【正文】 這樣的顛覆，讓讀者一不小心就上當(dāng)了，且上當(dāng)之后不僅不惱，反而佩服作者忽悠的技巧。“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，原本用來(lái)形容做事沒(méi)有恒心?！边M(jìn)行黑白突出、褒貶鮮明的聯(lián)想，就是正反對(duì)比素材運(yùn)用的思維關(guān)鍵?！跋矚g豪放派，討厭婉約詞?！拔覑?ài)散文，也愛(ài)小說(shuō)，但我的最?lèi)?ài)，還是詩(shī)歌?！咎岱置丶课恼轮黝}是個(gè)比較級(jí)，要有東西墊底才清晰。誠(chéng)然，胸?zé)o大志的士兵很難獲得世人的好評(píng)，但古今中外更多的普通士兵壓根兒沒(méi)想去當(dāng)什么元帥，卻也一樣贏得了殊榮。這個(gè)不可一世的戰(zhàn)爭(zhēng)狂人大搞獨(dú)裁，他瘋狂迫害、殘殺猶太人，且公然藐視和平，在他慘無(wú)人道的血腥屠殺下，多少無(wú)辜流離失所，這個(gè)雙手沾滿血腥的劊子手犯下的滔天罪行，令人發(fā)指。但是歷史的塵埃無(wú)法永久蒙蔽人民的眼睛，最終這位洪憲皇帝成了眾矢之的，不久就在萬(wàn)眾唾罵聲中一命嗚呼，像他這種民族敗類(lèi)是軍中之恥，更不可能永垂不朽。結(jié)果也真得償所愿還做了大總統(tǒng)，甚至炮制了稱(chēng)帝的鬧劇，一時(shí)間真可謂登峰造極。而更多的依然是無(wú)職無(wú)銜。第三招：正也擴(kuò)展，反也擴(kuò)展，對(duì)比之間巧映襯。報(bào)載某地街頭，某人倒地，別人來(lái)扶，他卻把對(duì)方誣為撞人者，這樣的事情，真是令人唾棄。別人怎么對(duì)他好，都處之泰然，欣然接受，對(duì)得到的恩惠，卻視若無(wú)睹。君不見(jiàn)，還有一些人，眼里只有自己沒(méi)有別人，別人怎么對(duì)他好都好似應(yīng)該的，對(duì)他人的付出沒(méi)有一點(diǎn)感謝。更有甚者，把一些事故隱患看在眼里，卻如同無(wú)視，反懷著看人笑話、幸災(zāi)樂(lè)禍的心態(tài)處之，真是令人不齒。這樣的人，常把自己與他人分得一清二白，把自己與社會(huì)分得清清楚楚。第二招：先求異，再求同，對(duì)比之后見(jiàn)本質(zhì)。就順勢(shì)用連點(diǎn)成線的方法，為讀者細(xì)細(xì)呈現(xiàn)了此類(lèi)做法對(duì)友誼的巨大作用。(高考優(yōu)秀作文《感受愛(ài)感恩愛(ài)》片段孤證孤例通常缺少說(shuō)服力。當(dāng)朋友茫然失措時(shí)，我們鼓勵(lì)他迷途知返。當(dāng)朋友高興時(shí)，我們和他一起分享快樂(lè)的喜悅?！緹狳c(diǎn)技巧】技巧一 素材運(yùn)用比較化第一招：同類(lèi)擴(kuò)展，連點(diǎn)成線，以求規(guī)律顯。稍加思考就能想到的材料，也別急著使用。要選剪新穎生動(dòng)的，即選取那些具有新鮮感和感染力的材料。要選剪典型的，即選取某一類(lèi)事物中最有代表性的事例或材料，選剪的材料無(wú)古今中外大小等等之分別，只要是既有鮮明的個(gè)性，又能體現(xiàn)同一類(lèi)事物的本質(zhì)特征和普遍意義的，就是好的。要克服寫(xiě)文章時(shí)“材料先行”的錯(cuò)誤做法，要將材料選剪得能為中心所用，不能為誘人的材料所累?！靶Ф取薄＿x材的原則有四：“信度”。選定的材料，有的在文章中要保持原樣，如引用古代詩(shī)文名句、名言警句等。作文需要材料。在敘事內(nèi)容上，考生用情景再現(xiàn)的方式進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)，在敘事真實(shí)生動(dòng)的基礎(chǔ)之上，增加了震撼人心的力量高考作文熱點(diǎn)素材12俗話說(shuō)：“巧婦難為無(wú)米之炊。學(xué)生得救了，您高位截癱。但是就是這樣的渺小，卻迸發(fā)出了驚人的力量，您“輕易”地推開(kāi)了兩個(gè)手足無(wú)措已經(jīng)嚇癱的孩子。您用自己的血肉之軀勇敢地迎上去，坦然地?fù)湎蚰莻€(gè)龐然大物。司機(jī)也驚呆了。我們可以精選某些細(xì)節(jié)，再現(xiàn)情景，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。感情綁架。——德國(guó)詩(shī)人席勒【適用話題】選擇。道乖者，不以咫尺為近。人生也一樣，我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)選擇，而不是被動(dòng)接受?！舅夭倪\(yùn)用】什么是真正的朋友?朋友是一個(gè)人自由、自愿做出的選擇，是他精神、信仰、價(jià)值觀認(rèn)同的苦苦尋覓，絕對(duì)不是被動(dòng)的“不期而遇”。所以，一旦我能自己選擇朋友之后，之前那些昔日同學(xué)、多年室友、兒時(shí)玩伴，都別來(lái)跟我現(xiàn)在的朋友比。也因此，面對(duì)那些用“看在同窗多年的情誼”“當(dāng)年大家畢竟都是睡一間房”“別忘了咱們?cè)黄鹜婺喟汀钡戎?lèi)帽子，來(lái)綁著要你盡義務(wù)的人，我的忍受力特別低。至于那些被迫同班的同學(xué)，被分到同一寢室的室友，以及不得不一起玩的兒時(shí)鄰居……老實(shí)說(shuō)，都不是我選的。童真(特約教師劉志新)三、人的義務(wù)不來(lái)自資歷黃執(zhí)中我一直認(rèn)為：彼此有選擇的，才是朋友?！韲?guó)作家陀思妥耶夫斯基【適用話題】物質(zhì)和精神。——當(dāng)代作家丁玲，其次才是金錢(qián)。有童真，存善心，卓然于世，厚德載物。連小孩子都知道，一個(gè)人性情品格的層次，不能用擁有的財(cái)富來(lái)衡量，否則哪怕是百萬(wàn)富翁，若出口傷人，性格上也是“窮”。是的，就算你擁有了全世界的財(cái)富，可是，如果你性格上布滿了窟窿，那么，從另一個(gè)角度來(lái)看，你依然窮得一無(wú)所有。不是你口袋里沒(méi)有錢(qián)，而是你的性格窮!”啊，性格窮!一直“隔岸觀火”的我，暗暗拍案叫絕。兒子罵女兒：“你頭上頂著的是豆腦，不是頭腦。做事方法(特約教師張亞凌)二、性格窮尤今12歲的兒子和10歲的女兒因事起爭(zhēng)執(zhí)，把語(yǔ)言變成刀化成劍，你來(lái)我往地斗得好不熱鬧?！绹?guó)美學(xué)家喬治?桑塔耶納!——德國(guó)劇作家萊辛【適用話題】理性思考。凡事要理性思考，明辨是非，切不可想當(dāng)然。【素材運(yùn)用】“潛移默化”，一直覺(jué)得是個(gè)很美妙的詞兒，意味著總在無(wú)意間提升、豐富著自己，也堅(jiān)信隨著那種感覺(jué)，一定會(huì)柳暗花明別有洞天?？鬃又v“好學(xué)”是“不遷怒，不貳過(guò)”，如果一次做砸了，下次在同樣的地方還做砸，就是“不好學(xué)”。做了勞而無(wú)功的事，談潛移默化，就可以把沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)看成有長(zhǎng)進(jìn)，把沒(méi)功勞看成有功勞。辦一件事，掉鏈子了——“沒(méi)事，吸取經(jīng)驗(yàn)，潛移默化啦”。這種事上，一定要談潛移默化?？?0分的人，他也潛移默化了呀!復(fù)習(xí)到高四高五的人，潛移默化的時(shí)間更長(zhǎng)呢!潛移默化的作用是有的，但要去分別不同的情況。同樣是上學(xué)，同樣是一天七八個(gè)小時(shí)坐在教室聽(tīng)老師講課，有人考90分，有人考20分。那種潛移默化留下的，就跟當(dāng)年一天十小時(shí)托福聽(tīng)力在我耳朵里“潛移默化”留下的一樣。哪怕沒(méi)讀懂，也有潛移默化的好處。今天，很多人依然相信潛移默化的力量。后果就是，我過(guò)四級(jí)和過(guò)六級(jí)中間隔了五年，而且這五年我一直都在努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，努力考試。背單詞，為了方便，只背第一個(gè)意思，而且只記拼寫(xiě)，不看音標(biāo)。連單詞都不認(rèn)識(shí)，句子怎么可能聽(tīng)得懂?但是，我相信潛移默化的力量，相信聽(tīng)得多總是好的。反反復(fù)復(fù)聽(tīng)，每天聽(tīng)十小時(shí)以上，整個(gè)人都想吐，還是聽(tīng)不懂。《南方周末》有一句話說(shuō)：“記錄者的眼睛不僅僅為發(fā)現(xiàn)事實(shí)尋找真相而睜開(kāi)，記錄者的眼睛也常常被真情所打動(dòng)而輕輕閉上。然而在我看來(lái)，我們需要一座干凈的城市，也需要一個(gè)溫暖的城市。抓住人物的多面性，展開(kāi)多維思考，直指其背后的爭(zhēng)議點(diǎn)，能使人物素材充分燃燒起來(lái)。正如眼界決定心界，心向太陽(yáng)，在孤獨(dú)中感悟，以一種自信、自清的心境，去努力追求自己的信仰，以最美的姿態(tài)綻放?！笔堑模腥硕加凶约旱乃枷?，我們不能活在他人的評(píng)價(jià)中而淹沒(méi)自己內(nèi)心的聲音。喬布斯曾經(jīng)說(shuō)道：“不要讓其他人的意見(jiàn)淹沒(méi)你自己內(nèi)心的聲音。一年后他又收購(gòu)了Pixar，憑借Pixar創(chuàng)作的《玩具總動(dòng)員》《海底總動(dòng)員》等，喬布斯成功地從硅谷打入了好萊塢。感悟。在剛剛被炒的時(shí)候，他可不認(rèn)為這是一件很棒的事，甚至他的朋友都擔(dān)心他會(huì)不會(huì)自殺。最重要的是，你要有勇氣跟隨你的內(nèi)心和直覺(jué)。他們的故事讓人震撼，他們的語(yǔ)錄更啟發(fā)人的思考，成為考場(chǎng)的搶分點(diǎn)。我們有理由相信，他會(huì)在明年俄羅斯喀山的游泳世錦賽上再次爆發(fā)，他也一定會(huì)成為里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)中國(guó)游泳隊(duì)的奇兵，因?yàn)樗碇袊?guó)游泳未來(lái)的新希望！搶分點(diǎn)三：引用人物“語(yǔ)錄”，增強(qiáng)文章底蘊(yùn)。就像同樣從軍隊(duì)走出的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員王皓和林丹那樣，正是軍人這種不服輸?shù)囊庵竞涂炭嘤?xùn)練的作風(fēng)，才成就了現(xiàn)在的寧澤濤?！救宋锼夭摹俊靶□r肉”寧澤濤【片段示例】其實(shí)寧澤濤能取得今天的成就，還有至關(guān)重要的一個(gè)原因，那就是他是一名軍人。搶分點(diǎn)二：挖掘“小細(xì)節(jié)”，從小眾故事中找到新鮮感。頭頂?shù)氖中g(shù)燈早已不知明滅了多少個(gè)日夜，而他們的生活也在這一次次妙手回春的經(jīng)歷中獲得短暫但充實(shí)的暖意。治病救人的喜悅讓他們歡欣，可當(dāng)手術(shù)燈熄滅的時(shí)候，他們剛剛還閃爍著光澤的眼眸旋即黯淡下去。根據(jù)通報(bào)，涉事醫(yī)院及醫(yī)生被處以多項(xiàng)行政處罰，其中包括對(duì)常務(wù)副院長(zhǎng)記過(guò)處分、留職察看一年，分管副院長(zhǎng)免職等決定?！搬t(yī)生手術(shù)室自拍照”經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和部分媒體的傳播迅速引起廣泛關(guān)注和熱議。要關(guān)注生活，留心觀察身邊的熱點(diǎn)人物，抓住人物給你感覺(jué)最強(qiáng)烈的那部分，以此為切入點(diǎn)對(duì)素材進(jìn)行還原和再現(xiàn)，渲染氣氛，為論證觀點(diǎn)埋下伏筆。后來(lái)，蘇軾游歷此地，賦詩(shī)贊曰：“坐令空山出錦繡，倚天照海花無(wú)數(shù)。有一天他突發(fā)奇想，叫人用黃泥裹著桃核做成彈丸，閑暇時(shí)便一顆顆往山嶺上投。”也正是這么一股子“牛勁”，讓他成為中國(guó)原子能事業(yè)的奠基人，為我國(guó)國(guó)防科技作出了突出貢獻(xiàn)。錢(qián)三強(qiáng)的“牛勁兒”著名物理學(xué)家錢(qián)三強(qiáng)教授在年逾花甲時(shí)，仍干勁十足，經(jīng)常工作到深夜。基辛格曾說(shuō)：“中國(guó)總是被他們最勇敢的人保護(hù)的很好。正所謂，少年得意盡輕狂，何懼人間煙與霜，對(duì)于21歲的鄭欽文來(lái)說(shuō)，屬于她的故事，或許才剛剛開(kāi)始。一路的拼搏與堅(jiān)持，年輕的鄭欽文成為第二位進(jìn)入世界前十的中國(guó)球員。繼李娜之后，鄭欽文成為第二位闖入大滿貫單打決賽的中國(guó)女網(wǎng)選手。他的誠(chéng)懇與堅(jiān)持打動(dòng)了無(wú)數(shù)人，也正如新東方的那句校訓(xùn)：“在絕望中尋找希望。從他的身上，我們看到的是，無(wú)論時(shí)代的洪流怎樣拍打，真正掌握知識(shí)并善于融會(huì)貫通的人，總能夠順勢(shì)而為。最需要控制的不是人工智能，而是人類(lèi)對(duì)權(quán)力無(wú)限追求、對(duì)自然無(wú)節(jié)制索求的*。關(guān)于人工智能的爭(zhēng)議很大，樂(lè)觀派與悲觀派均占了很大比例，但從人類(lèi)科技發(fā)展歷史看，科技是雙刃劍，但總的來(lái)講正面積極作用為主。在美劇《西部世界》里，人類(lèi)賦予機(jī)器人“靈魂”，而機(jī)器人覺(jué)醒后，對(duì)自己的生存與命運(yùn)產(chǎn)生質(zhì)疑，進(jìn)而向人類(lèi)發(fā)起反抗。很多人認(rèn)為機(jī)器人沒(méi)有靈魂，寫(xiě)作范圍比較狹窄、內(nèi)容缺乏溫度，不可能創(chuàng)造出感動(dòng)人類(lèi)的作品，但這個(gè)觀念，也將隨著人工智能的進(jìn)步，逐步被*掉。九寨溝地震時(shí)第一則消息就是人工智能機(jī)器人發(fā)布的，內(nèi)容在5秒內(nèi)自動(dòng)生成。假以時(shí)日，對(duì)小冰的算法、程序不斷完善迭代，小冰的詩(shī)歌創(chuàng)造力亦會(huì)不斷提高，寫(xiě)出一首好詩(shī)亦指日可待。既然有一定的邏輯性、大數(shù)據(jù)作為基礎(chǔ)，人工智能學(xué)習(xí)創(chuàng)作詩(shī)歌，就有了相應(yīng)的途徑可循，只要數(shù)據(jù)庫(kù)夠大，寫(xiě)詩(shī)程序符合詩(shī)歌創(chuàng)作流程，機(jī)器人寫(xiě)詩(shī)并不難，難的是寫(xiě)一首被人類(lèi)認(rèn)可的好詩(shī)歌。高考作文詩(shī)歌是文學(xué)藝術(shù)的精華，對(duì)語(yǔ)言的要求很高，需要具備豐富的藝術(shù)想象力、文字控制力以及最重要的靈感，被稱(chēng)為人工智能最難攻破的領(lǐng)域。0的一致認(rèn)同，亦引發(fā)各界對(duì)失業(yè)的爭(zhēng)議。人工智能的每一次突破，都引起社會(huì)轟動(dòng)和震撼，并一次次打破了人類(lèi)的認(rèn)知局限，不得不用新的眼光去看待人工智能。今年5月19日，人工智能機(jī)器人小冰在北京舉辦了她“個(gè)人”第一部原創(chuàng)詩(shī)集《陽(yáng)光失了玻璃窗》新書(shū)發(fā)布會(huì)，引發(fā)詩(shī)人圈空前的熱議和爭(zhēng)論。故而，隨五四而起的公共精神，近年來(lái)在不斷成長(zhǎng)的NGO、志愿者、有參與精神的網(wǎng)民、具備啟蒙精神與公民意識(shí)的知識(shí)分子等越來(lái)越多的人身上，孕育出新的希望，展現(xiàn)著新的光明。畢竟，沒(méi)有國(guó)家的前途就沒(méi)有青年的前途，而國(guó)家的前途也離不開(kāi)青年的前途。青年者，國(guó)家之魂。正視近兩百年來(lái)的中國(guó)歷史，就不難發(fā)現(xiàn)，五四精神更包括一個(gè)在困境中求生的民族本應(yīng)具有的、自強(qiáng)不息的內(nèi)生力與自新力?？谔?hào)里，不僅包含科學(xué)和民主，也還包含自由與平等。張之洞過(guò)去有個(gè)說(shuō)法，認(rèn)為只要新不要舊，很容易落下舊者因噎而食廢，新者歧多而羊亡的結(jié)果。對(duì)于新與舊，五四有過(guò)多次爭(zhēng)論，但當(dāng)年多數(shù)人是把它們看作一個(gè)相互作用的整體。相信他們的批判性思考會(huì)像一個(gè)助產(chǎn)師那樣，帶動(dòng)更多人對(duì)五四真精神、真價(jià)值的追尋。比如陳平原說(shuō)五四對(duì)于我們既是歷史，也是現(xiàn)實(shí)，謝泳的五四周期率，孫郁的合理的文化生態(tài)觀，林賢治說(shuō)的文學(xué)如同歷史一樣，是可以倒退的等，都為人們溫習(xí)五四精神提供了新角度?！K霍姆林斯基1我贊美的祖國(guó)，更要三倍地贊美它的將來(lái)?！獖W斯特洛夫斯基1熱愛(ài)祖國(guó)，這是一種最純潔、最敏銳、尚、烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴(yán)酷的感情。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開(kāi)始。絕不能剝奪他們所沒(méi)有的東西。因?yàn)榭v使我的祖國(guó)在恥辱之中，我還是喜歡、熱愛(ài)、祝福我的祖國(guó)?！ⅰＤ粋€(gè)沒(méi)有祖國(guó)的人，像一個(gè)沒(méi)有家的孩子，永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的?！ぐ铧S金誠(chéng)然是寶貴的，但是生氣勃勃、勇敢的愛(ài)國(guó)者卻比黃金更寶貴。高考作文熱點(diǎn)素材5我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)，也不能都采用同一方式，每個(gè)人應(yīng)該按照資稟，各盡所能。我們常常講要“懲惡揚(yáng)善”，其實(shí)“懲惡”與“揚(yáng)善”往往也是一體兩面：如果一個(gè)社會(huì)的正氣不能弘揚(yáng)，見(jiàn)義勇為的精神備受排擠，那么各種不良風(fēng)氣和違法犯罪行為就必然會(huì)乘虛而入，社會(huì)治理的成本也將急劇增加。將道德層面的見(jiàn)義勇為規(guī)定為人們的法律義務(wù)固然在現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有可操作性，但為見(jiàn)義勇為提供組織、人員、資金、榮譽(yù)等方面的充分保障，卻并不過(guò)分。從當(dāng)前的形勢(shì)來(lái)看，此類(lèi)的呼吁顯然是極為必要的。反之，對(duì)于他人困境的漠不關(guān)心，總有一天也會(huì)應(yīng)驗(yàn)在自己身上，這種人們社會(huì)關(guān)系之間的支離破碎，將慢慢腐蝕社會(huì)道德的基礎(chǔ)，進(jìn)而引發(fā)大量我們始料不及的社會(huì)問(wèn)題——正如花都火災(zāi)中出現(xiàn)的情況一樣。社會(huì)秩序的維系，除了國(guó)家力量的介入，一個(gè)社會(huì)天然的自我管理和調(diào)整能力事實(shí)上是更為根本的。當(dāng)前，各地出臺(tái)的見(jiàn)義勇為條例還難以做到免除人們的后顧之憂，幫了人卻要自己承擔(dān)損失，甚至幫了人反倒要被人訛詐，于是乎出手相助者“流血又流淚”越頻現(xiàn)報(bào)端，明哲保身者就越多。近段時(shí)間如此集中爆發(fā)的幾起社會(huì)熱點(diǎn)事件，不得不讓人深思為何社會(huì)冷漠呈蔓延之勢(shì)，而且不少當(dāng)事人還自覺(jué)理所當(dāng)然。前不久在全社會(huì)引發(fā)輿論軒然大波的“如家酒店女生遇襲”事件中，人們就震驚于為何在酒店這樣封閉且管理嚴(yán)格的空間里，居然會(huì)出現(xiàn)女生被陌生人拖拽而沒(méi)人阻攔的咄咄怪事。聽(tīng)聞這樣的39。這究竟是怎么一回事?原來(lái)，這段名為《火災(zāi)拍攝者殘忍42秒》的視頻，拍攝于4月14日廣州市花都區(qū)的一場(chǎng)火災(zāi)。同時(shí)，相互間的依存關(guān)系使人才間相互協(xié)作，共渡難關(guān)。崗位的難度要適當(dāng)，循序漸進(jìn)，如同第二間房子的食物。崗位難度過(guò)低，人人能干，體現(xiàn)不出能力與水平，選拔不出人才，反倒成了內(nèi)耗式的位子爭(zhēng)斗甚至殘殺，其結(jié)果無(wú)異于第一間房子里的兩只猴子。這樣，每天都能取得夠吃的食物，很好的活了下來(lái)。但因食物太高，難度過(guò)大，夠不著，被活活餓死了。只有第二間房子的猴子活的好好的。o數(shù)日后，他們發(fā)現(xiàn)第一間房子的猴子一死一傷，傷的缺了耳朵斷了腿，奄奄一息。高考作文熱點(diǎn)素材3美國(guó)加利福尼亞大學(xué)的學(xué)者做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把6只猴子分別關(guān)在3間空房子里，每間兩只，房子里分別放著一定數(shù)量的食物，但放的位置高度不一樣。詩(shī)人葉芝說(shuō)，教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火。如20xx年中國(guó)人民大學(xué)將本科生培養(yǎng)方案中的“大學(xué)漢語(yǔ)”課程由全校共同必修課