高一年級(jí)語(yǔ)文備課組總結(jié)(參考版)
2024-11-04 12:50本頁(yè)面
【正文】 2007年7月2日。認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量檢查工作。本學(xué)期，我們進(jìn)行了互幫互學(xué)活動(dòng)，整個(gè)備課組的學(xué)習(xí)研討氣氛較為濃厚。通過堅(jiān)持這個(gè)教學(xué)常規(guī)，保證備課組的教學(xué)質(zhì)量和教師的取長(zhǎng)補(bǔ)短。三：堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量在備課組內(nèi)加強(qiáng)聽課評(píng)課活動(dòng)。認(rèn)真組織好各種類型的教學(xué)公開課，想方設(shè)法，充分利用學(xué)校多媒體的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，采用多種教學(xué)手段，使課堂教學(xué)生動(dòng)、形象、可感?；匦：螅覀冞M(jìn)行了對(duì)比,進(jìn)行借鑒，并明確了今后的努力方向。學(xué)習(xí)外各地專家的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。第五篇：高一語(yǔ)文備課組總結(jié)高一語(yǔ)文備課組總結(jié)本學(xué)期以來(lái)，高一備課組全體老師圍繞著學(xué)校的中心工作，以全面提高學(xué)生的思想和文化素養(yǎng)為工作目標(biāo)，積極開展組內(nèi)的教學(xué)教研活動(dòng)，努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，在認(rèn)真探討語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，結(jié)合新教材和學(xué)生的實(shí)際情況，努力實(shí)施自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式上,做了一些工作,現(xiàn)總結(jié)如下：一：積極開展教學(xué)理論的研究學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們備課組通過學(xué)習(xí)和討論，教師們明確了今后的教學(xué)工作的方向，每個(gè)老師都在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究了自己的教學(xué)任務(wù)。例如語(yǔ)文教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些語(yǔ)文教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)語(yǔ)文教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。辦公室始終窗明幾凈，地面光潔，是全校所有辦公室的典范。支持工會(huì)工作，做好辦公室清潔衛(wèi)生工作。一個(gè)學(xué)期，沒有一個(gè)老師上課遲到。沒課的時(shí)候，能堅(jiān)持坐班辦公。組織教師認(rèn)真及時(shí)的完成改卷任務(wù)，做到試卷不過夜，用我們的熱情支持了年級(jí)組的工作，為考試成績(jī)及時(shí)出臺(tái)做出了巨大的貢獻(xiàn)。每次考試，都有專人負(fù)責(zé)出卷，專人負(fù)責(zé)校稿，并且每套卷子出好了都要交給我最后審核。認(rèn)真組織各種考試。我負(fù)責(zé)古典詩(shī)詞，田思頭負(fù)責(zé)文言文，徐菊根負(fù)責(zé)散文，袁生根負(fù)責(zé)小說(shuō)，李利華負(fù)責(zé)議論文閱讀，李紅玉負(fù)責(zé)默寫，戴曉東負(fù)責(zé)語(yǔ)言運(yùn)用題，張學(xué)興負(fù)責(zé)作文。備課組開展專題研究。本學(xué)期，全組成員積極參加組內(nèi)及組間的教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并積極開展學(xué)練稿教學(xué)公開課，活動(dòng)后積極討論和反省。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，體現(xiàn)了以素質(zhì)教育為目的的語(yǔ)文教學(xué)的多樣性。由學(xué)生自己寫作，自己排練并展示節(jié)目。參加了全國(guó)性的作文大賽——葉圣陶作文大賽；舉辦了古詩(shī)文默寫大賽；根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)第六版，舉行漢字聽寫大賽活動(dòng)。本學(xué)期，高一語(yǔ)文備課組由吳東俊、高小花老師進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，高小花老師的公開教學(xué)課得到了領(lǐng)導(dǎo)同事的一致好評(píng)。2．致力于打造高效課堂。語(yǔ)文教案要體現(xiàn)三維目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法，教學(xué)流程清晰，體現(xiàn)師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，有科學(xué)的板書，教后提倡寫教學(xué)反思，青年教師寫教學(xué)反思。每周一為固定的備課組會(huì)議時(shí)間，每次由一名教師主備，圍繞后面要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，根據(jù)新課標(biāo)和考綱，發(fā)表自己的備課建議。1．建立完善的備課制度。當(dāng)此學(xué)期結(jié)束之際，我們尤其感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，感謝學(xué)校教務(wù)處、教研處的科學(xué)部署，正是這些因素的綜合作用，我們備課組才能夠有序、高效的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。我們高一語(yǔ)文備課組是一個(gè)充滿活力，團(tuán)結(jié)互助，朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的團(tuán)體。第四篇：!高一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文備課組工作總結(jié)高一語(yǔ)文備課組下學(xué)期工作總結(jié)吳東俊光陰似箭，日月如梭，一個(gè)學(xué)期眨眼即過。每位教師還堅(jiān)持督查學(xué)生練好基本功。除保證每周一次的作文以外，各班都采取不同形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫作積極性。特別是郭楠的教案可以作為樣板展覽。郭楠、李香、李榮軍、郭婷、黃潔、袁敏榮、曹群同志教案書寫符合規(guī)范，符合教學(xué)實(shí)際。本學(xué)期我們重視常規(guī)教學(xué)不放松。本學(xué)期，我們還組織實(shí)驗(yàn)班學(xué)生參觀了于右任紀(jì)念館，讓學(xué)生受到思想文化教育。我們還積極動(dòng)員學(xué)生參加不同層次的演講會(huì)。按規(guī)定的要求把征文打印稿送交有關(guān)部門。在這次國(guó)家級(jí)競(jìng)賽中，郭婷、李香、袁敏容所指導(dǎo)的學(xué)生也獲得優(yōu)異成績(jī)。全年級(jí)共有44名學(xué)生獲獎(jiǎng)。五是推廣“大語(yǔ)文”教學(xué)觀，組織學(xué)生積極參加各級(jí)部門所組織的征
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