【正文】 。把加強反腐倡廉宣傳報道工作與踐行“三個代表”重要思想結合起來，與保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動結合起來。充分認識反腐倡廉輿論宣傳工作事關反腐倡廉工作的全局，必須增強政治意識、大局意識和責任意識，為推動反腐倡廉工作的深入開展，營造良好的輿論氛圍。（三）要掌握反腐倡廉宣傳輿論的主動權。新城街道辦事處要把反腐倡廉宣傳教育作為宣傳思想工作的重要內(nèi)容部署安排。新城街道辦事處要加強組織協(xié)調(diào)，加強監(jiān)督檢查。黨委要根據(jù)反腐倡廉形勢和任務的需要，建立健全反腐倡廉宣傳教育工作聯(lián)系會議、協(xié)調(diào)會議制度，制定工作要點，分解工作任務，明確工作責任，督促工作落實。對每一或每一階段的反腐倡廉教育，都應當有計劃，有方案，有部署，有安排，有檢查，有落實。主要應把握三個要點：（一）要把反腐倡廉教育納入黨的宣傳教育總體部署。三、健全和完善反腐倡廉宣傳教育工作格局，形成整體合力反腐倡廉教育是一項社會系統(tǒng)工程，需要各方面大力協(xié)調(diào)配合。樹立起一個正面典型，就是樹立起一面旗臶。警示教育比 一般的教育手段更具說服力和震撼力，具有教育對象的針對性、教育過程的真實性、教育效果的深刻性等特點。否則，如果臺上講廉政，臺下搞腐敗，再好的教育也是枉然，甚至成為諷刺。好領導必須用自己的行動去樹立一種風氣，既講道理又辦實事，既以理服人又以情感人，既具有真理的力量又具有人格的力量，使人感到可親可敬可信，像春風化雨、潤物無聲那樣滋潤人的心田。三是既要重言教，更要重身教。要努力適應新形勢下黨員干部主體意識不斷增強的新特點，充分調(diào)動黨員干部參與教育的自覺性和責任感，使廣大黨員干部具有自我教育的愿望和要求，發(fā)揮群體力量，改變教育者“唱獨角戲”、“你打我通”的教育方式，引導黨員干部在“自學自教”中去“修”、去“悟”、去“醒”，教育才能真正入腦入心。使黨員干部在與群眾的聯(lián)系中，在解決實際問題中，得到教育，增強能力。教育一旦融入社會實踐，便會產(chǎn)生強大的生命力。（四）拓展教育渠道，使教育更加貼近社會發(fā)展。越簡單就越容易被接受，也就越有效。三是隨著市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，社會工作和生活節(jié)奏加快，效率觀念增強，文化品味提高，人們希望教育更容易接受。要善于開發(fā)“美”的教育資源，讓“美”的教育形式承載黨的信仰與理念，將提倡什么，反對什么，巧妙融入文藝美樂之中。富有文藝美感的教育形式，是古今中外教育通用的好形式。反腐倡廉教育要緊跟歷史潮流，充分運用電子信息技術，不斷拓展反腐倡廉教育的新空間，不斷更新載體。實踐中發(fā)現(xiàn)，對帶有新符號的教育形式，黨員干部的注意力就會增強，而對于老一套的方式手段，興致則會減弱。（三）創(chuàng)新教育形式，以人為本，使教育更加貼近人的需要。理想滑坡開展理想教育；黨性不強，開展黨性教育；能力不高，開展能力教育；形象不好，開展形象教育，等等。四是因事而異，突出教育的實效性。既要突出領導干部和黨員，又要兼顧其它層次。教育內(nèi)容必須適應變化，因時制宜設臵內(nèi)容。教育必須貼近客觀實際，相“機”行事，教育內(nèi)容既和全國統(tǒng)一，又有本地特色。（二）充實教育內(nèi)容，使教育更加貼近客觀實際。通過建立和推行領導干部廉政談話、誡勉談話和廉政承諾等教育工作制度，使反腐倡廉教育經(jīng)常化、制度化。開封新區(qū)新城街道辦事處要結合本辦實際，按照建立“大宣教”格局的要求，建立健全有關部門聯(lián)席會議制度、協(xié)調(diào)會議制度，形成黨委統(tǒng)一領導，紀委組織協(xié)調(diào)，宣教室具體組織實施，有關部門密切配合、各展所長，廣大干部群眾通過多種形式積極參與的教育領導體制和穩(wěn)定的長效機制。（一）要把制度建設貫穿于加強反腐倡廉教育的各個方面。二、充實教育內(nèi)容創(chuàng)新教育形式，發(fā)揮反腐倡廉教育基礎性作用發(fā)揮教育的基礎性作用，與時俱進地積極探索和運用教育規(guī)律，拓展和遵循其科學路徑。開封新區(qū)新城街道辦事處要加強與黨的組織部門、宣傳部門以及文化藝術等部門的聯(lián)系溝通，健全完善黨風廉政宣傳教育聯(lián)席會議制度，大力開展反腐倡廉宣傳教育，最大限度地把各部門的積極性調(diào)動起來、發(fā)揮出來，共同為搞好黨風廉政宣傳教育獻智出力。思想教育這一特點，決定了它對人的一生具有非常重要的意義。（四）反腐倡廉教育對黨員干部廉潔自律意識的樹立起潛移默化的作用。加強反腐倡廉教育，是提高廣大黨員干部思想政治素質(zhì)，增強拒腐防變能力的第一道防線。大量案例表明，一些領導干部之所以陷入腐敗的泥坑，最初都是從思想觀念變化開始的。（三）反腐倡廉教育是構建拒腐防變思想道德防線的根本途徑。但是，一個黨員干部正確理想信念的確立，不可能在短時間內(nèi)經(jīng)過一兩次教育就能實現(xiàn)，而是需要經(jīng)過長時間反復的教育才能確立。理想信念是總開關，具有指向性、確信性、穩(wěn)定性的特點。”實踐證明，反腐倡廉教育在黨風廉政建設和干部隊伍建設中，有著不可替代的作用?！笔笠詠?，以胡錦濤同志為總書記的黨中央特別重視反腐倡廉教育，強調(diào)指出：“要堅持把思想政治建設擺在首位，構筑起牢固的拒腐防變的思想長城”；“防治腐敗，教育是基礎。毛澤東同志明確指出：“掌握思想教育，是團結全黨進行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)。教育在這個體系中起著基礎性的作用。充分發(fā)揮反腐倡廉教育的 1 基礎性作用，對于提高黨的執(zhí)政能力和領導水平，提高黨員干部拒腐防變和抵御風險的能力，具有十分重要的意義。全面提高紀檢監(jiān)察工作能力和水平，加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭，對于提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位具有十分重要的意義。反腐敗工作，是新時期我黨面臨的一項重要的工作，黨的十六屆四中全會指出：“黨越是長期執(zhí)政，反腐倡廉的任務越艱巨，越要堅定不移地反對腐敗，越要提高拒腐防變的能力。同時，要充實教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式，拓展教育渠道，重視制度的建立，使教育在反腐倡廉工作中發(fā)揮最大的功效。反腐教育宣傳工作首先要從認識反復教育在黨風廉政建設中的基礎性地位和作用入手。：①堅持以人為本，科學發(fā)展的原則