采訪策劃(參考版)
2024-11-04 12:44本頁面
【正文】 韓旭王夢然郭蕓10月15日。二、為進一步加強大一、大二成員交流，增進彼此了解，確?？己斯?，運動會三天實行新的分組，具體分組為大二：郭蕓、彭飄韓旭、王夢然劉茜、譚曉華鄧琴、吳鵬廖晶晶、朱婧熠董辰怡、杜景山、程佳歡大一：張瑞芳、鐘培文、鄭艷紅、陳琛、徐靜、凌瑜明馮慧宇、李鵬、趙曉晴、馬驕、季克成、唐林婭李麗婷、孫曉斌、劉倩、周亞蘭、李夢婷、楊俊偉楊揚長、楊姝菡、王明媛、曾敏訥、王書培、王偉劉琦、盧星余、饒艷梅、鄭淇、王艷輝、尹夢瑤舒曦、任云、周子欽、王珍一、朱莎、陳可娟三、運動會采訪項目：每組大概2—3個項目，視流程表而定，此外，每組大約一個非運動項目（開、閉幕式 裁判員采訪 運動員采訪 醫(yī)療隊采訪 志愿者采訪等）四、關(guān)于運動會期間突發(fā)新聞的處理：如果大一同學(xué)發(fā)現(xiàn)運動會突發(fā)事件且具有新聞價值，要積極采寫，具體方案是：如果帶隊大二成員在場可直接由大二成員帶領(lǐng)采寫；如果大二成員不在場，大一成員可直接電話聯(lián)系大二成員，詢問新聞點是否可寫，確保有價值的新聞線索及時采寫。電視采訪是電視記者綜合利用電視手段為報道新聞而進行的素材采集活動電視采訪的三要素：拍攝（記者使用攝錄機攝錄聲畫一體報道）；記者出鏡采訪（提問交流訪談）；畫外采訪（記者圍繞新聞報道所進行的字幕、圖標(biāo)資料等非形象素材的采集）：（從技術(shù)上看）是采用聲畫一體的電子采集與傳播手段。第四篇：電視采訪策劃第三章 電視采訪策劃策劃選題：在某一時期內(nèi)，記者根據(jù)國家社會在經(jīng)濟文化政治生活領(lǐng)域的變化以及時間從平衡到不平衡的發(fā)展趨勢，對新聞價值產(chǎn)生判斷，進而對新聞報道的角度內(nèi)容方向進行選擇。修改無誤后，即可成文，交給老師。您在大學(xué)畢業(yè)后是繼續(xù)考研和考博，還是在工作中獲取的研究生和博士學(xué)位？那么您是怎么找到在報社工作的？可以給我們講講您找工作的經(jīng)歷嗎？您在報社工作了多久？在報社里，你從事什么職業(yè)呢？相信您在報社工作時有很多不一樣的經(jīng)歷，或許有些是我們以后會經(jīng)歷的，那么您還記得您的第一次采訪過程嗎？可以給我們講講您的第一次采訪過程，或者您印象最深的一次采訪過程。四、采訪者和問題，網(wǎng)站制作出來是如何進行推廣的？？3.（一個人去做）一個人有沒有遇到困難或者特別煩躁的時候？每當(dāng)這個時候會怎么解決，還會繼續(xù)做技術(shù)還是休息一段時間？一個人做到什么進度了才去想到團隊的合作？（組建團隊去做）找到的第一個人是誰？當(dāng)時他是很爽快的答應(yīng)了你的請求嗎？你覺得團隊合作最大的優(yōu)勢或者劣勢在哪？？有沒有因為意見不同之類的原因產(chǎn)生過一些摩擦？還記得具體原因嗎？后來又是怎么和好的？，除了同伴，你認(rèn)為給你最大幫助和支持的人是誰？？是不是都想走創(chuàng)業(yè)這條路？？，還是已經(jīng)想好了要創(chuàng)業(yè)？，你覺得創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢或者劣勢在哪些方面？，但是害怕創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險，當(dāng)時你創(chuàng)建網(wǎng)站/建立公司的時候想到過這個問題嗎？，甚至建立起一個網(wǎng)站（比如經(jīng)金學(xué)院大一學(xué)生和咯黑搜索），但是沒有堅持下去，你認(rèn)為自己能夠堅持走到現(xiàn)在的動力或者原因在于什么？？？，再過一遍大學(xué)生活的話，你最想做的是什么？？有沒有認(rèn)為與別人最不同的？，用來記錄一些平時的靈感，這個習(xí)慣是從什么時候開始的？，當(dāng)時還有什么別的習(xí)慣？有其他興趣愛好嗎（社團等）？？，最希望招聘什么樣的員工？？，為什么會選擇這樣的發(fā)展方向？第三篇：采訪策劃人物采訪策劃采訪主題：河南財經(jīng)政法大學(xué)廣播電視新聞專業(yè)是近幾年新創(chuàng)辦的專業(yè)，那么在這個專業(yè)的成長過程中，最有話說的無疑是方雪琴老師，因為她是廣播電視新聞專業(yè)的創(chuàng)辦人，走進方雪琴老師，了解廣播電視新聞專業(yè)的學(xué)習(xí)。三、采訪策略與過程以下的采訪問題只是一個非常大致的提綱，在實際采訪過程中，要適時的設(shè)問一些帶有情節(jié)性的問題，以便在采訪稿中寫出“故事”來，增加可讀性。也可以樹立對職業(yè)生活的信心，激發(fā)讀者對專業(yè)領(lǐng)域的興趣。但作為一名中國人，我們都為祖國能舉辦這樣的一場盛世奧運會而倍感驕傲。如今受到廣州城市綜合行政執(zhí)法部門的驅(qū)趕，居無定所，加上奧運期間也不能出來拾荒，生活將如何維持下去呢？，你希望對他提出哪些建議或意見呢？，你想對他說些什么？？（三）對熱心幫助者：王志運 的提問，一共幫助了多少像李漢這樣的困難人士呢？，妻子下崗了，也有一個上小學(xué)的兒子，自己也只是一名普通的文員，幫助他們的能力也很有限，家里人都支持你的行為嗎？？自己是否有類似的親身經(jīng)歷？，但站在城市綜合行政執(zhí)法局的角度看，你的義舉行為，對他們來說意味著什么呢？：張建政 就坐在你的對面，你想向他提出什么樣的建議或看法？
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