【正文】 。作好單元考試、每次單元檢測后認(rèn)真記錄好考試成績、精心講評試卷，及時反饋。我們學(xué)校還開展了形式多樣的活動，如“歌詠比賽”、“體操比賽”這些活動拓寬了學(xué)生學(xué)語文、用語文天地，增加學(xué)生語文實踐機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。另外，在課堂教學(xué)中，我們更加注重小組合作過程的指導(dǎo)性和有效性，教給他們合作的方法。有趣的教學(xué)方式激活了學(xué)生的思維，也調(diào)動了老師的激情?，F(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)入課堂后，學(xué)生的思維被激活了。在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，課堂教學(xué)中我們尊重學(xué)生的主體地位，更加注意課堂的有效性。本月我們進(jìn)行了期中考試。學(xué)校為我們教師配備的電腦為我們提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間。相信老師們都有體會，只有勤于學(xué)習(xí)，不斷反思，才能走在新課改的前沿?，F(xiàn)將本月的工作情況總結(jié)如下。四月里我們教學(xué)工作繁忙而又扎實有序，我們五年級組的教師個個熱情好學(xué)，工作認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以踏踏實實的工作態(tài)度較為出色的完成了本月的教育教學(xué)任務(wù)。總之，無論是課堂教學(xué)還是班級管理，在以后的工作中我都要不斷學(xué)習(xí)，不斷摸索，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，盡快提高自己的各方面素質(zhì)。在德育方面對學(xué)生出現(xiàn)的問題有些沒有及時解決，教育方法方式有些單一，有些方法使用的不是很好。在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣方面，有許多細(xì)節(jié)方面做的不到位，在耐心方面做的還不夠好，教育方法過于單一。（二）存在的不足在了解學(xué)生方面，對學(xué)生的思想、心理等了解的還不夠全面、細(xì)致。如我班內(nèi)有名學(xué)生未經(jīng)他人允許就拿別人的東西，學(xué)生年齡小不知道自己的這種行為是不對的，我與副班主任商量對這名學(xué)生要以說服教育為主，讓他認(rèn)識到自己這樣做是不對的，并及時與家長聯(lián)系，在不傷害其自尊心的情況下使學(xué)生愿意改正自己的缺點。對進(jìn)步快、表現(xiàn)好的學(xué)生及時獎勵或表揚，讓學(xué)生切身體會到努力就有進(jìn)步。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣結(jié)合主題班會培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，重點培養(yǎng)學(xué)生上課積極回答問題、認(rèn)真聽老師講課，仔細(xì)聽同學(xué)發(fā)言的好習(xí)慣。二班級管理（一）好的方面了解學(xué)生作為班主任，我在開學(xué)兩天后記住班里41名學(xué)生的姓名，并多觀察，多與學(xué)生交流，多與家長溝通，了解每個學(xué)生的思想、品性、特長、興趣、愛好、稟賦等，目的是能對班級管理做到有的放矢。在細(xì)節(jié)方面了解的還不全面，尤其是對學(xué)生思維特點的把握還不夠。（二）存在的不足雖然認(rèn)真學(xué)習(xí)了課程標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容框架，但由于經(jīng)驗不足，對于教材內(nèi)容的重難點把握不夠到位，數(shù)學(xué)語言不夠準(zhǔn)確，簡練，語速較快，在講課時急于將知識傳授給學(xué)生，組織教學(xué)還不夠到位，對學(xué)生的課堂表現(xiàn)表揚過于寬泛，不細(xì)致。利用“青藍(lán)工程”，認(rèn)真聽取了谷翠翠、王會平、耿蓮英等老師的課，通過集體備課、評課，我及時發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，努力做到盡快改正，提高自己。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，每個學(xué)生都是獨立的個體，教師必須要全面了解學(xué)生。努力熟悉學(xué)生的特點一名教師要想上好課，必須要了解熟悉你的教育對象——學(xué)生。在教學(xué)時，能做到認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，對小學(xué)數(shù)學(xué)的內(nèi)容框架、基本目標(biāo)、核心概念等進(jìn)行深入分析，根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)參考書分章節(jié)熟悉教材具體內(nèi)容，再根據(jù)一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點認(rèn)真撰寫教案，制作課件。下面就這一個月的工作做以下總結(jié)。這學(xué)期，我作為一名剛剛走上工作崗位的新手，擔(dān)任一年級一班的班主任及一年級兩個班的數(shù)學(xué)。回想這一個月的點點滴滴，我想用“累并快樂著”來表達(dá)內(nèi)心的最深的感受。在接下來的工作中，用心就好。另外就是在批改作文方面比較的認(rèn)真，下評語往往不會吝惜自己的筆墨，我的想法是要做到對家長負(fù)責(zé)。所以這一點我應(yīng)該自省。不過抱怨歸抱怨，既然領(lǐng)導(dǎo)排課肯定是有他的道理的，如果便宜被我占去了，其他人同樣會吃虧，孟子曾云：“固天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。其實這個只是我的個性，嚴(yán)格意義算不上什么缺點，我會適當(dāng)?shù)厥諗?。其次在對待一些問題上，也有自己的不成熟之處。第二條，就是在試講方面缺乏足夠的自信，不夠自如，講課太著急，針對這一情況，我現(xiàn)在需要做的是穩(wěn)住自己的性子，放慢語速，張弛有度。首先談一談講課方面的缺點，從進(jìn)入公司開始，我進(jìn)行了一些試講，劉總給了我很多的建議。所以在這里，我覺得首先應(yīng)該感謝唐總和劉總給我的這樣一個平臺，一滴水只有融入大海才能發(fā)現(xiàn)它的價值，同樣如此一個人只有融入集體才能創(chuàng)造更多的財富。2012年4月第五篇：月工作小結(jié)月工作小結(jié)月工作小結(jié)（一）進(jìn)入展奧一月有余，回顧期間工作，感懷萬端。其次，我對工作中遇到的問題提一點小小的建議我希望上級領(lǐng)導(dǎo)能夠在合適的時間多帶領(lǐng)我們開展類似的活動，根據(jù)各地的實際情況，幫助農(nóng)民更好的向二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，對于沒有一技之長的人員為他們提供免費的職業(yè)技能培訓(xùn)及職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，另外鼓勵有創(chuàng)業(yè)意愿的年輕人自主創(chuàng)業(yè)，并為他們提供各項優(yōu)惠政策，同時推薦他們參加市、區(qū)組織的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)能力。3月份的企業(yè)用工信息采集活動中，我對用人單位在用工管理、工資支付、勞動標(biāo)準(zhǔn)、社會保險等基本信息進(jìn)行了采集，同時在以后的工作中我會對企業(yè)的基本情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查，及時更新，送法進(jìn)企業(yè)，幫助企業(yè)規(guī)范