“大泊中心校學年第一學期體育計劃”體育工作計劃(參考版)
2024-11-04 14:03本頁面
【正文】 一月份。，迎接體質健康統(tǒng)一測試。十月份。繼續(xù)業(yè)余訓練工作； 。四、具體工作安排： 九月份。每位老師撰寫一篇論文。三、教學研究：體育與健康課程指導綱要即將出版發(fā)行，給我們帶來機遇也帶來挑戰(zhàn)，我們在教學實踐中肯定會遇到諸多的問題，如何化解，這將是今后相當長的一段時間里學科教學研究面臨的一項經(jīng)常性的重任，教法、學法、理念、價值取向等一系列問題擺在我們面前。，為青年教師的業(yè)務成長和梯隊建設創(chuàng)造條件。每位教師認真學習常態(tài)課堂的基本要求，并每人按計劃開一節(jié)備課組級公開課和校級公開課，利用備課組和教研教研組活動，及時評課，找出不足，共同學習，共同促進，以學生的主體作用為重點，注重合作學習的時效性，來實現(xiàn)高效課堂?！俺B(tài)課堂、高效課堂”。根據(jù)上級文件精神，體育教師與各班主任積極配合，每周做好“三課二操五活動”，保證學生每天有效的課外活動(含體育課)時間，增強學生的基本體質。在校園內(nèi)掀起鍛煉的熱潮，豐富校園文化生活，從各方面提高學生的思想認識水平，培養(yǎng)學生的終身體育意識。重視學生的體質健康，積極進取，努力使學校體育工作再上新臺階。廈門市教科院基教室體育科2011年6月18日第五篇：2017學年第一學期體育工作計劃2017學年第一學期體育工作計劃一、工作思路：認真落實《關于進一步提高中小學教育教學質量的若干意見》，積極推進中小學課程改革，進一步開展“促進有效學習”課堂變革，以常態(tài)課堂為抓手，以學生學習方式轉變?yōu)橹攸c，積極構建“以學定教、因學施教”新型課堂，培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習的習慣，尊重和體現(xiàn)學生個體的差異，促使學生全面發(fā)展。2012年1月份，布置期末工作?！笆〉谌龑谜n堂教學比賽”暨教學觀摩活動。（校）開展體育教研組交流研討活動。11月份，研討以校為本教研模式；關于提高體育課堂教學有效性專題研究。10月份、教研情況。（初定第三周）《“體育、藝術2+1項目”實施方案（試行）》開展研討活動。（初定第三周）（關于小學體育教學水平計劃的編定、教案的編寫）。（9月7日）（校）了解我市小學體育教研工作。（五）征集中小學體育課改優(yōu)秀教學設計，組織有關專家進行評審，舉行優(yōu)秀教學設計報告會，并進行匯編。開展全市教研活動，組織各區(qū)教研員、各校體育教研組長交流研討。（三）認識和處理體育教學改革中目標與內(nèi)容的關系，繼承與改革的關
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