【正文】 我知道，實習只是一個接觸社會的過程。此次我的畢業(yè)論文是《后金融危機背景下我國旅游景區(qū)的發(fā)展對策》，需要對旅游景區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀和目前的旅游供需關系有所了解，實習的過程正好可以親身的去了解，這位我的論文撰寫提供了不少素材和靈感。對于客人的要求，要盡全力去滿足，盡管有些不是我們職責范圍的事情，也要盡力幫其轉達；盡管有些要求不合理的不能辦到，都要用委婉的語氣拒絕，幫助他尋求其他解決方法。在這次實習中，我不但在溝通能力上得到了提高，還學會了如何調(diào)整自我的心態(tài)。人不免會有情緒上的波動，然而這種情緒上的波動往往會影響他人的心情。做為一名旅游人，直接面對的是顧客，你的一句話可以影響客人對旅行社甚至整個旅游的整體印象，甚至影響客人整天的心情狀態(tài)。在與人相處方面，我一直堅信，誠實加真心，自尊與尊重他人，肯定不會被拒于千里之外的。面對困難和挫折我沒有退縮，而是勇敢的去面對，對客人我始終抱著積極包容的態(tài)度去對待，努力為自己減壓，營造良好融洽的工作氛圍。往往在開始的時候我們都滿懷激情，而慢慢地，這種熱情卻冷淡了下來，其實環(huán)境依舊如此，變化的只是我們的心態(tài)。導游的工作是重復的、也是不斷變化的，它時刻挑戰(zhàn)著我的耐心和忍耐力?！叭诵?，必有我?guī)煛?，我們該學該問的不僅僅限于我們的同事，前輩，各種形形色色的人，每個領域，都有我們要學該懂的東西。只有培養(yǎng)自身的獨立能力，不過分的依賴，自己主動的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題，這樣我們才能真正的提高自己處理問題的能力，才能在工作上得到進步。這次實習不僅使我更加了解了旅游這一行業(yè)，從中學到的知識也將使我在從事其他行業(yè)工作中也非常受用。通過畢業(yè)實習，讓我切實的體會到了工作的艱難與不易。畢業(yè)實習，是學生從學校步入社會的過渡階段，是讓學生在真正出社會之前，對社會的提前適應階段。當我實習期滿離開旅行社前，老板對我工作的認可和對我認真工作的表揚讓我感到了極大的快樂！三、實習報告總結在一個多月的實習過程中，我對整個旅行社行業(yè)的運作模式和日常操作程序都有了一定得了解。雖然所帶團很累，遇到的問題很麻煩，但是不斷地去學習，去解決問題也會從中獲得巨大的收獲和樂趣。開始時以為背熟了導游詞，掌握了一些避免麻煩的技巧就能把團帶好，但是每次帶的游客都不不一樣，所會面臨的問題也會各不相同，如果還是生硬的根據(jù)套路去做，往往達不到良好的效果。自從較好的帶了第一個團后，我就陸陸續(xù)續(xù)的帶了五六個團。個小團體有時又可以相互牽制，所以整體來說帶起來并不難。其實我們只用關注這些小團體中的具有領頭作用的一個人就行，這些小團體基本上是以領導、老人或者小孩子為中心的。我?guī)У牡谝粋€團是到石門澗一日游的散客團。帶團不是一件容易的事，你不僅要有熟練的導游知識、豐富有趣的話題、多樣的娛樂項目，還要掌握吃、住、行、游、購、娛整個活動的操作流程。除了給自己充電外，平時也會幫計調(diào)們?nèi)ソo客戶送些票據(jù)之類的東西。背導游詞，背到滾瓜爛熟，爛記于心是很重要的，而且還不能像背課文一樣死記硬背，還必須要有趣味性，要拓展知識鏈，能夠?qū)⒏鞣N相關知識融會貫通。下午也就是自己看資料了，一天很快就過去了。吃飯是閑聊，大家除了對我說了些客氣的話外，有兩個看似資歷很老的同事還說我很好學，還知道我看了什么，姜還是老的辣，就這樣悄無聲息的去觀察你。你要去觀察去傾聽，看忙著的人是怎樣做事的，他們是如何和人打交道的。我也就知趣的找個地方呆著，隨便翻閱著手頭可以看到的資料，提高一下自己對自己將要實習一個多月的旅行社。上班第一天，沒什么工作，老板和其他的工作人員都很忙，也就簡單的和大家打了個招呼，然后就到了老板指定的地方呆著。因此主要的工作就是熟悉導游業(yè)務，能都獨立承擔帶團的任務。可以同時了解飯店業(yè)的經(jīng)營模式，旅游交通在旅游中發(fā)揮的作用，更能進一步的了解旅游景區(qū)的經(jīng)營發(fā)展狀況。旅行社行業(yè)是旅游業(yè)的基本組成部分，是聯(lián)結旅游飯店、交通、景區(qū)等各個環(huán)節(jié)的橋梁式行業(yè)，是整個旅游業(yè)的中心環(huán)節(jié)。業(yè)務范圍包括進行國內(nèi)組團旅游和省內(nèi)旅游接待服務，兼營會議接待和機票代售等業(yè)務。這家旅行社成立于20Xx年，注冊資金 Xx萬元人民幣。實習生應端正態(tài)度，克服實習過程中出現(xiàn)的困難和挫折，真正做到理論與實際相結合。希望各位從中掌握實習報告寫作技巧。期待下一學期的實習。最終我們不僅車完了零件達到了教學要求，而且還全面了解了車床的每一部分、每一注油孔、每一個手柄的使用、操作方法，老師講的東西，我們消化了、吸收了?？傊?，我看到了老師本著為了讓我們多學知識的一顆心。讓我體會很深的是老師本可以只教給我們這次實習最終要做的零件，可他沒有偷懶，他不僅講了我們要學的，而且講了許許多多關于車床的東西。25為主要參數(shù)，1為型號代號，m為特性代號，c和6于620—1中的c和6意思一樣。最后老師又列舉了機床型號的具體含義，如c620—1。車刀按質(zhì)材分三類：k類硬質(zhì)合金（鎳鈷類）、p類（鎳鈦鈷類）、m類（鎳鈦鈷鉏類）；按角度有45度車刀和90度車刀兩類；車刀有刀體（普通鋼材）和刀頭（特質(zhì)合金）組成。另外，車床在加工工件時，分自動和手動兩部分。整個機床有25個操作手柄：有控制轉速的，有控制進給方向的，有控制進刀量的，有控制車刀的，有控制開關的等。彈子油杯。油繩導油。和上個老師一樣他首先強調(diào)的也是安全問題，給我們講的操作時需要注意的問題，例如要身穿工作服、戴工作帽、不準戴手套等等，接著講了我們要操作的c620—1車廠操作，機床有6種潤滑方式：濺油。第二個星期是車工實習，這次我們班的改在上午去，到了之后還沒進車間縣碰見車工實習帶我們的老師了。這次實習讓我體會到了等待與忍耐，磨練了自己的意志，知道了要想成功就必須一步步走，腳踏實地，不怕失敗，還要精益求精，總之，這次實習獲益匪淺。實習期間，滿手都是油，有時弄到衣服上，鐵屑與塵土橫飛，衣服與油污同色。磨光面比鋸更加難耐，因為它不僅要鋸，而且大、中、小磋全都得用上！直尺找平面，加工要求很精細。但每加工完一面，心里就有一點成就感，就離成功更進一步。加工的時候同學們相互交流、探討、既增進了同學們之間的情誼，又學到了新的知識，可謂一舉兩得?？傻谌齑蚰r加工小于了要求的尺寸，不合規(guī)格，只好從頭再來，還好最后期限之前做完交上去了。老師教完我們認識工具、使用方法和基本操作后，主要就是自己動手了。首先是安全問題，要嚴格按照操作規(guī)程要求，安全第一。當我們走向那培訓中心后，說實話，那地方太簡陋了，給我留下印象挺深的是老師嚴肅的面孔、精高的要求。實習第一周是鉗工實習，下午實習，中午之前去，晚上回來。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，做好個人工作計劃，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。一年的實習期很快過去了，是開端也是結束。只有激情的圣火點燃了，才可以發(fā)揮自如，才可以做到最佳，才可以不留遺憾。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。諸此種種的差異。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野，努力實踐，自覺進行角色轉化。首先繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。所做的這些都是對自己一個極大的促進和提高。參加學習了“xx培訓”，學習了“xx”建設的基本思想和方法。網(wǎng)站建設方面，和xx共同進行了xx網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺，使xx網(wǎng)站的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便，取得了不錯的社會效應。應屆畢業(yè)生實習報告 篇420xx年x月，我結束了xx年的學習生涯懷揣著實現(xiàn)自我價值的渴望來到xxx工作實習。不足之處：指導老師鄧老師反映該生實習前期因經(jīng)驗不足比較緊張，上課聲音較小，后經(jīng)指導有很大改善。學校老師對該生在校實習情況很滿意，反映該生實習熱情很高，謙虛向指導老師學習。主要教授高中班級的音樂欣賞課，并擔任班主任工作。不足之處：因在幼兒園實習，感覺所學知識并不能完全發(fā)揮。指導老師林老師給予高度評價，反映該生基本功扎實，做事積極勤快，虛心學習，對所教的幼兒富有愛心、耐心、周到負責。學生：實習學校：廣西軍區(qū)幼兒園實習情況：該生在軍區(qū)幼兒園實習期間被安排在小班引導小朋友學唱兒歌、英語歌等小型的教學活動。不足之處：指導老師蘇老師反映：講學缺乏經(jīng)驗，講解動作時太快了，學生接受困難。擔任班的班主任工作，能夠做好班主任工作，積極開展班會，組織班干部管理好班級及開展各項班級活動，能夠積極組織課外活動，組織學生排演了現(xiàn)代舞《春又來》、《哎呀》等節(jié)目。她還擔任了班主任的工作，認真完成學校要求的各項任務，獲得該校領導的好評。廖六翠，本3班學生，在桂林市工學院附屬小學實習。該同學熱情積極，在該校擔任較多課程，主要是初中的音樂課，她上課氣氛活躍，能夠帶領學生做各種活動，獲得大部分學生的喜愛和該校老師的好評。此外，黃佳同學還參與該校合唱課的排練、擔任班主任的工作，在班主任工作中能組織班會并常與學生談心，較好地完成實習任務。該同學的課堂教學是高一、高二的音樂欣賞課教學，由于高中開課不多，因此課時較少。不足：因我們的實習生的經(jīng)驗不足，在把握中小學生的心理方面有很多欠缺，對學生反饋的信息還不太善于把握。不足：我們的實習生有點性急，總想很快就把知識全部教給學生，不太注重學生的實際情況。不足：最開始上第一節(jié)棵時，心理緊張，在課堂上會表現(xiàn)出學生氣，不敢去把握課堂，但，慢慢就成熟了。通過教育實習，學生們會深切感受到作為音樂教師所負有的責任，會發(fā)現(xiàn)自身存在的許多知識的不足，明確今后學習的方向并自覺地修正和補充所欠缺的知識和技能。在走上講臺、傳授知識的同時，能夠更清楚地了解自己對所學理論知識與技能技巧的掌握程度，更清楚地懂得知識綜合運用能力的強弱程度。經(jīng)過這一個階段的教育實習，學生們身臨其境，深入教學工作實際，對音樂教學有了初步的了解和體驗，由接受知識向傳授知識過渡。精心設計和組織課堂教學，為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,組織趣味十足的音樂游戲,幫助學生有效地吸 收和內(nèi)化音樂基礎知識和基本技能,從而提高他們的綜合與創(chuàng)新能力。課前積極動腦思考,仔細地分析研究教材,熟悉吃透教材,挖掘整合教材內(nèi)涵,多方收集資料,精心設計活動,做好充分的準備工作。通過復雜的班主任工作，增強處理各種問題的能力，可以更多地接觸學生，了解學生的思想脈路，為搞好班級工作和音樂教學打下基礎。在這些活動中，不但極大地鍛煉了實習教師音樂理論知識和音樂技能的綜合運用能力，鍛煉了他們的組織能力、語言表達能力、動手能力等綜合素質(zhì)，同時，對他們了解學生的心理特點、思想意識、行為方式，更好地開展教學活動大有益處。組織課外活動鍛煉了實習教師的綜合能力，也增強了實踐能力和創(chuàng)造能力。而且都達到了規(guī)定的實習課時，有的還大大超過了規(guī)定課時。應屆畢業(yè)生實習報告 篇3通過這次教育實習檢查及向相關老師了解的情況來看，實習生教育實習的內(nèi)容都包括了課堂教學、課外活動和班主任工作。在為期幾個月的實習里，我們每個新學員像一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經(jīng)不是一個學生了，和上班族一樣上班，天天早上七點起床，七點五十準時到車間換好工作服開始進入工作狀態(tài)，實習過程中我遵守公司的各項制度，做到了不睡崗，托崗，闖崗，不缺勤，沒發(fā)生過重大事故，虛心向有經(jīng)驗的39。就這樣通過我們大家共同努力，我們通過了二月份的GMP認證。在包裝雖然不像壓片那么需要工藝知識，但我在包裝學習的很開心。發(fā)現(xiàn)，就那樣小小的一個藥片需要那么多的工藝流程才可以制作成功。主要產(chǎn)品是氟康唑片，人工牛黃甲硝唑膠囊，銀黃膠囊，甲硝唑芬布芬膠囊，石淋通顆粒，一清顆粒等。然后給我們介紹車間主要生產(chǎn)的藥品。我被分配到新口服制劑車間，和我一起的還有20多個應屆畢業(yè)生。然后就是各個部門管理人員給我們講解車間工藝，安全，消防知識和企業(yè)文化，讓我們熟悉了藥品生產(chǎn)工藝流程（從原料到成品），學習了各車間物料流程，加強了GMP知識和安全知識的學習，把理論與實踐相結合。研制開發(fā)的抗腦衰膠囊、山荷口服液、奧扎格雷鈉氯化鈉注射液、阿奇霉素葡萄糖注射液、胞磷膽堿鈉葡萄糖注射液、氟康唑片劑及注射液、鹽酸氨溴索葡萄糖注射液、鹽酸昂丹司瓊氯化鈉注射液、甘油果糖注射液等一批極具市場發(fā)展?jié)摿Φ闹形魉幃a(chǎn)品，備受市場推崇。公司緊緊把握世界醫(yī)藥發(fā)展脈搏，把尖端技術與先進管理思想有機的融合，加大新產(chǎn)品研發(fā)投入，加快技術創(chuàng)新步伐，確立了大容量注射劑和中成藥兩大發(fā)展方向。iso9000族標準是國際標準組織編制的關于質(zhì)量管理和質(zhì)量保證方面的標準，幫助各種類型和規(guī)模的組織實施并運行的有效的質(zhì)量管理體系的依據(jù)，也是認證機構審核的依據(jù)。所以在離開公司的時候我大膽的向經(jīng)理提了出來，經(jīng)理也很認同，并說公司正在將這些問題提到公司的議程上去。三，老板與職工的矛盾不能及時解決。我也能看出進出口部存在的問題：一，分工太明確，缺乏相互幫助的精神，在有些人忙的時候有些人卻閑著。由于和公司進出口部的業(yè)務員關系處的好，我一邊觀察不明白就問，很快我就熟悉了他們業(yè)務上的工作流程，業(yè)務員們的素質(zhì)較高，一般都大學畢業(yè)，他們的工資比工人高，一般都在1500元以上，在這里我一般跟隨業(yè)務員去送貨，由于產(chǎn)品全要出口，所以相當麻煩，需報關，報檢，辦理出口手續(xù)。顧客要貨時，顧客要貨時直接傳真過定單來，定單上有品名、合同號、數(shù)量等。作為業(yè)務員每天按其職責工作，采購的原材料主要是布、線、袋子、拉鏈、紙箱等。三、在進出口部的日子進出口部是公司的上層建筑，是老板親自抓的機構。當時我覺得他說的太簡單了，但現(xiàn)在體會一下，還是很有道理的。我曾經(jīng)問過經(jīng)理怎樣才能把一個企業(yè)管理好。工人都是農(nóng)村的。往往一天都要工作十幾個小時。在生產(chǎn)技術部待了幾天，每天轉一轉車間，剩余時間在辦公室里。車間里設備放置非常整齊，生產(chǎn)有序，都實現(xiàn)定置管理，工作環(huán)境非常好，衛(wèi)生、整齊、明亮。生產(chǎn)車間的設備全都是縫紉機、包縫機。幾天后才被管生產(chǎn)的經(jīng)理帶到生產(chǎn)技術部，并將生產(chǎn)流程逐一給我介紹了一遍。我一進公司先被安排在辦公室，給公司打文件，制表格。 質(zhì)量檢驗部安排質(zhì)檢員分別在每道工序按照檢驗標準進行檢驗，不合格返工或返修。生產(chǎn)