重慶理工大學實踐教學大綱(實習設(shè)計)01專業(yè)實習大綱(人力資源管理)ok定稿(參考版)
2024-11-04 12:44本頁面
【正文】 。五、專業(yè)實習成績的評定實習成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。實習結(jié)束后，應(yīng)寫出完整、詳盡的實習報告，系統(tǒng)闡述實習內(nèi)容、自己的認識和理解情況。遵守保密制度，注意資料、設(shè)計成果的保密。遵守實習單位的各種規(guī)章制度和學校有關(guān)實習管理的規(guī)定。根據(jù)實習單位要求等情況，學生可以將實習延長至暑期結(jié)束。學生自己聯(lián)系實習單位的需報批，并定期匯報實習內(nèi)容與進度。集中實習：由實習指導教師帶隊到實習基地進行實習，指導教師現(xiàn)場指導，監(jiān)督學生實習紀律，并與實習單位協(xié)調(diào)相關(guān)事項。二、專業(yè)實習的內(nèi)容通過在設(shè)計公司、設(shè)計機構(gòu)、生產(chǎn)公司的設(shè)計部門等從事與產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計相關(guān)工作的組織機構(gòu)的實習，了解產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計的基本程序及相關(guān)設(shè)備與工具、手段的運用，集中參與設(shè)計過程中的一個至兩個環(huán)節(jié)。通過產(chǎn)品開發(fā)的現(xiàn)實過程進一步認識設(shè)計方法與程序、設(shè)計手段與設(shè)備。通過專業(yè)實習達到以下目的：了解產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計、制造過程的整體情況。（3）給實習造成不良影響者。（1）違反實習單位和學校規(guī)章制度者。實習成績評定依據(jù)：實習單位鑒定20%；實習態(tài)度，主要指各項實習活動的參與及表現(xiàn)情況20%；實習報告60%；考勤扣負分。報告要結(jié)合實際，內(nèi)容充實，觀點正確，論證充分，條理清楚，字數(shù)在3000字以上。尊重實習指導教師，虛心學習，認真做好分配的各項工作。嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度。學生在實習單位進行實務(wù)操作。三、專業(yè)實習的方式結(jié)合社會工作專業(yè)的特點，可選擇的專業(yè)實習方式主要有：以在實習基地集中實習為主，結(jié)合參觀、走訪、社會調(diào)查等。發(fā)現(xiàn)問題，進行社會調(diào)查，分析調(diào)查數(shù)據(jù)，在此基礎(chǔ)上探討解決問題的辦法。二、專業(yè)實習的內(nèi)容了解實習機構(gòu)企業(yè)社會工作的現(xiàn)狀、環(huán)境及其發(fā)展趨勢。運用個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會工作行政等方法，解決企業(yè)社會工作實際問題。通過專業(yè)實習達到以下目的：進行個案工作、小組工作和社區(qū)工作的體驗式實習，初步訓練與提高微觀和中觀的介入能力；運用社區(qū)工作的方法，提高宏觀分析能力。（4）實習單位的實習鑒定30%。（2）學生制作的實習作業(yè)(包括實習周記和實習報告)20%。五、專業(yè)實習成績的評定實習成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。（3）學生必須嚴格保守在實習過程中了解的國家機密和商業(yè)秘密。（2）建立嚴格的實習考勤制度，實行雙重請銷假制度。（3）實習指導教師應(yīng)該在收到學生提交的實習報告等文件后盡快評閱，并在1周內(nèi)將學生成績提交實習領(lǐng)導小組。對指導教師的要求（1）實習指導教師應(yīng)認真履行職責，在實習期間密切聯(lián)系實習學生，通過實地考察、走訪、面談、郵件、電話、短信等方式與學生和實習單位保持聯(lián)系，加強對學生的安全教育。對于聯(lián)系實習單位有困難的學生，學院推薦實習單位和實習場所，學生根據(jù)自己的實際情況選擇實習單位，并由學院實習領(lǐng)導小組協(xié)調(diào)安排。學生自行聯(lián)系的實習單位，必須與本專業(yè)相關(guān)，通過實習能達到專業(yè)實習的目的。（6）熟悉律師事務(wù)所工作的基本程序，熟悉知識產(chǎn)權(quán)案件的訴訟代理及處理案件工作的具體操作。（4）熟悉法院知識產(chǎn)權(quán)案件
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