【正文】 “然其跳達(dá)刺潑游戲水上者，皆數(shù)寸魚”判斷句的翻譯。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思，把詞語(yǔ)放到語(yǔ)境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。答題時(shí)首先明確課本的虛詞的含義，然后把課本中的代入到文本中的句子當(dāng)中，看手法通順，即所謂的代入法。點(diǎn)睛：這是一道文言虛詞的辨析題，注意文言虛詞的意義和用法，還要重點(diǎn)記憶課本中的經(jīng)典例句。B 前者代詞；后者助詞，用于主謂之間。都是“因?yàn)椤敝?。理解好上下文?nèi)容是作答的關(guān)鍵。此題都是古今異義詞，如“樂(lè)”：以……為樂(lè)?！窘馕觥浚合纫笾铝私馕恼聝?nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來(lái)判斷字詞義?！疽摇课谋憩F(xiàn)作者西山游玩的歡愉心情。A.①②⑥B.②③④C.③⑤⑥D(zhuǎn).①④⑤ 【乙】?jī)晌母鞅磉_(dá)了作者怎樣的情感? 15.【甲】【答案】:以……為樂(lè)居:停留許:大約（2）然而在水13.（1）向小石潭的西南方向看去，看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。⑤下深丈許，了若徑寸。③激聒石渠，下見(jiàn)文礫金沙。，全部屬于間接描寫水清澈的一組是（）①下見(jiàn)小潭，水尤清冽。(1)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。⑩毋乃:表揣測(cè)，相當(dāng)于“恐 怕”“只怕”。⑧跳達(dá):同“佻達(dá)”，此處指魚兒歡快游動(dòng)的樣子。⑥匝池紅酣:滿池的魚歡快地游動(dòng)。④有老樹(shù)，中空火出:泉水從一棵空心老樹(shù)中如噴火般激濺而出。③涵澹。然其跳達(dá)⑧刺潑⑨，游戲水上者，皆數(shù)寸魚，其長(zhǎng)尺許者，潛泳潭下，見(jiàn)食不赴，安閑寧寂，毋乃⑩靜燥關(guān)其老少耶？(節(jié)選自 袁中道《西山十記》之《記四》【注釋】①碧云:碧云寺，在北京西山。朱魚萬(wàn)尾，匝池紅酣⑥，爍人目睛，日射清流，寫影潭底，清慧可憐⑦。有老樹(shù)④，中空火出，導(dǎo)泉于寺，周于廓下，激聒石渠⑤，下見(jiàn)文礫金沙。(節(jié)選自 柳宗元《小石潭記》)【乙】從香山俯石磴行柳路，不里許，碧云①在焉。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源，坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。似與游者相樂(lè)。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽，全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嶇，為巖。閱讀下面的文言文，完成下列小題。這首詞既畫出了初夏鄉(xiāng)間生活的逼真畫面，又記下了作者路途的經(jīng)歷和感受，為北宋詞的社會(huì)內(nèi)容開(kāi)辟了新天地。于是敲開(kāi)一家村民的屋門，問(wèn)可否給碗茶？全詞有景有人，有形有聲有色，鄉(xiāng)土氣息濃郁。村子的南北頭響起剿車的支呀聲，是衣著樸素的農(nóng)民在賣黃瓜，路途遙遠(yuǎn)，酒意上心頭，昏昏然只想小憩一番。首先要讀懂詞句，從字里行間分析詞篇的語(yǔ)言特點(diǎn)。這時(shí)，一陣叫賣聲傳入耳鼓，定睛一看，原來(lái)是一位披著“牛衣”的農(nóng)民坐在古老的柳樹(shù)蔭中，面前擺著一堆黃瓜……廖廖幾句，由聲入耳，有聲有色，有景有人，充滿濃郁的鄉(xiāng)土氣息。接著，耳邊又傳來(lái)吱吱呀呀作者熟悉的繅車的響聲。有人評(píng)價(jià)《浣溪沙》“全詞有景有人，有聲有色，鄉(xiāng)士氣息濃郁”，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體賞析。[注釋]①繰車:即繅絲車，抽繭出絲的器械。酒困路長(zhǎng)惟欲睡，日高人渴漫思茶。浣溪沙 蘇軾簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車①。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊蟆＞涫浇Y(jié)構(gòu)為“讀書就是……可以……”的比喻句。有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。不能偏離“經(jīng)典閱讀有益身心”這一勸說(shuō)主題。讀書就是到智者家中串門兒，可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；讀書就是進(jìn)行生命的化妝，可以充實(shí)自我，改變氣質(zhì)； 【答案】（1）示例：爸爸，你能有時(shí)間刷微信，卻借口工作忙沒(méi)時(shí)間和我一起讀一本經(jīng)典的書籍，這樣好嗎？況且，刷微信既浪費(fèi)時(shí)間，又有害身體，而讀書，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，還能培養(yǎng)我們的良好情趣，何樂(lè)而不為呢？（2）示例：讀書就是假日外出的旅游，可以欣賞風(fēng)景，陶治性情。(60字左右)(2)活動(dòng)結(jié)束后，有同學(xué)寫下兩句讀書感悟。要求家長(zhǎng)和孩子共讀一部經(jīng)典，可你的家長(zhǎng)借口工作忙遲遲未讀。“世界讀書日”期間，你所在的學(xué)校開(kāi)展語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)，主題為“讓讀書成為一種生活方式”。(3).⑵江山代有才人出，(4).⑶教然后知困。）⑸劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州席上初逢見(jiàn)贈(zèng)》中體現(xiàn)新事物必將代替舊事物的詩(shī)句是：______________________________。⑶世故學(xué)然后知不足，_____________。⑴渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游，_________，_______。此題考查的是與《駱駝祥子》有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。閱讀名著除了識(shí)記文學(xué)常識(shí)，還要對(duì)涉及主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。以考促讀?！敬鸢浮?1).虎妞(2).好逸惡勞、粗俗刁潑(3).小福子(4).自己上吊自殺了【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)課外閱讀的掌握情況，對(duì)名著的了解?？墒撬热辉敢?，而且是因?yàn)樯畹膲浩炔荒懿获R上提出來(lái)，他似乎沒(méi)有法子拒絕。假若祥子想再娶，她是個(gè)理想的人。美在骨頭里，就是她滿身都長(zhǎng)了瘡，把皮肉都爛掉，在他心中她依然很美。D《海燕》的作者是前蘇聯(lián)作家高爾基?！敬鸢浮緽 【解析】試題分析：A應(yīng)該是收錄了從西周到春秋時(shí)期的各類詩(shī)歌305首。、詩(shī)人、學(xué)者，著有詩(shī)集《春水》，詩(shī)文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》等。，正確的一項(xiàng)是（）A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，收錄了從西周到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的詩(shī)歌305首，這些詩(shī)歌按內(nèi)容分風(fēng)、雅、頌三部分。B第一個(gè)“壓力”后的逗號(hào)改為分號(hào)?！保@“美”是什么？看到河北塞罕壩林場(chǎng)的建設(shè)者們，有一個(gè)最強(qiáng)烈的感受：大寫的人，才最美！【答案】D 【解析】試題分析：A第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)。（），你能想到的是開(kāi)天辟地的創(chuàng)業(yè)大神盤古？還是煉“五色彩石以補(bǔ)蒼天”的大母神女媧？ ，是因?yàn)橛辛藟毫?，水滴之所以穿石，是因?yàn)橛辛四繕?biāo)，沒(méi)有壓力的目標(biāo)生活，不可能精彩。去掉“的結(jié)果”即可。句末加“的計(jì)劃”等?！按驌簟迸c“防范”對(duì)調(diào)即可。《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》總冠軍，緣于他癡迷于古典詩(shī)詞，13年堅(jiān)持不懈日積月累的結(jié)果。近年來(lái)，教育部己經(jīng)陸續(xù)批準(zhǔn)35所高校設(shè)立數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)。積累一些常見(jiàn)的近義詞、易錯(cuò)詞，注意區(qū)分近義詞中不同語(yǔ)素的含義，做題時(shí)根據(jù)語(yǔ)境分析哪個(gè)更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，注意詞語(yǔ)使用的語(yǔ)境。點(diǎn)睛：此題主要考查正確使用詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的能力?！敬鸢浮緼 【解析】試題分析：忘乎所以，指因過(guò)分興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止。．．，不惜斷章取義，制造噱頭，失實(shí)報(bào)道，不僅誤導(dǎo)了輿論，更對(duì)當(dāng)事人造成了傷害。的一項(xiàng)是（）．．．，發(fā)令槍一響，近萬(wàn)名健身愛(ài)好者忘乎所以地向終點(diǎn)——市文化廣場(chǎng)奔去。B旁騖。（）脂粉奩鴉鵲無(wú)聲廓然無(wú)累 打牙祭引頸受戮紅妝素裹 癢酥酥物竟天擇誠(chéng)惶誠(chéng)恐 秫秸稈有例可援廣袤無(wú)垠 【答案】D 【解析】試題分析：字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語(yǔ)和成語(yǔ)，有時(shí)會(huì)考核三字的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和熟語(yǔ)。i；chuāng/qi224。/zh249。n；b243。C，q237。n；y249。B，ch233。o /xi224。ng/li224。/h232。等等。祖國(guó)文物的流失令人痛心。②要點(diǎn)：交代了十二生肖銅獸首產(chǎn)生的背景；使說(shuō)明的內(nèi)容更豐富和完整；更便于讀者全面了解和認(rèn)識(shí)銅獸首的歷史價(jià)值。16．用料精美獨(dú)特；鑄工精整，工藝水準(zhǔn)高；中西合璧，藝術(shù)水準(zhǔn)高。14．略15．藝術(shù)風(fēng)格：既有濃郁的中國(guó)傳統(tǒng)審美趣味，也融合了西方造型藝術(shù)的特點(diǎn)，中西合璧。③賢淑節(jié)儉，顧家愛(ài)家，內(nèi)心豐富等。12．①真實(shí)形象地寫出了“母親”對(duì)過(guò)去美好時(shí)光的懷念與眷戀，也反映出母親內(nèi)心世界的豐富與美好。11．①每一位母親都曾有過(guò)美好的青春年華，都有著對(duì)美的天性追求，都曾度過(guò)一段天真快樂(lè)、自由幸福的美好時(shí)光。三、10．“母親”在“決定做一個(gè)母親”前倍受寵愛(ài)、無(wú)牽無(wú)掛、自由快樂(lè)幸福的美好生活。8．天時(shí)不如地利，地利不如人和（或得道多助，失道寡助）民無(wú)信不立（或自古皆有死，民無(wú)信不立）9． [甲] 文重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的“人和”（“得道”）與[乙]文重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的“民信”（“取信于民”），二者有密切的相關(guān)性。參考答案精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案一、1．略2．C 3．A坐B(niǎo)眩C喻D穩(wěn)4．略5．B二、6．①兵器②疆界（答“限制”也算對(duì)）③軍備（軍隊(duì)）④信任，信用7． ①所以君子不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定能勝利。請(qǐng)以“走出自我小天地”為話題，寫一篇600字左右的文章?！彼摹懽鳎?0分）20． 人生于世，需要關(guān)注自我，但絕不能只有“自我”，因?yàn)槊總€(gè)人都不可能是一個(gè)獨(dú)立生存的個(gè)體。材料三：2009年2月26日，佳士得拍賣公司在法國(guó)舉行的拍賣會(huì)上，圓明園文物兔首、鼠首分別以1400萬(wàn)歐元被神秘買家拍下，隨后廈門商人蔡銘超表示，他是獸首的買家，但不能付款。材料二：法國(guó)佳士得拍賣行在一份新聞公報(bào)中曾說(shuō)，即將拍賣的精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案代表鼠和兔生肖的兩尊銅質(zhì)獸首，來(lái)自中國(guó)的圓明園，總估價(jià)可達(dá)2億人民幣。19．認(rèn)真閱讀下面材料，結(jié)合選文內(nèi)容及所學(xué)歷史知識(shí)，寫出你的發(fā)現(xiàn)或思考。C．以十二生肖坐像取代原定的裸體女性塑像，是獸首銅像具有濃郁中國(guó)傳統(tǒng)審美趣味的根本原因。①第（2）段畫橫線句“整組噴泉，其實(shí)就是一個(gè)巨大別致的水利時(shí)鐘”有什么表達(dá)效果？（2分）②第（3）段畫波浪線的內(nèi)容在文中起到什么作用？（3分）18．下列表述和推斷，與原諒意思不相符的一項(xiàng)是（）（3分）A．以水報(bào)時(shí)是建造十二生肖獸首銅像的主要意圖之一。試用自己的話簡(jiǎn)要概括出作者之所以這樣評(píng)價(jià)的理由。更讓人稱道的是，十二生肖獸首銅像由中國(guó)宮廷匠師制造，而設(shè)計(jì)者是郎世寧等來(lái)自歐洲的藝術(shù)家，因此銅像既有濃郁的中國(guó)傳統(tǒng)審美趣味，也融合了西方造型藝術(shù)的特點(diǎn)，堪稱稀世珍品。其次，它由專門為皇帝服務(wù)的宮廷工匠精心制作，精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案鑄工精整。（4）當(dāng)時(shí)正值乾隆盛世，清王朝國(guó)力強(qiáng)盛，制作工藝處于巔峰，這在圓明園十二生肖獸首銅像上表現(xiàn)得尤為明顯。郎世寧結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化，以十二生肖坐像取代了西方噴泉設(shè)計(jì)中常用的人體雕塑，才有了這組精妙絕倫的生肖銅像。（3）十二獸首銅像均為人身獸首，身軀為人身著袍造型。因此，人們只要看到哪個(gè)生肖頭像口中噴射水柱，就可知道時(shí)間。它們按十二生肖順序排列，每隔一個(gè)時(shí)辰(今天的兩小時(shí))，代表該時(shí)辰的獸首口中就會(huì)噴水，水呈拋物線狀注入池中，即子時(shí)(23時(shí)至次日1時(shí))時(shí)分，鼠首銅像口中噴射水柱；丑時(shí)(1時(shí)至3時(shí))時(shí)分，牛首銅像口中噴射水柱。每一石座上雕刻獸首人身像，精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案每晝夜十二個(gè)時(shí)辰，由十二生肖依次輪流噴水，被時(shí)人稱為“水力鐘”。十二生肖銅像以水報(bào)時(shí)，聞名世界，自然成為此建筑群的景觀精華。十二獸首銅像位于“海晏堂”樓前的扇形水池中，由歐洲傳教士、意大利人郎世寧主持設(shè)計(jì)，法國(guó)人蔣友仁設(shè)計(jì)監(jiān)修，清宮廷匠師制作。（4分）（二）閱讀下面文章，做1519題。其實(shí)，讓母親重新穿上那件美麗的羽衣，也是每個(gè)做兒女的共同心愿。①第（6）（7）兩段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“欣悅自足”和“最愛(ài)回顧”有著怎樣的表達(dá)效果？（3分）②從第（7）段敘述中我們可以看出“母親”在小時(shí)候倍受寵愛(ài)、盡享“美味”，而第（8）段中作者卻說(shuō)“我從有記憶起，母親就是一個(gè)吃剩菜的角色”。但現(xiàn)在，不是了，你才是，你才是一個(gè)小小的仙女?！本氖占木庉嬀麻喿x如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案（選自《張曉風(fēng)經(jīng)典散文》，當(dāng)代世界出版社，有改動(dòng)）10．認(rèn)真閱讀全文，想一想，文中“母親的羽衣”究竟指的是什么？以此為題有什么好處？（4分）11．揣摩并理解下面兩個(gè)句子的含義。其實(shí)我真的想對(duì)她說(shuō)：“是的，媽媽曾經(jīng)是一個(gè)仙女，在她做小女孩的時(shí)候?！保?4）對(duì)我的搪塞，女兒將信將疑。（12）女兒沒(méi)有得到答案，哪肯善罷。她不能飛了，因?yàn)樗巡蝗田w去。（11）而有一天，她的羽衣不見(jiàn)了，她把潔白的羽衣拍了又拍，無(wú)聲無(wú)息的關(guān)上箱子，藏好鑰匙。下一頓飯她仍然會(huì)坐在老地方吃那盤剩菜；而到夜晚，她會(huì)照例一個(gè)門一個(gè)窗地去檢點(diǎn)去上閂。（8）每聽(tīng)她說(shuō)那些事的時(shí)候，我都驚訝萬(wàn)分我從有記憶起，母親就是一個(gè)吃剩菜的角色，紅燒肉和新炒的蔬菜簡(jiǎn)直就是理所當(dāng)然地放在父親面前的，她自已的面前永遠(yuǎn)是一盤雜拼的剩菜和一碗“擦鍋飯”。（7）除了曬箱子，母親最愛(ài)回顧的是早逝的外公對(duì)她的寵愛(ài)?！保?）那幅湘繡后來(lái)好像不知怎么就消失了，我也沒(méi)有細(xì)問(wèn)。（5）我唯一真正記得的一件東西是幅漂亮的湘繡被面，雪白的緞子上，繡著兔子、翠綠的小白萊和紅艷欲滴的小蘿卜。（4）母親的樟木箱子又深又沉，像一個(gè)渾沌黝黑初生的宇宙。我真的一時(shí)不知怎樣回答，但這句問(wèn)話卻像一把無(wú)形的鑰匙，開(kāi)啟了情感與記憶的箱篋......（3）許多年前，那時(shí)我自己還是小女孩，我總是驚奇地窺伺著母親。（23分）母親的羽衣（1）講完了牛郎織女的故事，細(xì)看兒子已經(jīng)垂睫睡去，女兒卻猶自瞪著壞壞的眼睛。②自古皆有死,民無(wú)信不立。（2分）①兵革非不尖利也兵②域民不以封疆之界域③足兵兵④民信之矣信7．將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。自古皆有死,民無(wú)信不立”?！弊迂曉?“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。（選自《〈孟子〉兩章》）[乙] 子貢問(wèn)政。得道者多助，失道者寡助；寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。城非不高也，池非不深也，兵革非不尖利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。[甲] 天時(shí)不如地利，地利不如人和。羅蘭創(chuàng)作的《名人傳》，敘述了音樂(lè)家貝多芬、雕塑大師米開(kāi)朗琪羅和著名作家托爾斯泰三位傳人苦難坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神，同時(shí)也揭示了“苦難造就英才”的道理。該作品通過(guò)講述格列佛流落到小人國(guó)、大人國(guó)等地的經(jīng)歷，抨擊了英國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。祥子的奮斗經(jīng)歷和人生結(jié)局正詮釋了“好人自有好報(bào)”的道理?！雹佗冖邰?．下列表達(dá)有誤的一項(xiàng)