【正文】 15．初中化學(xué)的很多反應(yīng)可以表示為：甲＋乙＝丙＋丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是單質(zhì)也可能是化合物。常溫下，MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S，轉(zhuǎn)化流程如右圖所示： 已知MFe2Oy中Fe為+3價(jià)。⑥四氧化三鐵__________…（2）生活處處有化學(xué)，化學(xué)就在我們身邊。請(qǐng)根據(jù)下列情況回答問題。該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是（填“過濾”或“消毒”），該裝置（填“能”或“不能”）將硬水軟化。……25.(4分)右圖是硝酸鉀溶解度曲線。④小明在20℃時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，得到相應(yīng)的溶液①~⑤，下列說法正確的是。已知A是天然氣的主要成分，B是造成溫室效應(yīng)的氣體之一，C為常用的建筑材料。那么A的化學(xué)式為，C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為。ABC①實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是。以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分別回答問題。②通過實(shí)驗(yàn)2可以測(cè)定。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中氣球會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是。②．（3分）將碳酸鈉和硫酸鈉的固體混合物6g放入燒杯中，此時(shí)總質(zhì)量為106g，恰好完全反應(yīng)（反應(yīng)方程式為Na2CO3 + H2SO4 == Na2SO4 + H2O +CO2↑），待沒有氣泡逸出后再次稱量，總質(zhì)量為 。39。39。39。39。2007年1月，這種病毒開始肆虐互聯(lián)網(wǎng)，嚴(yán)重破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，導(dǎo)致很多地方的網(wǎng)絡(luò)癱瘓了。 B、文字 C、表格 D、動(dòng)畫系統(tǒng)答案:C(選修)下列關(guān)于防火墻的說法中，正確的是 A、防火墻會(huì)阻擋所有的外部信息進(jìn)入網(wǎng)絡(luò) B、防火墻可以是純軟件的 C、防火墻會(huì)使網(wǎng)絡(luò)速度變慢 D、防火墻必須是硬件設(shè)施系統(tǒng)答案:B(選修)因特網(wǎng)中最基本的網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議是 :C 6.(選修)某網(wǎng)吧上下二層樓總共200多臺(tái)計(jì)算機(jī)通過網(wǎng)絡(luò)設(shè)備連接成了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，從覆蓋范圍上講，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)屬于 C、廣域網(wǎng) D、校園網(wǎng)系統(tǒng)答案:A 7.(選修)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中，可以進(jìn)行共享的資源包括 A、打印機(jī)、照片、視頻 、數(shù)據(jù)、程序 、數(shù)據(jù)、人員 D、硬件、軟件、數(shù)據(jù)系統(tǒng)答案:D 8,(選修)。A、應(yīng)用層 B、傳輸層 C、網(wǎng)際層 D、網(wǎng)絡(luò)接口系統(tǒng)答案:A(選修)小張給小王發(fā)了一封電子郵件，在小王登錄郵箱查看這封郵件之前，這封發(fā)送成功的郵件保存在(A、電子郵件服務(wù)器中 B、小張的電腦中 C、小王的電腦中 D、小張郵箱的草稿箱中系統(tǒng)答案:A 4.(選修)具有傳輸延時(shí)短，線路利用率高等優(yōu)點(diǎn)的數(shù)據(jù)交換技術(shù)是 B、報(bào)文交換 C、分組交換D、異步傳輸系統(tǒng)答案:C 5(選修)下面有關(guān)電子郵件附件的描述，正確的是 B、附件只能是圖片和文本C、只能有一個(gè)附件D、可以有多個(gè)附件、附件可以是多種類型的文件 系統(tǒng)答案:D 6(選修)從覆蓋范圍來講，學(xué)校機(jī)房網(wǎng)絡(luò)屬于 A、校園網(wǎng)D、局域網(wǎng) 系統(tǒng)答案:D 7(選修)關(guān)于HTML文檔的說法中，正確的是()。關(guān)于C原子的說法正確的是（）A、中子數(shù)為14B、質(zhì)子數(shù)為14C、核外電子數(shù)為14D、質(zhì)量數(shù)為141實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與2 mol/L硫酸溶液制取氫氣，下列措施不能增大化學(xué)反應(yīng)速率的是（）A、用鋅粉代替鋅粒B、改用3mol/L硫酸溶液C、改用熱的2mol/L硫酸溶液D、向該硫酸溶液中加入等體積的水1下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是（）A、石灰石在高溫下的分解反應(yīng)B、生石灰和水的反應(yīng) C、鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)D、木炭在氧氣中燃燒1右圖為番茄電池，下列說法正確的是（）A、一段時(shí)間后，鋅片質(zhì)量會(huì)變小B、銅電極附近會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色 C、電子由銅通過導(dǎo)線流向鋅D、鋅電極是該電池的正極1下列條件下鐵釘最容易生銹的是（）A、浸泡在植物油中B、浸泡在海水中C、置于干燥的空氣中D、浸泡在蒸餾水中1下面是四位同學(xué)在學(xué)習(xí)了化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡理論以后，聯(lián)系化工生產(chǎn)實(shí)際所發(fā)表的看法，你認(rèn)為不正確的是（）A、化學(xué)反應(yīng)速率理論可指導(dǎo)我們?nèi)绾卧谝欢〞r(shí)間內(nèi)快出產(chǎn)品 B、化學(xué)平衡理論可指導(dǎo)我們?nèi)绾问褂糜邢拊隙喑霎a(chǎn)品C、化學(xué)反應(yīng)速率理論可指導(dǎo)我們?nèi)绾翁岣咴系霓D(zhuǎn)化率D、正確利用化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡理論都可提高化工生產(chǎn)的綜合經(jīng)濟(jì)效益1危險(xiǎn)化學(xué)品要在包裝標(biāo)簽上印有警示性標(biāo)志。min)1B．分別用B、C、D表示的反應(yīng)速率其比值是3：2：1C．此2min內(nèi)的反應(yīng)速率， mol三、《化學(xué)與生活》選考部分（每空2分，共計(jì)20分）3請(qǐng)書寫鋼鐵表面的水膜酸性較強(qiáng)時(shí)發(fā)生腐蝕的電極方程式。①寫出該抗酸藥發(fā)揮功效時(shí)的離子方程式：、。]⑴生活中的玻璃、陶瓷、水泥屬于上述材料中的，其生產(chǎn)原料不需要使用石灰石的是。（2）乙同學(xué)認(rèn)為，溶液pH升高的原因是NaHCO3受熱分解，生成了Na2CO3，并推斷Na2CO3的水解程度_________（填“大于”或“小于”）NaHCO3；（3）丙同學(xué)認(rèn)為，要確定上述哪種說法合理，只要把加熱后的溶液冷卻到10℃后再測(cè)定溶液PH，(填“＞”、“＜”或“＝”)，說明乙正確；（4）丁同學(xué)設(shè)計(jì)如右圖所示實(shí)驗(yàn)方案對(duì)甲、乙同學(xué)的解釋進(jìn)行判斷：加熱煮沸．．．．NaHCO3溶液，發(fā)現(xiàn)試管A中產(chǎn)生沉淀，說明_______（填“甲”或“乙”）推斷正確；（5）．．(溶液體積不變),；將燒杯冷卻至室溫，過一段時(shí)間（溶液體積不變）。(2)在500 ℃，從反應(yīng)開始到平衡，氫氣的平均反應(yīng)速率 v(H2)＝?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。IE提供了保存整個(gè)Web頁(yè)或保存其中部分內(nèi)容（如文本、圖片等）的功能，具體操作步驟的順序?yàn)椋ǎ賹?dāng)前頁(yè)保存在計(jì)算機(jī)上單擊“文件”—“另存為”命令 ②選擇用于保存網(wǎng)頁(yè)的文件夾，③單擊“保存”④在“文件名”文本框中鍵入當(dāng)前頁(yè)的名稱，“文件類型”選擇“網(wǎng)頁(yè)，全部（*.htm。1（6分）要在H3單元格中計(jì)算李云的總分和平均分，分別選中I3單元格和J3單元格，輸入 和(使用函數(shù))，并使用 功能，快速求出其他同學(xué)的總分和平均分。2（2分）在用PowerPoint進(jìn)行“演示文稿”制作時(shí)，要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)幻燈片之間的過渡效果，應(yīng)選擇“幻燈片放映”菜單下的“ ”選項(xiàng)。（3分）想為視頻加上背景音樂，下面 文件可以采用。24153（3分）班長(zhǎng)使用Flash制作文字的探照燈效果，需要添加 圖層（3分）班長(zhǎng)制作完成發(fā)布后給大家展示，展示的作品的文件擴(kuò)展名是 A..wav B..gif C..bmp D..swf答案：一、選擇題（本大題包括15小題，每小題3分，共45分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1~15：C B D C A A D B D A D B D B D二、綜合應(yīng)用題(本大題共10小題，共25分)1文本1=SUM(C3:H3)、=AVERAGE(C3:H3)、自動(dòng)填充1數(shù)據(jù)1C 復(fù)制和粘貼、圖片2B2頁(yè)面設(shè)置2幻燈片切換2.PPT微信、YY等【選修模塊:多媒體技術(shù)應(yīng)用】三、實(shí)踐分析題（本大題包括10小題，共30分）2繪聲繪影或premiere或Windows Movie maker2 2*1000*16*2*4*60/8/1000/10002套索工具、魔棒工具、磁性套索工具 1920*1080*32/8/10003振幅和壓限3運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)路徑 3241533遮罩3D第五篇：2010學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題山西省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試 思想政治模擬試卷一、單項(xiàng)選擇題：下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。A．十一，二B．十二，二C．十一三D．十二三3．2010年2月9日，我省舉行的“”首批海外高層次人才頒證儀式上，省委書記張寶順向山西省首批選聘的海外高層次人才頒發(fā)“山西特聘專家證書”，并發(fā)表了熱情洋溢的講話。有人給他們出了一個(gè)主意：讓一個(gè)人切，另一個(gè)人先挑選，這樣分蛋糕的公平問題就可能解決了。這充分體現(xiàn)了①黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)②黨堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民③我國(guó)政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則④我國(guó)政府忠實(shí)地履行其職能A．①②③④B．①②C．②③D．③④12．我國(guó)人民政協(xié)成立60年來，圍繞團(tuán)結(jié)和民主兩大主題，積極履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督和的職能。導(dǎo)致人們對(duì)文化產(chǎn)品認(rèn)識(shí)出現(xiàn)差異的因素有①文化環(huán)境②知識(shí)素養(yǎng)③價(jià)值觀念④思維方式 A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④15．在經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融?！边@句話給我們的啟示是A．科學(xué)文化修養(yǎng)比思想道德修養(yǎng)更重要B．加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)C．既要重視思想道德修養(yǎng)，又要重視科學(xué)文化修養(yǎng)D．提高思想道德修養(yǎng)是我們加強(qiáng)文化建設(shè)的必然要求19．下列觀點(diǎn)屬于唯物主義的是A．天地合而萬物生，陰陽(yáng)接而變化起B(yǎng)．宇宙便是吾心，吾心便是宇宙C．人甚至一次也不能踏進(jìn)同一條河流D．萬物在運(yùn)動(dòng)，但在概念中運(yùn)動(dòng) 20．2010年要加快解決涉及人民群眾切身利益的問題。這一詩(shī)句啟示我們A．兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一B．事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的C．矛盾共性與個(gè)性的統(tǒng)一D．人類認(rèn)識(shí)的發(fā)展是有限的，真理是永恒的二、簡(jiǎn)答題（本部分共2小題，每題9分，共18分）4表中的政策主要屬于宏觀調(diào)控的什么手段？其舉措發(fā)揮了國(guó)家財(cái)政的哪些作用？（9分）25．溫家寶總理在主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議時(shí)指出，面對(duì)氣候變化的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們必須采取更加強(qiáng)有力的政策措施與行動(dòng)，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，努力控制溫室氣體排放，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)。當(dāng)我們痛感災(zāi)難無情之時(shí)，也看到了一幅幅與死神爭(zhēng)奪生命的充滿英雄壯舉的畫面。⑴請(qǐng)說明抗震救災(zāi)精神主要體現(xiàn)和弘揚(yáng)了中華民族精神內(nèi)涵的哪些方面？（3分）⑵在當(dāng)代中國(guó)，我們青年學(xué)生責(zé)無旁貸地必須弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神。同學(xué)們上網(wǎng)查詢信息了解到。大家感到高中階段要不要文理分科，不僅僅是政府管的事，更與我們中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)．因此，要以主人翁的態(tài)度，積極參與建言獻(xiàn)策。山西資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展思路基本明確，轉(zhuǎn)型發(fā)展就是要實(shí)現(xiàn)煤、焦炭、電力、冶金、制造等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的集約化，實(shí)現(xiàn)文化旅游、物流、信息、新材料、新能源等新興產(chǎn)業(yè)規(guī)