【正文】 ：強(qiáng)者與弱者，原來并不取決于體魄的強(qiáng)壯或孱弱，也不在于其食肉還是食草；示例二：強(qiáng)與弱，是一種精神與意志的較量；示例三：有些個體，看似軟弱，可它們一量同仇敵愾、緊密團(tuán)結(jié)在一起，就會開成一股無比強(qiáng)大的力量，在這種力量面前，再強(qiáng)悍的對手都會被折服，被擊敗。 團(tuán)團(tuán)包圍 狂追 吼聲如雷（沖）一挑（挑）飛 摔“我”最初認(rèn)為自然界弱肉強(qiáng)食的一般規(guī)律。：沒有任何征兆，埋伏的獅子們就紛紛躍起，三頭野牛事先根本就沒有任何防備，就已經(jīng)和獅子迎面相遇了。 時間順序 粉角 扁食 煮餑餑（餅餌、角子） 餃子流傳時間長，地域廣，且在唐代就有餃子和餛飩兩個品種，“至少”一詞說明餃子最晚在唐代就有了，去掉顯得太絕對，表達(dá)不準(zhǔn)確（不嚴(yán)密）；意寓新舊交替（辭舊迎新）；引出中心論點(diǎn)（語）穿耳而過 素心如玉：人生是一個容量有限的容器，因而要選擇歡樂與通氣、瀟灑與輕松、恭謹(jǐn)與謙虛，讓有些話語穿耳而過。（2）?。úǎ﹦拥脑鹿忾W著金色（水面映著月光，金波閃動），靜靜的月影像沉下（水中）的玉璧。第五篇：2008年山西省中考語文試題參考答案2008年山西省中考語文試題參考答案山西省交城縣第五中學(xué) 雙靈仙（整理）一 h224。祖奶撩起發(fā)絲的動作，奶奶為祖奶擦涎水的行為，父親的衣裳??僅僅是洗腳，卻像連環(huán)扣似的，將四代人的愛融匯在一起。我就這樣一直倚在門邊，父親從身后摟住我的肩，遞給我一件衣服，說：“去給你奶奶披件衣裳，她光顧著我奶奶，忘了她自己。奶奶輕輕舀起水，撩在那雙布滿皺紋，竟有些萎縮的腳上。她輕輕地為祖奶揉搓著腳。祖奶的口水順著嘴角往下流，滴進(jìn)了木盆中，奶奶注意到水中泛起的層層漣漪，抬頭一看，撲哧一聲笑了。涼風(fēng)吹拂 著她們，祖奶伸出手，緩慢地為奶奶理好被風(fēng)吹亂的發(fā)絲。祖奶艱難地?fù)u了搖頭，于是奶奶坐在了那個棕紅色的木凳子上為祖奶洗腳。請從“立春”、“驚蟄”、“春分”中，任選一個作為題目，寫一篇不少于600字的文章。中國的二十四節(jié)氣不僅與物候、時令準(zhǔn)確對應(yīng)，而且還有著一個個內(nèi)涵豐富的名字。（35分，含書寫分5分）寫作提示：①將題目補(bǔ)充完整；②除詩歌外，文體不限；③避開真實(shí)的人名、地名、校名；④書寫規(guī)范，卷面整潔。，生活是一次次的相遇，是一場場的別離。其次，當(dāng)出現(xiàn)醫(yī)療糾紛的時候，藥品說明書是打官司的依據(jù)。不論是處方藥還是非處方藥，閱讀藥品說明書都是很有必要的。（10分）寫作提示：①圍繞話題，從以上材料中篩選有用信息；②思路清晰；③語言得體；④100—150字?！逼渌艘布娂婞c(diǎn)頭。會上阿姨說：“吃藥還得看說明書，太麻煩了。（1）【漫畫天地】的三幅圖，揭示了某些藥品說明書存在哪些問題？（4分）答案示例：某些藥品說明書內(nèi)容太專業(yè)，不易理解；某些藥品說明書的字太小，不易辨認(rèn)；某些藥品說明書的語言表述不清楚，給服藥帶來困難。所以必須加大宣傳力度，使人們養(yǎng)成服藥前讀藥品說明書的習(xí)慣。有些患者不讀說明書，按照以往的習(xí)慣用藥；有些患者服藥受到親戚朋友的影響，聽親戚朋友推薦用藥；還有一些人不看藥品說明書的用法用量、注意事項(xiàng)，隨意增藥或減藥，稍有好轉(zhuǎn)就停藥或頻繁更換藥品。任何人使用使用藥品都必須以藥品說明書為依據(jù)，出現(xiàn)醫(yī)療糾紛的時候，藥品說明書是打官司的依據(jù)。按照說明書用藥，才能達(dá)到安全有效地治療和緩解一些常見病癥的目的。尤其是非處方藥，人們自行購買使用，并沒有醫(yī)生的指導(dǎo)，而藥品說明書提供了指導(dǎo)用藥最重要的信息。一些人在服藥前不看或看不懂藥品說明書，給安全用藥帶來了隱患。【醫(yī)生建議】“藥能治病也能致命”，關(guān)鍵在于是否安全，合理使用藥品，而實(shí)際情況卻是很多人沒有認(rèn)識到不安全用藥的危險性。后來CT顯示，患有腦梗塞。誰知有一天，我突然感到天旋地轉(zhuǎn)，暈倒在地。【患者自述】我患高血壓已經(jīng)30多年，或許是“久病成醫(yī)”的緣故，去醫(yī)院看病的時候，我喜歡“指揮”醫(yī)生開處方，回到家里不看說明書，任意搭配使用藥品或者隨意加減藥品劑量。文中父親的這種做法，深愛孩子并多為自己孩子考慮的無私品質(zhì)，深深感動了我們每個人。參考答案：從形象刻畫這點(diǎn)上進(jìn)行分析。（2）這篇文章在材料選擇、結(jié)構(gòu)安排、語言表達(dá)、形象刻畫、情感體現(xiàn)等方面都有亮點(diǎn)，請自選角度，寫一段賞析性的文字。（5分）參考答案：我雖然很想和自己的孩子生活在一起，但是，我不能這么自私，只考慮自己的感受，不顧及孩子的想法，哎，不論如何，我都得去養(yǎng)老院，這樣，有養(yǎng)老院的人替孩子照顧我，孩子就可以安心上班了。（1）文中畫線句“去養(yǎng)老院好，去養(yǎng)老院好，去了，孩子也省心”，樸實(shí)的話語表現(xiàn)了父親此時復(fù)雜的心情。自此以后，我會一直在父親身邊，站成一棵樹，開滿一樹感恩的花，花葉不敗，感恩無終。幾天后，我?guī)е赣H回了北京。我哽咽著說：“爸，咱不去了，咱回家吧。以前，父親有我有家，后來，我離他越來越遠(yuǎn)，現(xiàn)在，我竟然讓他連個家都沒有。我再也忍不住了，淚如泉涌。現(xiàn)在，我依然清晰地記得那時的感覺。初去的那幾天，我總是哭鬧，后來，父親把我送到幼兒園，他一直站在幼兒園的柵欄門外，看我在院子里玩耍。想起年少時，父親第一次送我上幼兒園的情形。” 最后，我把早點(diǎn)一掃而光?，F(xiàn)在，父親老了，騎不動車子了，一定是早上趕了好遠(yuǎn)的路才買回來的。我一眼便認(rèn)出那幾個包子是原來上中學(xué)時，校門口那家的。xk|b|1第二天一早，當(dāng)我腫脹著雙眼，出現(xiàn)在父親面前時，他一臉快樂的表情，仿佛從來就沒有傷感過，沒有失落過。那天晚上，我久久無法入睡，從門縫里鉆進(jìn)來的燈光告訴我，父親也是一夜未眠。那個晚上，父親的言語一直不多，他不停地?cái)[弄家里的物件，翻翻這個，動動那個，一副極其舍不得又無奈的表情?！笨粗赣H在昏暗燈光下的佝僂的背影，我再也忍不住了，鼻子發(fā)酸，潸然淚下?！?那家養(yǎng)老院，我考察過，環(huán)境太差，我于心不忍。畢竟這是生我養(yǎng)我的父親，在他的生活快要不能自理的時候，我不允許自己不以為意。父親聽完，神情黯淡下來。我說:“爸，我在北京的工作很穩(wěn)定，沒法回來陪你，但是，我的收入又不高，不能把你接到北京，所以，我想幫你找家養(yǎng)老院，你在那里生活，我也會放心一些?？傆行└卸饔惺紵o終待在家里的那幾天，父親的臉笑成了一朵花，我卻犯了愁，一是連著幾日，我都沒有找到合適的養(yǎng)老院；二是我不知道怎樣跟父親提這樣的事情。示例2：從運(yùn)城向西北行駛300km到壺口瀑布；然后向東240km到臨汾；之后向北210km到太原，途中游覽平遙古城；接著從太原向東北240km到五臺山；最后向西北480km，途徑大同，到呼和浩特。（6分）寫作提示：、方向、距離等信息；。寫。《古漢語常用子字典》“忽”的釋義有如下四項(xiàng)。公，尊稱對方。⑦方當(dāng)：正應(yīng)當(dāng)。⑤臣之:使天下人臣服。④草昧：未開放，蒙昧。②守成：守業(yè)?！毙g等拜曰：“陛下及此言，四海之福也。D.“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪”寫景兼點(diǎn)時令，選取隨風(fēng)飄散的楊花和啼聲如“不如歸去”的子規(guī)，含有漂泊之感、離別之恨。B.“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍”描寫了傍晚和早晨時景物的靜態(tài)，傳達(dá)出生命的氣息。：何陋之有？（《陋室銘》劉禹錫）孔子說：有什么簡陋的呢？ 參考答案：C （）。不以己悲。？此之謂失其本心。（3分），乃不知有漢，無論魏晉。聞，見聞，知識。材，通“才”，才能。鼓，擊鼓。鮮，少。（《送東陽馬生序》宋濂）參考答案：C ()。（《列子》一則），負(fù)篋（qi232。（《賣炭翁》白居易）（qū）每奏，鐘子期輒（z233。），回車叱(ch236。）。（）。（不少于100字）（10分）答案解析：解答這道題，選取其中最認(rèn)可的一個觀點(diǎn)，談?wù)勀銓懽鞯目捶ê鸵娊?。教育家葉圣陶說過，要多念多改，作文進(jìn)步才快?！毙～h說：“我覺得寫文章要有細(xì)節(jié)，如果寫釣魚，就把那?一溜水珠?寫細(xì)了，這樣的文章肯定精彩。” 小雯說：“在我看來，平時多讀書，寫作時才能厚積薄發(fā)。同學(xué)們以“寫作”為話題展開了討論?！钡艿芎髞砘貞浾f：“哥哥教會了我最重要的一手．．．．．．?！备绺缥⑿χf：“你懂得怎樣寫作了。哥哥啟發(fā)他：“你想想，是魚猛地一咬鉤子的時候，是往上拽的時候，還是把它裝到網(wǎng)里，它亂跳亂蹦的時候？”弟弟想著，說：“當(dāng)它咬到鉤子，魚線猛地繃緊。我問你，你釣魚的時候，什么時候最激動？” “釣到大魚時。釣了好多天的魚，弟弟煩了，問哥哥：“你不是要教我寫小說嗎？可你一點(diǎn)都沒有教。重要的一手一位大作家的弟弟，想學(xué)習(xí)哥哥寫作的竅門。豬八戒大戰(zhàn)紅孩兒，為最后降服紅孩兒做出很大貢獻(xiàn)。，出發(fā)時唐太宗送給他一個紫金缽盂，作途中化齋之用。參考答案：B ，經(jīng)典名著尤其值得一讀再讀。D.“人生有一首詩，當(dāng)我們擁有它的時候，往往并沒有讀懂它；而當(dāng)我們能夠讀懂它的時候，它卻早已遠(yuǎn)去。”這句話中的“那么美好”和“獨(dú)一無二”兩個短語結(jié)構(gòu)一致?！爸x謝你，再見”中的“你”指的是“那個站在最絢爛的驕陽下曾經(jīng)青春的自己”。是的，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。（▲）它是迷茫的、孤獨(dú)的、不安的，還是歡騰的、熾熱的、激越的，它（▲）是最閃亮的日子。這首詩的名字叫青春。、指事、會意、形聲等，“春”和“洋”兩個字是形聲字。思（38分），找出表述有誤的一項(xiàng)（）（2分）、金文演變而來的。（《湖心亭看雪》張岱）（9）杜牧在《赤壁》一詩中，以兩個美女象征國家的命運(yùn)，以小見大的詩句是：______________,_______________。（《莊子》一則）（7）茍全性命于亂世，______________。（《山坡羊（《江城子》蘇軾）（4）不畏浮云遮望眼，_____________。（《黃鶴樓》崔顥）（2）__________，陰陽割昏曉。（2分），將空缺處的原句書寫在橫線上。寫（12分），書法是民族文化的瑰寶，二者結(jié)合更有無窮的魅力。卷面書寫：(4分)評分說明：端正、整潔，是規(guī)范的正楷或行楷字4分；較端正、整潔，是較規(guī)范的正楷或行楷字3分； 不端正，也不整潔，字體不規(guī)范2分； 書寫混亂，難以辨認(rèn)，酌情給1分或分。角度明確，理解深刻，思路清晰，語言有文采5～6分；角度明確，理解準(zhǔn)確，思路較清晰，語言通順3～4分；角度基本明確，理解基本準(zhǔn)確，有簡單思路，語言基本通順1～2分）四、作文（50分）22．評分說明：A．立意較深，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，表達(dá)有創(chuàng)意，富有文采，符合文體要求(50～45分)；B．中心明確，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容較充實(shí)，感情真實(shí)，語言流暢，符合文體要