【正文】 【】。三、關(guān)心職工生活做好后勤保障認(rèn)真做好職工的后勤保障工作。組織職工搞好“慶五一、迎奧運(yùn)”拔河、跳繩、撲克比賽等系列活動(dòng)。積極組織職工參加汶川抗震救災(zāi)的各項(xiàng)活動(dòng)。組織職工積極參加“萬(wàn)人放飛”活動(dòng)。二、積極開展各類文體活動(dòng)豐富機(jī)關(guān)生活開展各類文體活動(dòng)，既是機(jī)關(guān)建設(shè)的重要內(nèi)容，也是文明單位創(chuàng)建的重要組成部分，工會(huì)要積極與婦女、青年團(tuán)配合開展工作，把職工的文體活動(dòng)搞起來(lái)，把機(jī)關(guān)建設(shè)推進(jìn)到新水平。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。健全工會(huì)經(jīng)審組織，加強(qiáng)對(duì)工會(huì)經(jīng)費(fèi)和資產(chǎn)監(jiān)督，今年將會(huì)同局財(cái)務(wù)和局工委經(jīng)審委一起對(duì)各基層工會(huì)近年來(lái)經(jīng)費(fèi)收繳和便用情況進(jìn)行一次全面的審計(jì)工作，切實(shí)提高為基層服務(wù)、職工服務(wù)的能力。要加強(qiáng)工會(huì)調(diào)查研究和理論政策研究，圍繞職工和工會(huì)工作面臨的新情況、新問(wèn)題、新任務(wù)，加大工會(huì)干部培訓(xùn)力度，提高工會(huì)干部能力，切實(shí)提高工會(huì)干部主動(dòng)維權(quán)、科學(xué)維權(quán)、依法維權(quán)的能力。四、切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，推動(dòng)工會(huì)工作再上臺(tái)階根據(jù)江蘇省委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期工會(huì)工作的意見》精神，強(qiáng)力推進(jìn)工會(huì)基層組織建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，進(jìn)一步探索建筑隊(duì)伍吸引進(jìn)城務(wù)工人員、外來(lái)工和流動(dòng)人員的入會(huì)和會(huì)籍管理；幫助園林大酒店組建工會(huì)，擴(kuò)大工會(huì)組織的覆蓋面；指導(dǎo)在非公制企業(yè)開展“雙愛雙評(píng)”（職工愛企業(yè)、經(jīng)營(yíng)者愛職工；評(píng)選熱愛企業(yè)的優(yōu)秀員工、評(píng)選熱愛員工的優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)者）為主要內(nèi)容的建家活動(dòng)；建立保護(hù)基層工會(huì)干部合法權(quán)益的保障機(jī)制，為企業(yè)工會(huì)開展工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。大力推行“事故隱患和職工病危害監(jiān)控法”，促進(jìn)建筑企業(yè)安全生產(chǎn)管理的規(guī)范化、科學(xué)化、人本化。繼續(xù)深化“安康杯”安全生產(chǎn)競(jìng)賽和安全月活動(dòng)。要牢固樹立職工安全為本的理念，大力加強(qiáng)對(duì)建筑企業(yè)勞動(dòng)安全衛(wèi)生工作的群眾監(jiān)督。根據(jù)市總的要求，逐步建立健全廠務(wù)公開責(zé)任制，責(zé)任制考核制和責(zé)任制追究制。提高女職工特殊權(quán)益保護(hù)、安全勞動(dòng)衛(wèi)生、保險(xiǎn)福利、職工培訓(xùn)等專項(xiàng)集體合同的簽訂率。推動(dòng)工會(huì)和職工代表與企業(yè)開展工資集體協(xié)商，建立工資集體協(xié)商專業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍，促進(jìn)建立職工工資隨企業(yè)效益增長(zhǎng)而相應(yīng)增長(zhǎng)的機(jī)制，提高勞動(dòng)尤其是創(chuàng)新性勞動(dòng)在生產(chǎn)要素參與分配中的份額。三、加強(qiáng)工會(huì)的維權(quán)機(jī)制，依法維護(hù)職工的合法權(quán)益以勞動(dòng)合同和平等協(xié)商、集體合同工作為重點(diǎn)，建立健全勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)制。積極開展職工文化體育活動(dòng)，豐富職工的文化生活。繼續(xù)鼓勵(lì)和倡導(dǎo)職工“精一、會(huì)二、學(xué)三”；深化“三小五手”、“六小創(chuàng)新活動(dòng)”、“金點(diǎn)子”合理化建議活動(dòng)，掀起群眾性的技術(shù)革新、技術(shù)改造和發(fā)明創(chuàng)造的熱潮。要加強(qiáng)職工理想信念教育和思想政治工作，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神，不斷增強(qiáng)職工主人翁責(zé)任感、使命感；大力開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，進(jìn)一步提高職工文明素質(zhì)；改制企業(yè)要教育引導(dǎo)職工正確對(duì)待改革中的利益調(diào)整，支持黨和政府推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的政策，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)同感，共同維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。繼續(xù)深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，加強(qiáng)職工的職業(yè)技能培訓(xùn)，為職工崗位成才搭建平臺(tái)，推動(dòng)職工自學(xué)成才、崗位成才。二、繼續(xù)深入開展“兩爭(zhēng)一樹”主題活動(dòng)，努力提高職工創(chuàng)新能力。組織職工積極參加優(yōu)質(zhì)服務(wù)立功競(jìng)賽；繼續(xù)開展“滿意服務(wù)明星”評(píng)選活動(dòng)；組織參加常州市第八屆職工技能大賽，讓第二批建筑技工狀元脫穎而出；繼續(xù)在女職工中展“爭(zhēng)創(chuàng)五一巾幗標(biāo)兵崗”活動(dòng)。選樹一批“建設(shè)功臣”和競(jìng)賽優(yōu)勝單位。各基層工會(huì)要組織職工開展以弘揚(yáng)“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)業(yè)”精神，推進(jìn)“兩個(gè)率先”為主題的立功競(jìng)賽活動(dòng)。為此。征求教職工的合理化建議十二月：評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部走訪、慰問(wèn)貧困教師生學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)第四篇：“工會(huì)計(jì)劃”工會(huì)工作計(jì)劃工會(huì)2006年工作計(jì)劃2006年是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神，全面實(shí)施第十一個(gè)五年規(guī)劃的開局之年。工會(huì)組織建設(shè)，調(diào)整工會(huì)小組十月：搞好教師集體備課工作。四、主要活動(dòng)安排：九月：教師節(jié)活動(dòng)(在職、退休)，大合唱。關(guān)心、支持工友工作，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，通過(guò)開展各項(xiàng)活動(dòng)，使廣大教職工在自己的工作崗位上作出更大的貢獻(xiàn)。努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協(xié)調(diào)配合。(五)加強(qiáng)自身素質(zhì)，提高工會(huì)工作水平。(四)進(jìn)一步做好“維權(quán)”工作，切實(shí)履行維護(hù)職能。完善各項(xiàng)措施，不斷深化校務(wù)公開工作。(三)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，全面落實(shí)“依靠方針”。加強(qiáng)對(duì)“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng)的跟蹤管理，幫助青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。配合學(xué)校行政積極引導(dǎo)教職工更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。要充分利用工會(huì)的工作優(yōu)勢(shì)，確保學(xué)校教師政治權(quán)利的落實(shí)。以此努力提高教職工政治思想工作能力，提升德育工作水平，為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。三、主要工作：(一)組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)理論，提高政治素質(zhì)。鼓勵(lì)支持教職工學(xué)習(xí)科學(xué),技術(shù)和管理知識(shí),鼓勵(lì)支持教職工在職進(jìn)修,信息技術(shù)基礎(chǔ)培訓(xùn)和普通話過(guò)級(jí)培訓(xùn),努力提高教職工的學(xué)歷層次,加強(qiáng)校園綜治,計(jì)生,組織教職工學(xué)習(xí)新《工會(huì)法》,《勞動(dòng)法》,《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī),采取集中與分散相結(jié)合的辦法進(jìn)行宣傳,學(xué)習(xí),討論,做到形式多樣,進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)的民主管理和民主監(jiān)督作用,促進(jìn)學(xué)校的民主管理,做法與措施 加強(qiáng)學(xué)習(xí),我們將以學(xué)習(xí)為抓手,以爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織為載體,圍繞“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”為主題活動(dòng),，政策法規(guī)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,健全學(xué)習(xí)制度,提高認(rèn)識(shí),凝聚人心,鼓舞斗志,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,為教育改革與發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和思想保證.第三篇：中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃明德小學(xué)四年級(jí)工會(huì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工會(huì)工作，根據(jù)縣教育工會(huì)2012年工作要點(diǎn)為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心和學(xué)校各項(xiàng)工作，以提高教職工整體素質(zhì)為目標(biāo)，緊緊圍繞教書育人的中心任務(wù)，以構(gòu)建校園為主線，推進(jìn)學(xué)校政治建設(shè)，以大力開發(fā)教職工素質(zhì)建設(shè)工程為核心，開拓創(chuàng)新，服務(wù)大局，突出維護(hù)職責(zé)，全面履行工會(huì)的各項(xiàng)社會(huì)職能，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。篇四：2012年武陽(yáng)中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃 在新的一年里我校的工會(huì)工作要繼續(xù)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆五中,六中全會(huì)精神,認(rèn)真貫徹省,市,結(jié)合我校工會(huì)實(shí)際,與時(shí)俱進(jìn),以主人翁的姿態(tài),解放思想,更新觀念,把握全局,解決矛盾,樹立奉獻(xiàn)精神,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面深入新課程改革,全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)學(xué)校民主管理,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。在新的學(xué)年，我們要進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，圍繞新目標(biāo)，腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作，在構(gòu)建和諧社會(huì)中充分發(fā)揮工會(huì)的重要作用。把黨的關(guān)懷和溫暖送到教職工群眾之中。七、推動(dòng)送溫暖活動(dòng) 學(xué)校工會(huì)切實(shí)做好特困教職工的調(diào)查，注重實(shí)效，多辦實(shí)事，努力為教職工排憂解難，對(duì)困難教職工做好春節(jié)慰問(wèn)工作。加強(qiáng)工會(huì)宣傳和信息報(bào)道工作，更加充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步宣傳工會(huì)工作和教職工先進(jìn)事跡。督促學(xué)校依法規(guī)范用工。學(xué)校將組織工會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)《勞動(dòng)合同法》，抓住《勞動(dòng)合同法》頒布的契機(jī)，積極推進(jìn)和諧勞動(dòng)人事關(guān)系的建設(shè)，通過(guò)加強(qiáng)《勞動(dòng)合同法》學(xué)習(xí)、宣傳，使廣大教職工正確理解《勞動(dòng)合同法》，自覺遵守《勞動(dòng)合同法》，正確運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益。六、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)把竭誠(chéng)為教職工服務(wù)作為工會(huì)工作的出發(fā)點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)工會(huì)工作群眾化、民主化、科學(xué)化。女教職工有困難、有生育、有大病、有喪事必探望；在婦女節(jié)日以及女教職工有婚姻喜事和重大成績(jī)時(shí)必祝賀。做好女教職工的身體保健工作。保證校務(wù)公開的真實(shí)性、時(shí)效性和實(shí)效性。我們工會(huì)本著“真實(shí)為本”、“重在監(jiān)督”的原則，做好校務(wù)公開的監(jiān)督工作，使校務(wù)公開內(nèi)容做到及時(shí)、真實(shí)、有效。進(jìn)一步完善教代會(huì)制度，認(rèn)真履行教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)的職責(zé)，不斷提高教代會(huì)的質(zhì)量，及時(shí)做