20xx年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷質(zhì)量分析(參考版)
2024-11-04 13:16本頁(yè)面
【正文】 希望取得更加優(yōu)異的成績(jī)。還有的同學(xué)也因馬虎寫出質(zhì)因數(shù)，他寫出的確是因數(shù)。這里不光有粗心的習(xí)慣問(wèn)題，在被除數(shù)、除數(shù)末尾有0的除法中、在因數(shù)的末尾有零的乘法計(jì)算中都出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤。在判斷題上出現(xiàn)錯(cuò)誤比較多的一題是：“奇數(shù)加奇數(shù)的和一定是偶數(shù)”這一題有很多同學(xué)都出現(xiàn)了錯(cuò)誤，他們把“一定”理解為“是所有的”。我想我們?cè)诮虒W(xué)中要在這個(gè)方面有所側(cè)重，才能使我們的學(xué)生高分高能。我校有學(xué)生（）名，我對(duì)他們的均分、及格率和優(yōu)秀率作了如下統(tǒng)計(jì):,及格率86%，優(yōu)秀率57%.最高分118分,，成績(jī)是良好的，我對(duì)各大題的得失分情況作了統(tǒng)計(jì)，從四年級(jí)的試卷情況反映出以下四個(gè)問(wèn)題：。本學(xué)期期末考試已經(jīng)結(jié)束，考試的目的是對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)水平進(jìn)行大致了解，突出數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生。畫圖題：此題成為失分最多的一道題，主要是沒(méi)有看懂題意,題目說(shuō)擊斃敵軍1號(hào)后,再向東偏南40度2000米擊中2號(hào)敵軍,請(qǐng)畫出線路圖,而大部分學(xué)生都是從基地出發(fā)的,個(gè)別學(xué)生2013年6月26日第五篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷分析四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷分析本學(xué)期期末考試已經(jīng)結(jié)束，考試的目的是對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)水平進(jìn)行大致了解，突出數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生。本試卷基本上能夠測(cè)出學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況?？偡?651分。通過(guò)填空、判斷、選擇、我會(huì)解決問(wèn)題、我會(huì)看圖和作圖等形式讓學(xué)生經(jīng)歷“做試卷”中。如“解決問(wèn)題”過(guò)程中得到了很好的體現(xiàn)。既考察學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握情況，以及考察學(xué)生基本的數(shù)學(xué)能力的發(fā)展?？荚嚂r(shí)間共70分鐘。本份試卷共分為六大題：一、填空。這樣，既拉近了學(xué)生與試卷的距離，有助于打消學(xué)生對(duì)考試的緊張與恐驚心理，使學(xué)生感到考試只是舒暢的自我檢測(cè)和訓(xùn)練，同時(shí)邦助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。如卷首“親愛的同學(xué)：你好！為了解一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，以利于今后更快地進(jìn)步，相信你能輕松、認(rèn)真地作答。（四）滲透人文，體現(xiàn)關(guān)懷。本試卷通過(guò)精心選材，巧妙考查了教學(xué)過(guò)程和學(xué)生的實(shí)踐能力。（三）實(shí)踐操作，留意過(guò)程。如：第陸題的第2小題（賣電視機(jī)獲利）、第3小題買桌椅）等都是學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活特殊認(rèn)識(shí)的事和物，它為學(xué)生提供了活生生的直觀情境，便于學(xué)生聯(lián)系實(shí)際分析問(wèn)題和解決問(wèn)題?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)為 ：“學(xué)習(xí)素材應(yīng)盡量來(lái)源于自然、社會(huì)和生活，讓學(xué)生學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)。試題較好地體現(xiàn)了層次性，難易適度，同時(shí)還兼顧考查學(xué)生思索的過(guò)
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