20xx年醫(yī)學(xué)專題—細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作說課稿-(1)-(1)(參考版)
2024-11-04 13:22本頁面
【正文】 ,。自主學(xué)習(xí) 探索新知。本節(jié)課的內(nèi)容屬于了解層次（了解：再認(rèn)或回憶知識。通過閱讀課本，用簡單的語言簡述細(xì)胞器分離(fēnl237。行為動詞：舉例說出(屬于知識性目標(biāo)動詞，了解水平)。ng)總結(jié),《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》 說課稿。,內(nèi)容(n232。ng)細(xì)胞分裂方向的細(xì)胞器是[ ]。 （5）在動物細(xì)胞中能決定(ju233。,（3）在植物細(xì)胞有絲分裂末期，將一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞過程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] 。u)是[ ] 、[ ] ； 動物和低等植物具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ] 。,（1）和高等動物比較，高等植物細(xì)胞特有結(jié)構(gòu)(ji233。x237。 在高等植物細(xì)胞有絲分裂末期，形成細(xì)胞壁時(shí)，高爾基體數(shù)量增加。,請結(jié)合所給資料(zīli224。)課本4546頁，在紙上寫出黑板上畫的細(xì)胞器和下列圖中的細(xì)胞器是什么？有沒有膜，有幾層膜？,自主(z236。,自主學(xué)習(xí)(xu233。bāo)的細(xì)胞(x236。)回答下列問題：,在分離細(xì)胞(x23
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