【正文】 。目前，山西經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)已經(jīng)上報(bào)國(guó)務(wù)院等待批復(fù)。新任省委書記袁春清的到來(lái)，更讓外界對(duì)山西充滿期待。（2）“我為綱要獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”這一活動(dòng)，主要體現(xiàn)了公民參與民主決策的何種方式？并簡(jiǎn)述公民有序地參與政治生活的重要意義。（6分）第二小組的同學(xué)在探究過(guò)程中，得知了教育部辦公廳和中國(guó)教育報(bào)聯(lián)合主辦的“謀劃教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展——我為綱要獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”主題征文活動(dòng)的消息。目前有54％的人贊成文理不分科，46％的人贊成文理分科，幾乎旗鼓相當(dāng)??，大家圍繞著這一問(wèn)題展開了討論。高二(3)班的第二小組將“高中階段要不要文理分科”作為小課題，開展思想政治課綜合探究活動(dòng)。請(qǐng)說(shuō)明我們?cè)诮裉煸鯓雍霌P(yáng)和培養(yǎng)民族精神？（8分）2目前，我國(guó)正在研究制定《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，并向社會(huì)公開征求意見。在他們身上，集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人視人民利益高于一切的政治本色，體現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息的可貴品格，體現(xiàn)了“一方有難．八方支援”的良好社會(huì)風(fēng)尚，抗震救災(zāi)精神為偉大民族精神和時(shí)代精神注入了新的內(nèi)涵。在抗震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，哪里有險(xiǎn)情，哪里就有迎風(fēng)飄揚(yáng)的軍旗；哪里有呼救，哪里就有奮不顧身的共產(chǎn)黨人??英雄們的身影。（9分）三、分析探究題（本部分共2小題，26題11分，27題15分）2四川汶川大地震和青海玉樹大地震讓數(shù)萬(wàn)生命被吞噬于瓦礫之下。這次常務(wù)會(huì)議決定，到2020年我國(guó)單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年下降40％～45％，作為約束性指標(biāo)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃，并制定相應(yīng)的國(guó)內(nèi)統(tǒng)計(jì)、監(jiān)測(cè)、考核辦法。這是因?yàn)锳．意識(shí)活動(dòng)缺乏主動(dòng)創(chuàng)造性B．人們的意識(shí)無(wú)法預(yù)見未來(lái)C．意識(shí)的內(nèi)容來(lái)自客觀存在D．人的意識(shí)促進(jìn)事物的發(fā)展 23．“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又村”。其哲學(xué)依據(jù)是A．人民群眾是階級(jí)斗爭(zhēng)的主力軍B．人民群眾是歷史的創(chuàng)造者C．全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨 21．胡錦濤同志指出：“偉大的事業(yè)孕育偉大的精神，偉大的精神推進(jìn)偉大的事業(yè)。這表明①文化在傳播過(guò)程中得到融合與創(chuàng)新②經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)文化傳播③珠三角文化推動(dòng)珠三角經(jīng)濟(jì)的崛起④飲食文化具有區(qū)域性與民族性 A.①②B.②③C.③④D.①④18．東漢哲學(xué)家王符說(shuō)：“德不稱其任，其禍必酷；能不稱其位，其殃必大。在這種情況下，人們對(duì)待文化多樣性的正確態(tài)度是A．認(rèn)同本民族的文化，排斥外來(lái)文化 B．否認(rèn)本民族的文化，推崇外來(lái)文化C．既要否定本民族的文化，又要否定外來(lái)文化 D．既要認(rèn)同本民族的文化，又要尊重其它民族文化16．中國(guó)有些歷史文化資源成為外國(guó)文化產(chǎn)業(yè)資源，如日本版《三國(guó)演義》、美國(guó)版《花木蘭》等。新時(shí)期加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育有利于A．完全消除歷史遺留下來(lái)的各民族間發(fā)展不平衡的問(wèn)題B．各民族學(xué)生自覺履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)C．保持著我國(guó)各民族“大雜居、小聚居”的民族分布特點(diǎn)D．我國(guó)少數(shù)民族保留自己語(yǔ)言文字和一切傳統(tǒng)民間習(xí)俗14．面對(duì)長(zhǎng)城、都江堰、龍門石窟等祖先創(chuàng)造的精美文化產(chǎn)品，不同的人有不同的感慨。A．長(zhǎng)期共存B．肝膽相照C．參政議政D．榮辱與共 13．教育部和國(guó)家民委聯(lián)合發(fā)布《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》。必須堅(jiān)持A．民主選舉、民主決策與民主管理三者的有機(jī)統(tǒng)一B．黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一C．政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)的統(tǒng)一D．物質(zhì)文明、精神文明、政治文明與生態(tài)文明的統(tǒng)一11．我國(guó)青海玉樹地震發(fā)生后，國(guó)務(wù)院及時(shí)領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)軍民抗震救災(zāi)．搶救傷員，確保災(zāi)區(qū)人民群眾生命安全，幫助和支援災(zāi)區(qū)人民災(zāi)后重建家園。這故事啟示我們A．既要落實(shí)分配政策，又要提倡奉獻(xiàn)精神B．既要保證生活需要，又要合理拉開差距C．合理的分配機(jī)制有助于協(xié)調(diào)人們之間的利益關(guān)系D．按勞分配原則是社會(huì)主義個(gè)人消費(fèi)品的分配原則 8．“三鹿”奶粉等食品安全事件的發(fā)生，表明了市場(chǎng)調(diào)節(jié)存在的弊端。張某為了維護(hù)自身的合法權(quán)益，到該飯店正式工作前，首先要做的是A．取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利B．依法簽訂勞動(dòng)合同C．獲得安全保護(hù)的權(quán)利D．自覺履行勞動(dòng)義務(wù)7．甲、乙兩人分一塊蛋糕，兩人為如何公平分配爭(zhēng)執(zhí)不下。A．百人計(jì)劃B．千人計(jì)劃C．萬(wàn)人計(jì)劃D．十人計(jì)劃4．生產(chǎn)一雙皮鞋的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是3小時(shí)，若某鞋廠勞動(dòng)生產(chǎn)率比同行業(yè)高出一倍，則該廠生產(chǎn)的一雙皮鞋的價(jià)值量是A．3小時(shí)B．．6小時(shí)D．9小時(shí)5．汽油價(jià)格回落，會(huì)帶動(dòng)汽車熱銷。A．29屆B．30屆C．31屆D．32屆2．2010年3月5日，屆全國(guó)人大次會(huì)議在人民大會(huì)堂隆重開幕。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上填涂你認(rèn)為正確的選項(xiàng)。（填寫表達(dá)式）（3分）劉麗想用Audition把背景音樂(lè)添加首尾淡入淡出的效果，應(yīng)執(zhí)行“效果”菜單下的“ ”（選填“修復(fù)”、“變速/變調(diào)”或“振幅和壓限”命令）（3分）班長(zhǎng)想用Flash制作多媒體作品發(fā)給大家，開頭有一個(gè)小球從左側(cè)彈跳到右側(cè)的動(dòng)畫，他應(yīng)該選擇 動(dòng)畫類型（3分）制作多媒體作品的過(guò)程大致分為：①腳本編寫②需求分析③編輯制作④規(guī)劃設(shè)計(jì)⑤素材采集，正確的排列順序是 填序號(hào)。（選填“”、“”或“”）（3分），量化位數(shù)為16位的立體聲音樂(lè)，播放了4分鐘，需要的磁盤空間大約為 MB（填寫表達(dá)式）（3分）張華因?yàn)橛惺聸]有參加聚會(huì)，但她想在聚會(huì)的合影上加上自己，在Photoshop中對(duì)圖像選擇不規(guī)則的區(qū)域，適合的工具為。（3分）劉麗把整個(gè)聚會(huì)過(guò)程用數(shù)碼攝像機(jī)記錄了下來(lái)，可以用 軟件來(lái)編輯這個(gè)視頻。2（2分）演示文稿制作完成后，應(yīng)以 為擴(kuò)展名保存。2（1分）在打印輸出WORD文件前，為了查看打印后的效果，可以執(zhí)行命令A(yù) D2（2分）要將分析報(bào)告打印到A4紙上，應(yīng)選擇“文件”菜單下的“ ”選項(xiàng)，再將“紙張大小”設(shè)置為A4。1（1分）班主任想為語(yǔ)文老師提供一份依據(jù)語(yǔ)文成績(jī)降序排列的成績(jī)表，為此要使用菜單“ ”（選填“插入”、“數(shù)據(jù)”或“工具”）1（1分）要列出總分在600分以上的同學(xué)，需要使用“ ”菜單下的“篩選”命令。下表是“高二（1）班的考試成績(jī)表：1（2分）為了使學(xué)號(hào)中的“O”存在，需要將A列的學(xué)號(hào)設(shè)置為 格式。*.html)A．①②④③ B．③①②④ C．①④③② D．①③④②通過(guò)百度使用全文搜索的方式，查找茅盾的作品《子夜》信息，下列選項(xiàng)中搜索結(jié)果精確的關(guān)鍵詞是（）A．茅盾 B．茅盾 子夜 C．子夜 D．茅盾小說(shuō)在WORD 2003中插入logo時(shí)，發(fā)現(xiàn)圖片邊緣有多余部分，可以選擇（）工具按鈕進(jìn)行處理 A． B．C．D．對(duì)一幅又暗又模糊的老舊照片進(jìn)行亮度/對(duì)比度的調(diào)整，最適合的軟件是（）A．Excel B．Audition C．windows movie maker D．photo shop在制作多媒體作品時(shí)需要將U盤中的“”圖片移動(dòng)到F盤的“多媒體”文件夾下的子文件夾“圖片”中，正確的操作步驟是（）A．選中“”→剪切→打開“F:多媒體圖片”文件夾→粘貼 B．選中“”→復(fù)制→打開“F: 圖片”文件夾→粘貼 C．選中“”→復(fù)制→打開“F:多媒體圖片”文件夾→粘貼 D．選中“”→剪切→打開“F: 圖片”文件夾→粘貼1張明到商場(chǎng)挑選了一款下列配置的電腦：Intel 酷睿 i5 3450/4GB DDR3 1333/1TB 7200轉(zhuǎn)/20英寸，該配置對(duì)應(yīng)的硬件名稱依次是（）A．主板/硬盤/內(nèi)存/顯示器 B．CPU/硬盤/內(nèi)存/顯示器 C．主板/內(nèi)存/硬盤/顯示器 D．CPU/內(nèi)存/硬盤/顯示器1在Excel的C5單元格中輸入“=9+2*8MAX(10,9)”雙引號(hào)中的內(nèi)容，按下回車鍵后，單元格中顯示()A.=9+2*8MAX(10,9) 1網(wǎng)絡(luò)信息資源的組織方式有四種，它們各有優(yōu)缺點(diǎn)。第I卷 選擇題一、選擇題（本大題包括15小題，每小題3分，共45分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）下列關(guān)于信息的描述，不正確的是（）A．信息是用來(lái)消除不確定性的東西 B．信息是區(qū)別于物質(zhì)和能量的第三類資源 C．信息就是書報(bào)或電視節(jié)目等D．只要有物質(zhì)存在，有事物運(yùn)動(dòng)，就會(huì)有信息存在在ASCII碼表中，字符“f” 的ASCII碼是102，則字符“E”的ASCII碼是（） 十進(jìn)制數(shù)11與二進(jìn)制數(shù)11相加的結(jié)果用二進(jìn)制表示是（）A．（1100）2 B.（10110）2 C.（1111）2 D.（1110）2每次信息技術(shù)變革都對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力，以下變革中進(jìn)一步突破了時(shí)間和空間的限制的是（）A．文字的發(fā)明和應(yīng)用B．造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用C．電報(bào)、電話、廣播、電視等電信技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用 D．電子計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用同學(xué)們想將報(bào)紙上的一篇冬奧會(huì)的紀(jì)實(shí)報(bào)道的圖文信息作為電子素材，需要使用（）設(shè)備最為快捷 用戶瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)有用的信息，可以將它們保存下來(lái)以便日后參考。做第I卷答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案的標(biāo)號(hào)涂黑。答案一律寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。(3)在其他條件不變的情況下，對(duì)處于E點(diǎn)的體系體積壓縮到原來(lái)的1/2，下列有關(guān)該體系的說(shuō)法正確的是a．氫氣的濃度減少b．正反應(yīng)速率加快，逆反應(yīng)速率也加快 c．甲醇的物質(zhì)的量增加d．重新平衡時(shí)n(H2)/n(CH3OH)增大(4)據(jù)研究，反應(yīng)過(guò)程中起催化作用的為Cu2O，反應(yīng)體系中含少量CO2有利于維持催化劑Cu2O的量不變，原因是：_____________________________(用化學(xué)方程式表示)。寫出平行線段線所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：3一定條件下，在體積為3 L的密閉容器中，一氧化碳與氫氣反應(yīng)生成甲醇(催化劑為Cu2O/ZnO)：CO(g)＋2H2(g)CH3OH(g)根據(jù)題意完成下列各題：(1)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，平衡常數(shù)表達(dá)式K＝，升高溫度，K值(填“增大”、“減小”或“不變”)。據(jù)此資料可以判斷______(填“甲”或“乙”)推測(cè)正確，原因是：___________________________________