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正文內(nèi)容

應(yīng)屆畢業(yè)生實習(xí)報告(參考版)

2024-11-04 22:50本頁面
  

【正文】 老師,您辛苦了!本次實習(xí)很值得,他教會了我很多,針對自己學(xué)到知識、磨練意志、體會學(xué)習(xí)方法;針對同學(xué)增進關(guān)系;針。為了讓同學(xué)們學(xué)到更多,他不辭辛勞,讓我很感動。他在黑板上講得很細很認真,每講一部分,他都親自在機床上演示、介紹,由于人多,講一次不可能全看清,他在重復(fù)一遍,最后還個別指導(dǎo)。另外,還有c6140a、x613b606b20xxa、b5020等。1代表經(jīng)過一次大的改進所設(shè)計的代號,20為主要參數(shù),6為組別代號,c為機床類別代號,再如cm6125。車刀可車削出的形狀有:斜斷、圓弧、三角螺紋、梯形螺紋。在講到車刀時,老師將所有的車刀形狀和名稱告訴了我們。25個操作手柄的使用構(gòu)成了機床加工的所用操作過程。黃油杯,23處注油點,機床由床頭箱、掛輪箱、進給箱、托板箱、床身、尾座、附件七部分組成,而托板箱又有大托板、中托板、小托板之分,三個托板配合使用來控制進刀量和方向、尺寸大小。油泵輸油。澆油。第一感覺就特別親切,因為不是那身穿西裝打領(lǐng)帶讓人敬而遠之的老師,就是感覺老師和學(xué)生的距離很親切很近。最后有一點遺憾的事,我想把自己一周的勞動成果帶走留個紀念,可是上交了就沒再發(fā)下來,挺可惜的。吸的鼻孔里都有鐵屑,工作條件比較艱苦,相當(dāng)乏味,但其中真的有快樂。每磨好一面心里同樣的多一份高興。這次實習(xí)雖然不是我干過得比較苦的活兒,但我相信它同樣的磨練了我的意志,同樣的讓我享受了其過程,并且體會到了成功與喜悅。用鋼鋸加工鐵塊是一個很無奈但必須不斷重復(fù)的過程,而且僅一塊材料就至少需要鋸掉六個面,有時從十二點開始一直連續(xù)鋸到五六點,手都鋸酸了。在加工時候累了我就去休息會兒去,看看老師講臺上放的相關(guān)書籍,沒有精讀但也學(xué)到不少東西。工作臺、鋼鋸、大、中、小磋、毛刷、直鋼尺、游標尺等所需工具地一天下午先選材開始加工,沒加工完,然后第二天下午去了才把零件粗加工完了。**。教室里挺冷的,老師一天沒休息,吃飯都匆匆忙忙的,和我們一起挨凍,老師歲數(shù)大了,挺辛苦的。當(dāng)時剛下過雪,路滑,騎自行車將近一個小時的路程。應(yīng)屆畢業(yè)生實習(xí)報告 篇5每個學(xué)期我都盼望著實習(xí)的到來,因為終于可以從基本上屬于純理論的東西中解脫出來,去認識、了解、接觸、掌握一下實際的東西,能感覺到一些真實的東西,本學(xué)期末的鉗工實習(xí)和車工實習(xí),雖然和我們所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大,可這個實習(xí)特別值得,不但擴大了我們的知識面,還認識與掌握了許多新的事物,下面我就說一下我們的實習(xí)。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。以上是我的實習(xí)工作總結(jié)。最后提高工作積極性和主動性,我們不管做什么事都要有激情。不勝枚舉。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識應(yīng)用于實踐,學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。其次從學(xué)校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。經(jīng)過幾個月的實踐和實習(xí),我對未來充滿了美好的憧憬,我要更進一步的要求自己。并在實踐中掌握了xx建設(shè)軟件“xx”的使用方法。積極參加單位組織的各種活動,團結(jié)同事,養(yǎng)成了極強的團隊互助精神。轉(zhuǎn)眼間,xx的實習(xí)期即將過去,回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲,我深深的感到在我今后的發(fā)展xxx給予我的是一筆多么寶貴的人生財富!現(xiàn)將實習(xí)報告總結(jié)如下:單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè),網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)等等,在此思想的指導(dǎo)下,我承擔(dān)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護等基礎(chǔ)工作,包括線路檢修,交換設(shè)備更換,新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法,從學(xué)校的理論知識到過去一年的實踐工作,其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。對教材掌握不夠,還應(yīng)再鉆研,全面熟悉教材。上課認真負責(zé),對學(xué)生很有耐心,進步很快。給學(xué)生開展主題班會,并積極組織課外活動,鼓勵學(xué)生進行個人才藝表演。學(xué)生:實習(xí)學(xué)校:南寧市第二中學(xué)實習(xí)情況:該生在學(xué)校實習(xí)期間能夠遵紀守法、遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,認真?zhèn)湔n授課,謙虛向?qū)W校老師學(xué)習(xí),尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生。利用業(yè)余時間制作手工貼圖美化教室。因所教授對象年齡偏小,主要進行簡單的旋律、節(jié)奏訓(xùn)練,并在日常護理上給予耐心的照顧和關(guān)心。另一指導(dǎo)老師梁老師反映:經(jīng)驗不足,在教材使用上方法不得當(dāng)。學(xué)校老師對該生反映很好,態(tài)度好,對學(xué)生有耐心,對待教學(xué)認真,善于思考。南寧市教育實習(xí)檢查情況學(xué)生:實習(xí)學(xué)校:教育學(xué)院實習(xí)情況:該生在學(xué)校實習(xí)期間能夠遵紀守法、遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,認真?zhèn)湔n授課,謙虛向?qū)W校老師學(xué)習(xí),尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生。該同學(xué)認真?zhèn)湔n、虛心學(xué)習(xí),理論與實際相結(jié)合,較好地完成了課堂教學(xué)。她還積極參與學(xué)校的各種活動,同時擔(dān)任班主任工作,高質(zhì)量的完成了實習(xí)任務(wù)。王世樂,本2班學(xué)生,在桂林市第十六中實習(xí)。該同學(xué)能做到認真?zhèn)湔n,虛心學(xué)習(xí),在該校指導(dǎo)老師的幫助下在實踐中運用教育理論,把課堂中學(xué)習(xí)到的知識貫穿于教學(xué)之中,能做到學(xué)以致用。桂林地區(qū)教育實習(xí)檢查情況黃佳,本2班學(xué)生,在桂林市桂林中學(xué)實習(xí)?!慈蛋嘀魅喂ぷ鞯臋z查:優(yōu)點:我們的實習(xí)生因年紀不大,與中小學(xué)生能夠很好的溝通,做學(xué)生工作也很有細心、耐心、愛心,受到學(xué)生的一致好評?!炊堤亻L生教學(xué)檢查:優(yōu)點:我們學(xué)生技能基本功十分扎實,比如說在聲樂課上都能做很好的范唱,并有一套很好的教學(xué)模式, 在樂理、視唱練耳課上,教學(xué)思路清晰,也有一套自己的教學(xué)模式。以下以各地區(qū)或個別學(xué)生為例:玉林地區(qū)教育實習(xí)檢查情況〈一〉 課堂的檢查:優(yōu)點:備課詳細,教學(xué)目的明確,教材分析比較透徹,重點,難點突出,教學(xué)程序清晰,板書規(guī)劃合理,語言表達能力強。還為今后的學(xué)習(xí)明確方向。而且,對學(xué)生所學(xué)到的理論與技能做了實際的檢測。完成了由知識接受者到知識傳授者——教師的過渡。全身心地傾注、投入,主動獲取并吸收知識, 主動積極地調(diào)整教學(xué)狀態(tài)。通過檢查,實習(xí)的學(xué)生都能做到以下幾點:課前充分的準備工作,使教學(xué)有序進行。班主任工作對實習(xí)教師來說是一個全新的課題。實習(xí)教師幫助實習(xí)學(xué)校舉辦豐富多彩的文藝活動,例如:廣西中醫(yī)學(xué)校實習(xí)學(xué)生黃海燕幫助學(xué)校排練舞蹈隊等。如廣西中醫(yī)學(xué)校實習(xí)學(xué)生黃海燕還利用晚上的時間幫助實習(xí)學(xué)校排練舞蹈。課堂教學(xué)仍然是教育實習(xí)的主要內(nèi)容。師傅學(xué)習(xí),認真的完成領(lǐng)導(dǎo)下達的工作任務(wù),并把在大學(xué)里所學(xué)的專業(yè)知識運用到工作當(dāng)中,下班休息之余擴充自己的專業(yè)知識和崗位安全知識,使自己在工作中更有競爭力。我們每個新學(xué)員都由衷的開心。我們每個新學(xué)員和包裝的師傅們關(guān)系很融洽。后來主任又從新崗位,我被分到包裝。主任給我們分配崗位,我一開始被分配在壓片崗位,跟著壓片的師傅學(xué)習(xí)了很多關(guān)于壓片機和壓片工藝的知識。這個車間主要生產(chǎn)片劑,膠囊劑還有顆粒劑。這個車間是XX的剛建的新車間,我們剛到車間時,我們主任說大家一起努力,車間在二月要參加GMP認證。在我們培訓(xùn)了這些知識后久把我們分配到了各個車間開始車間實習(xí)。在入廠第一天,讓所有參加實習(xí)的應(yīng)屆畢業(yè)生在會議室進行藥廠培訓(xùn),首先讓我們了解藥廠廠區(qū)布局,車間布局,熟悉相關(guān)原則,給我們介紹各個車間生產(chǎn)的藥品和車間領(lǐng)導(dǎo)人。新建的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園,總投資近3億元,占地82200平方米,引進國際當(dāng)今最先進的設(shè)備和技術(shù),實現(xiàn)了生產(chǎn)過程及物流管理全自動化,全力打造了一個低成本、低能耗、無污染的具有國際水準的國內(nèi)輸液行業(yè)綠色生產(chǎn)示范園區(qū)。應(yīng)屆畢業(yè)生實習(xí)報告 篇2工欲善其事,必先利其器。四、對 iso9000知識的初步認識在企業(yè)實習(xí)期間,有幸碰上公司貫徹實施iso9000族標準。我想這些問題如果解決了,對將來企業(yè)的發(fā)展將大有裨益。二,按勞報酬體現(xiàn)不出來。進出口部的工作,人員大都是年輕人,25歲左右,待人熱情,有朝氣,但也有牢騷,有怨氣,告誡我千萬不要到這樣的企業(yè)工作老板使人不順眼,也許都是年輕人容易溝通,再加上我不是公司正式員工,沒有正經(jīng)事就幫忙兼跟隨學(xué)習(xí),了解了不少人情世故,如何和顧客打交道,如何與機關(guān)人員打交道等。有時帶有圖樣,標有尺寸、花色、質(zhì)量要求、包裝要求、支付期限等,都是外語需翻譯成中文,但感覺以六級的水平還能應(yīng)付得了,然后再把它傳到生產(chǎn)部門生產(chǎn)出樣品,經(jīng)由顧客確認后才進行生產(chǎn)。供方大都是老合作單位,電話聯(lián)系,傳真定貨單,到時業(yè)務(wù)員負責(zé)接貨等事宜。老板幾乎每天都到,客戶來了有翻譯陪同,恰談,參觀工廠,吃飯?!皶萌恕彼囊馑际菚盟@樣的管生產(chǎn)的人,我覺得“會用人”還包括工人,如何關(guān)心他們,如何調(diào)動他們的積極性,不能把工人都看成是經(jīng)濟人,另外還有個國家法規(guī)問題,國家的法規(guī)如何貫徹執(zhí)行,企業(yè)的規(guī)章制度是否健全合理,適宜。他說當(dāng)老板只要明白三條就行了,一條是老板要有市場,二是會核算成本,三是會用人。個別也有下崗職工,大都來自偏遠的農(nóng)村,每月只掙八九百元。公司實行計件制,只有多干活才能多賺錢。技術(shù)上覺得也無什么可學(xué)的,我覺得工人的工作表面看挺輕松,其實是挺累的,坐在機器前,一坐就是半天,有時為了攆活兒還要加夜班。工人都穿統(tǒng)一的工作服,帶工作帽。一個車間約有100人,全是年輕女工,操作比較簡單,縫紉機前有一塑料管,加工好的產(chǎn)品都推到前邊的管中。生產(chǎn)技術(shù)部有六個人各負其責(zé)。確實有些枯燥無味。入成品庫的均是合格品,成品庫屬進出口部管轄,有時成品庫要保證庫存,以備老客戶急用。床上用品的生產(chǎn)流程是:領(lǐng)料—驗布—裁剪—刺繡—縫紉—熨燙—包裝—成品。進出口部人最多,每一個產(chǎn)品有一個人負責(zé)接訂單、登記,并把訂單傳到生產(chǎn)部,任務(wù)完成后,有該業(yè)務(wù)員負責(zé)發(fā)貨到上海港,每類產(chǎn)品有一個業(yè)務(wù)員負責(zé)采購原材料。總經(jīng)理親自抓市場工作,幾乎天天接待客戶。辦公室負責(zé)文件資料;進出口部負責(zé)采購原材料,辦理出口業(yè)務(wù)及管理原料庫,成品庫;生產(chǎn)部負責(zé)制定生產(chǎn)計劃,負責(zé)管轄兩個生產(chǎn)車間;質(zhì)量檢驗部負責(zé)原材料以及產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的各工序產(chǎn)品的檢驗及成品的檢驗工作;財務(wù)部負責(zé)財務(wù)帳務(wù),工商稅務(wù)工作。二、企業(yè)的經(jīng)營管理老板是總經(jīng)理,下設(shè)經(jīng)理辦公室,進出口部。據(jù)說在丹陽這樣的企業(yè)還算不上大企業(yè)。據(jù)說這個工業(yè)園中,外資企業(yè)還不多,大多是本地個體私營企業(yè)。主要生產(chǎn)加工床上用品,如被套、枕套、床單、臺布等輕工紡織產(chǎn)品。這是一家擁有自營進出口權(quán)的企業(yè),占地面積四萬多平方米,建筑面積一萬多平方米,有新建的大跨度生產(chǎn)車間樓兩幢,還有辦公樓、飯店、車庫、車棚等設(shè)施,路面硬化,地面綠化,連門也是現(xiàn)代化的電動門。在往后的獨立課準備中,這兩個問題成為了我要攻克的重點目標,通過請教指導(dǎo)老師和隊友,在課堂實踐中有了較大的進步。搜集老師和隊友意見后,總結(jié)出兩個主要問題:其一是課堂提問的技巧。經(jīng)過前期聽課,我對學(xué)生的知識掌握情況、接受能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)牧私猓瑫r閱讀了大學(xué)教材的相關(guān)內(nèi)容,保證知識體系準確無誤。有了聽課的收獲,在指導(dǎo)老師的幫助下,我進行了認真細致的備課。在向老師取經(jīng)學(xué)習(xí)的同時,也能發(fā)表自己的見解,提出謙遜中肯的意見,達到交流的目的??梢?,新課程不是一味追求趣味性的探索,而是善用活潑的教學(xué)模式讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟,通過自主思考構(gòu)建知識框架,最后教師有對其掌握情況進行及時檢測的任務(wù)。同時也肯定“接受學(xué)習(xí)”和“獨立學(xué)習(xí)”的重要性,記得某一周的科組活動中,指導(dǎo)老師提出了這樣一個觀點:課堂教學(xué)不是主持人表演,精彩過后要對反饋信息進行收集。所聽的語文課,普遍尊重新課程倡導(dǎo)的探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式,注重每一節(jié)前“問題探究”內(nèi)容的充分利用,為學(xué)生創(chuàng)造思考和討論的機會。在這個過程中,我把聽課重點定位在教師的教學(xué)設(shè)計上。聽課是一個學(xué)習(xí)的過程。實習(xí)初期努力適應(yīng),把握好常規(guī)教學(xué)的基本環(huán)節(jié),初嘗教師滋味。這一切,恰為一名實習(xí)生提供了挑戰(zhàn)和鍛煉的好機會。在實習(xí)之前,我通過上網(wǎng)、與隊友交流等方式盡力了解實習(xí)學(xué)校的基本情況,以做好充分的準備。在整個實習(xí)過程中,指導(dǎo)老師盡職盡責(zé),言傳身教,使我得到不斷進步。所以我認為教師要施教以愛,更要走出愛的誤區(qū)!應(yīng)屆畢業(yè)生實習(xí)報告 篇6本次實習(xí)的授課內(nèi)容為高中語文必修一課本,授課的主要對象是高一(9)班和高一(10)班,共授課38節(jié),其中獨立新課11節(jié),其他均為重復(fù)課。這種“只給好心,不給好臉”,“打是疼,罵是愛”的做法,其出發(fā)點未必不是善良的,在他們看來這是對學(xué)生的“愛”,打罵學(xué)生只是教育方式問題。在基礎(chǔ)教育階段,未成年的學(xué)生正處在身心發(fā)展階段,是非觀念尚未成熟,對一些問題有不正確的看法或錯誤的做法,是難免的。因為愛是一種信任,愛是一種尊重,愛是一種激情,愛更是一種能觸及靈魂、動人心魄的教育過程。熱愛學(xué)生是教師的天職,只有對學(xué)生傾注一份愛心,奉獻一份真情,才能喚起學(xué)生對老師的愛、對生活的愛、對知識的愛。并能從實踐中去思考自己在課堂上學(xué)到的知識,也對于理論知識有了更深刻的認識。讓我見識了許多,也收獲了許多,不但在講課方面有了很大的進步,在作為一名準老師方面思想上也有很大的提高,并且在教學(xué)管理、課堂教學(xué)等的理念也收獲頗豐。我知道我在成長,在教育生涯中不斷探索,我的每天就在這樣的充實中一天天度過。這節(jié)課之后我真正體會到了要給學(xué)生一杯水,自己就必須有一桶水的含義。另外,在上課的時候,班里的某一位后進生李XX在我提問的時候居然舉了手,當(dāng)時我有過一絲的猶豫,因為這節(jié)課內(nèi)容比較多,如果請這位同學(xué)回答,如果他回答得不好的話,我會要花更多的時間去引導(dǎo),這有可能影響到我的教學(xué)進度,但是轉(zhuǎn)念之間,我還是有請這位男同學(xué)來回答,沒想到他回答得很好,把每一個答案都在課本上找到了,于是我讓全班同學(xué)給了他熱烈的掌聲,我也看到了他的笑容。我在上第一堂課時,就遇到了很大的挑戰(zhàn),精心準備的課件居然放不出來,頓時我變得緊張不安,但很快我就調(diào)整好自己的心理,非常從容的不用PPT也順利的上完了我的第一節(jié)課,各個環(huán)節(jié)都完成了,過后在評課中,聽課的吳XX老師評價說,看我不像新老師,而是像從教幾年的老教師,還說我上課很有激情學(xué)生很喜歡我,還想聽我再上一節(jié)這個課。每天按照提前寫好的班主任工作計劃有條不紊的協(xié)助陳老師管理班級,并批改作業(yè)。以上所提到的只是我在教育調(diào)查中的其中一個重要問題,還有其他一些問題我也作了相應(yīng)的調(diào)查,也從中獲得很大的收獲。經(jīng)過一個月的努力我發(fā)現(xiàn)初中生的叛逆通常是由以下原因
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