，我?guī)闳フ覌寢尠?。?）小雞追呀追，追著蝴蝶來到了樹林里，這才發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。雞媽媽對小雞說：“寶貝，你要一直跟在媽媽身邊，不要一個人亂跑，亂跑會有危險的，知道嗎？”小雞說：“知道了，知道了。幼兒對這些圖片很感興趣，引起了幼兒的好奇心，使他們認(rèn)真的去想去說，同時還明白一個道理，幼兒知道了不能隨隨便便地離開大人身邊，出門的時候還應(yīng)該和大人手拉手，否則會發(fā)生危險。巧虎告訴我們：出門手拉手，快樂走走走!師：那現(xiàn)在請寶貝們起立，咱們也一起出門走走走，應(yīng)該怎么做呢？（對，一起手拉手）（播放mp3《出門手拉手》）課后反思：這節(jié)活動講述小雞不聽媽媽的話，獨自去抓蝴蝶遇到了狐貍，差點被吃掉，最后獅子把狐貍趕跑，救出小雞的故事。師：小雞和媽媽出去玩，卻一個人亂跑，遇到狐貍，差點被狐貍吃掉了，多危險??！師：你們平時跟爸爸媽媽出去沒有？你們是怎么做的？是不是一個人亂跑?。繋煟亨?，對，亂跑了會離開爸爸媽媽，會遇到危險的事情。）三、聽故事錄音寶貝們，剛才我們分段來看了一下這個故事，老師把這個故事錄了下來，現(xiàn)在放給你們聽聽吧！播放故事視頻。等幼兒坐好了，師：剛才我的寶貝跟我走圈圈的時候，大家都沒有亂跑，老師心里真高興！我告訴你們啊，有一只雞媽媽她也帶著寶貝出來玩，可她一點也不高興，想不想知道為什么？我們一起來看看吧！邊欣賞課件邊講故事第一段師：雞媽媽帶著小雞出去干什么?。浚ǔ韵x子）師：那雞媽媽跟小雞是怎么說的？（跟在媽媽身邊，不要亂跑）師：那有只蝴蝶飛來的時候，小雞是怎么做的？師：我們一起看一看，接下來會發(fā)生什么！邊欣賞課件邊講故事第二段師：小雞追蝴蝶追到哪去啦？（樹林里）師：雞媽媽呢？小雞看到雞媽媽了嗎？小雞在樹林里會發(fā)生什么
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