重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))01專業(yè)實(shí)習(xí)大綱(土地資源管理)ok(參考版)
2024-11-04 12:44本頁(yè)面
【正文】 。五、專業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)寫出完整、詳盡的實(shí)習(xí)報(bào)告，系統(tǒng)闡述實(shí)習(xí)內(nèi)容、自己的認(rèn)識(shí)和理解情況。遵守保密制度，注意資料、設(shè)計(jì)成果的保密。遵守實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度和學(xué)校有關(guān)實(shí)習(xí)管理的規(guī)定。根據(jù)實(shí)習(xí)單位要求等情況，學(xué)生可以將實(shí)習(xí)延長(zhǎng)至暑期結(jié)束。學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的需報(bào)批，并定期匯報(bào)實(shí)習(xí)內(nèi)容與進(jìn)度。集中實(shí)習(xí)：由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師帶隊(duì)到實(shí)習(xí)基地進(jìn)行實(shí)習(xí)，指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，監(jiān)督學(xué)生實(shí)習(xí)紀(jì)律，并與實(shí)習(xí)單位協(xié)調(diào)相關(guān)事項(xiàng)。二、專業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容通過(guò)在設(shè)計(jì)公司、設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)公司的設(shè)計(jì)部門等從事與產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)相關(guān)工作的組織機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)，了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的基本程序及相關(guān)設(shè)備與工具、手段的運(yùn)用，集中參與設(shè)計(jì)過(guò)程中的一個(gè)至兩個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)產(chǎn)品開發(fā)的現(xiàn)實(shí)過(guò)程進(jìn)一步認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)方法與程序、設(shè)計(jì)手段與設(shè)備。通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)達(dá)到以下目的：了解產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造過(guò)程的整體情況。（3）給實(shí)習(xí)造成不良影響者。（1）違反實(shí)習(xí)單位和學(xué)校規(guī)章制度者。實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定依據(jù)：實(shí)習(xí)單位鑒定20%；實(shí)習(xí)態(tài)度，主要指各項(xiàng)實(shí)習(xí)活動(dòng)的參與及表現(xiàn)情況20%；實(shí)習(xí)報(bào)告60%；考勤扣負(fù)分。報(bào)告要結(jié)合實(shí)際，內(nèi)容充實(shí)，觀點(diǎn)正確，論證充分，條理清楚，字?jǐn)?shù)在3000字以上。尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好分配的各項(xiàng)工作。嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)務(wù)操作。三、專業(yè)實(shí)習(xí)的方式結(jié)合社會(huì)工作專業(yè)的特點(diǎn)，可選擇的專業(yè)實(shí)習(xí)方式主要有：以在實(shí)習(xí)基地集中實(shí)習(xí)為主，結(jié)合參觀、走訪、社會(huì)調(diào)查等。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，分析調(diào)查數(shù)據(jù)，在此基礎(chǔ)上探討解決問(wèn)題的辦法。二、專業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容了解實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)企業(yè)社會(huì)工作的現(xiàn)狀、環(huán)境及其發(fā)展趨勢(shì)。運(yùn)用個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)工作行政等方法，解決企業(yè)社會(huì)工作實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)達(dá)到以下目的：進(jìn)行個(gè)案工作、小組工作和社區(qū)工作的體驗(yàn)式實(shí)習(xí)，初步訓(xùn)練與提高微觀和中觀的介入能力；運(yùn)用社區(qū)工作的方法，提高宏觀分析能力。（4）實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定30%。（2）學(xué)生制作的實(shí)習(xí)作業(yè)(包括實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)報(bào)告)20%。五、專業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。（3）學(xué)生必須嚴(yán)格保守在實(shí)習(xí)過(guò)程中了解的國(guó)家機(jī)密和商業(yè)秘密。（2）建立嚴(yán)格的實(shí)習(xí)考勤制度，實(shí)行雙重請(qǐng)銷假制度。（3）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)該在收到學(xué)生提交的實(shí)習(xí)報(bào)告等文件后盡快評(píng)閱，并在1周內(nèi)將學(xué)生成績(jī)提交實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)指導(dǎo)教師的要求（1）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，在實(shí)習(xí)期間密切聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)生，通過(guò)實(shí)地考察、走訪、面談、郵件、電話、短信等方式與學(xué)生和實(shí)習(xí)單位保持聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。對(duì)于聯(lián)系實(shí)習(xí)單位有困難的學(xué)生，學(xué)院推薦實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)場(chǎng)所，學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇實(shí)習(xí)單位，并由學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)安排。學(xué)生自行聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位，必須與本專業(yè)相關(guān)，通過(guò)實(shí)習(xí)能達(dá)到專業(yè)實(shí)習(xí)的目的。（6）熟悉律師事務(wù)所工作的基本程序，熟悉知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件的訴訟代理及處理案件工作的具體操作。（4）熟悉法院知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件
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