20xx年校企合作訂單人才培養(yǎng)協(xié)議書(參考版)
2024-11-04 13:36本頁面
【正文】 五、本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。四、本協(xié)議一式兩份，雙方簽字蓋章后生效，雙方各執(zhí)一份，本協(xié)議自雙方簽字起有效期 叁 年。，經(jīng)學(xué)生同意，經(jīng)乙方考核合格，乙方與學(xué)生簽訂就業(yè)合同，提供各類保險。負(fù)責(zé)學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)（訓(xùn)）期間的考核工作。8．接受甲方教師到乙方見習(xí)和頂崗實(shí)踐。乙方課程主要以新員工培訓(xùn)、GSP管理體系、藥品相關(guān)知識、物流系統(tǒng)相關(guān)知識為主。3．負(fù)責(zé)提出所需求專業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和要求（含職業(yè)道德、企業(yè)文化、專業(yè)選修課程、職業(yè)技能課程的設(shè)臵、外語水平以及崗位所要求的特殊技能要求），與甲方共同制定訂單培養(yǎng)方案。二、乙方責(zé)任及權(quán)利、技術(shù)骨干參與組成訂單培養(yǎng)項(xiàng)目組。9．甲方按乙方用人標(biāo)準(zhǔn)評價訂單合作培養(yǎng)的成果。學(xué)生實(shí)習(xí)不得少于6個月。6．與乙方共同舉辦以企業(yè)冠名的技能競賽。5．與乙方組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行課程改革、核心技能課程開發(fā)、優(yōu)選教材等工作。 經(jīng)管XX通 班的班主任,負(fù)責(zé)該班級的日常管理。班級授課時間初步確定在大二下學(xué)期，大三上學(xué)期；具體上課時間可以安排在周末或其他合適時間，班級組成形式由甲方統(tǒng)籌安排（具體課程見課程安排表）。甲方單位（蓋章）：乙方單位（蓋章）：甲方代表（簽字）：乙方代表（簽字）：年月日年月日第五篇：校企合作人才培養(yǎng)協(xié)議書校企合作訂單培養(yǎng)協(xié)議書甲方：XXXX大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院乙方：江西XX藥業(yè)有限公司本著“互利共贏”和“互動共管”的原則，現(xiàn)XXX大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院(以下簡稱甲方)與XX有限公司(以下簡稱乙方)就合作開設(shè)“ 經(jīng)管XX聯(lián)合培養(yǎng)訂單班 ”事宜,達(dá)成以下協(xié)議。五、本協(xié)議未盡事宜，雙方另行協(xié)商解決。學(xué)生到達(dá)乙方后，應(yīng)聽從工作安排，如在實(shí)習(xí)、見習(xí)期間因?yàn)閭€人原因不辭而別，后果由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。1年日起，至四、其他事項(xiàng)1甲、乙雙方本著長期合作、共同發(fā)展的原則，相互保護(hù)商業(yè)秘密，不得以口頭或書面形式泄露和公開。1經(jīng)雙方協(xié)商，乙方提供部分先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備給甲方，用于“”學(xué)生日常學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，設(shè)備產(chǎn)權(quán)歸乙方。1學(xué)生實(shí)習(xí)期間，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育和安全管理，簽訂師徒合同責(zé)任書。乙方為“”學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位，不侵害學(xué)生合法權(quán)益。配合甲方做好企業(yè)文化等方面的宣傳，選送既有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又能從事教學(xué)工作的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員擔(dān)任甲方兼職教師，定期為學(xué)生授課和指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，并為甲方培養(yǎng)“雙師型”教師提供幫助。二、乙方責(zé)任參與“導(dǎo)委員會”成員，全程參與“”人才培養(yǎng)工作。加強(qiáng)溝通和交流，妥善解決“”學(xué)生在實(shí)習(xí)、就業(yè)等過程中可能出現(xiàn)的問題。從乙方的生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，合理安排頂崗實(shí)習(xí)，嚴(yán)格遵守乙方的各項(xiàng)規(guī)章制度。加強(qiáng)對“”學(xué)生的思想品德教育，把企業(yè)文化融入學(xué)生管理的各個過程。根據(jù)乙方對人才的知識結(jié)構(gòu)要求，結(jié)合乙方所涉及的技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位（群）的特點(diǎn)靈活設(shè)置課程，采取“校企互動”的教學(xué)模式，縮小教學(xué)與工作實(shí)際之間的距離。負(fù)責(zé)“”牌匾的制作與掛牌，并盡可能在媒體上進(jìn)行宣傳報道，提高雙方的知名度。與乙方合作，共同開發(fā)與實(shí)施“”人才培養(yǎng)方案，即共同確定培養(yǎng)目標(biāo)、制定教學(xué)計劃、調(diào)整課程設(shè)置、承擔(dān)教學(xué)任務(wù)和保證實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施。雙方本著合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展、互利互惠的原則，同意建立校企合作關(guān)系。第八條附則，雙方簽字蓋章后生效，雙方各執(zhí)兩份。對本協(xié)議的解釋及補(bǔ)充須經(jīng)雙方書面確認(rèn)方可有效。協(xié)議不受雙方重要領(lǐng)導(dǎo)變動影響，雙方應(yīng)指定相對固定的領(lǐng)導(dǎo)及人員負(fù)責(zé)日常協(xié)調(diào)和管理工作。乙方全權(quán)處理學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)期間出現(xiàn)的工傷等一切事故，學(xué)院不承擔(dān)事故責(zé)任。第七條其他約定，淘汰、吸納辦法由校企雙方商定。，或受到留校察看及以上處分的。，或提供低于在崗正式員工平均薪資崗位予以消極接收。第五條乙方有下列行為之一者，甲方有權(quán)終止協(xié)議的執(zhí)行，扣減安置保證金，追索違約金。乙方
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