【正文】 。作好單元考試、每次單元檢測后認真記錄好考試成績、精心講評試卷，及時反饋。我們學校還開展了形式多樣的活動，如“歌詠比賽”、“體操比賽”這些活動拓寬了學生學語文、用語文天地，增加學生語文實踐機會，培養(yǎng)學生學習的興趣。另外，在課堂教學中，我們更加注重小組合作過程的指導性和有效性，教給他們合作的方法。有趣的教學方式激活了學生的思維，也調動了老師的激情?，F(xiàn)代化的教學手段進入課堂后，學生的思維被激活了。在新的課程標準的指導下，課堂教學中我們尊重學生的主體地位，更加注意課堂的有效性。本月我們進行了期中考試。學校為我們教師配備的電腦為我們提供了廣闊的學習空間。相信老師們都有體會，只有勤于學習，不斷反思，才能走在新課改的前沿?，F(xiàn)將本月的工作情況總結如下。四月里我們教學工作繁忙而又扎實有序，我們五年級組的教師個個熱情好學，工作認真，團結協(xié)作，以踏踏實實的工作態(tài)度較為出色的完成了本月的教育教學任務。總之，無論是課堂教學還是班級管理，在以后的工作中我都要不斷學習，不斷摸索，不斷總結經(jīng)驗教訓，盡快提高自己的各方面素質。在德育方面對學生出現(xiàn)的問題有些沒有及時解決，教育方法方式有些單一，有些方法使用的不是很好。在培養(yǎng)學生良好行為習慣方面，有許多細節(jié)方面做的不到位，在耐心方面做的還不夠好，教育方法過于單一。（二）存在的不足在了解學生方面，對學生的思想、心理等了解的還不夠全面、細致。如我班內有名學生未經(jīng)他人允許就拿別人的東西，學生年齡小不知道自己的這種行為是不對的，我與副班主任商量對這名學生要以說服教育為主，讓他認識到自己這樣做是不對的，并及時與家長聯(lián)系，在不傷害其自尊心的情況下使學生愿意改正自己的缺點。對進步快、表現(xiàn)好的學生及時獎勵或表揚，讓學生切身體會到努力就有進步。培養(yǎng)學生良好的行為習慣結合主題班會培養(yǎng)學生良好的行為習慣，重點培養(yǎng)學生上課積極回答問題、認真聽老師講課，仔細聽同學發(fā)言的好習慣。二班級管理（一）好的方面了解學生作為班主任，我在開學兩天后記住班里41名學生的姓名，并多觀察，多與學生交流，多與家長溝通，了解每個學生的思想、品性、特長、興趣、愛好、稟賦等，目的是能對班級管理做到有的放矢。在細節(jié)方面了解的還不全面，尤其是對學生思維特點的把握還不夠。（二）存在的不足雖然認真學習了課程標準，內容框架，但由于經(jīng)驗不足，對于教材內容的重難點把握不夠到位，數(shù)學語言不夠準確，簡練，語速較快，在講課時急于將知識傳授給學生，組織教學還不夠到位，對學生的課堂表現(xiàn)表揚過于寬泛，不細致。利用“青藍工程”，認真聽取了谷翠翠、王會平、耿蓮英等老師的課，通過集體備課、評課，我及時發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，努力做到盡快改正，提高自己。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，每個學生都是獨立的個體，教師必須要全面了解學生。努力熟悉學生的特點一名教師要想上好課，必須要了解熟悉你的教育對象——學生。在教學時，能做到認真研究課程標準，對小學數(shù)學的內容框架、基本目標、核心概念等進行深入分析，根據(jù)教學大綱和教學參考書分章節(jié)熟悉教材具體內容，再根據(jù)一年級學生的學習特點認真撰寫教案，制作課件。下面就這一個月的工作做以下總結。這學期，我作為一名剛剛走上工作崗位的新手，擔任一年級一班的班主任及一年級兩個班的數(shù)學。回想這一個月的點點滴滴，我想用“累并快樂著”來表達內心的最深的感受。在接下來的工作中，用心就好。另外就是在批改作文方面比較的認真，下評語往往不會吝惜自己的筆墨，我的想法是要做到對家長負責。所以這一點我應該自省。不過抱怨歸抱怨，既然領導排課肯定是有他的道理的，如果便宜被我占去了，其他人同樣會吃虧，孟子曾云：“固天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。其實這個只是我的個性，嚴格意義算不上什么缺點，我會適當?shù)厥諗?。其次在對待一些問題上，也有自己的不成熟之處。第二條，就是在試講方面缺乏足夠的自信，不夠自如，講課太著急，針對這一情況，我現(xiàn)在需要做的是穩(wěn)住自己的性子，放慢語速，張弛有度。首先談一談講課方面的缺點，從進入公司開始，我進行了一些試講，劉總給了我很多的建議。所以在這里，我覺得首先應該感謝唐總和劉總給我的這樣一個平臺，一滴水只有融入大海才能發(fā)現(xiàn)它的價值，同樣如此一個人只有融入集體才能創(chuàng)造更多的財富。2012年4月第五篇：月工作小結月工作小結月工作小結（一）進入展奧一月有余，回顧期間工作，感懷萬端。其次，我對工作中遇到的問題提一點小小的建議我希望上級領導能夠在合適的時間多帶領我們開展類似的活動，根據(jù)各地的實際情況，幫助農(nóng)民更好的向二三產(chǎn)業(yè)轉移，對于沒有一技之長的人員為他們提供免費的職業(yè)技能培訓及職業(yè)指導培訓，另外鼓勵有創(chuàng)業(yè)意愿的年輕人自主創(chuàng)業(yè)，并為他們提供各項優(yōu)惠政策，同時推薦他們參加市、區(qū)組織的創(chuàng)業(yè)培訓，提高創(chuàng)業(yè)能力。3月份的企業(yè)用工信息采集活動中，我對用人單位在用工管理、工資支付、勞動標準、社會保險等基本信息進行了采集，同時在以后的工作中我會對企業(yè)的基本情況進行跟蹤調查，及時更新，送法進企業(yè)，幫助企業(yè)規(guī)范