【正文】 我希望45歲的自己擁有一個美滿的家庭，這個家里有我的奶奶，有我的爸爸媽媽，有我和我的愛人，有健康可愛的小寶貝，是一個四世同堂、其樂融融的大家庭。我希望45歲的自己是一個長發(fā)飄飄、容顏清秀的白領(lǐng)麗人，那個時候的我學業(yè)有成，已經(jīng)讀完了碩士學位，進入我最喜愛的圖書館工作，當上了一名圖書管理員，每天都有機會在工作間隙找出心儀的圖書隨時翻閱。不要讓似水年華，匆匆過，不要辜負，這一生僅有一次的八年級時光。此時此刻，我只想提醒你：寸金難買寸光陰，七年級雖過，但從中吸取最大的教訓就是你不夠珍惜時間，往后的日子里，時間莫過于最寶貴的東西，切記!切記!歲月無比，人生有涯。不過話雖如此，日子還要一天一天過，順其自然吧。本學期不僅語數(shù)英的課次增多了，而且又添了一門物理，看似普通的課程，可它的課次竟比其它的課程要多一倍!不容小覷啊!才第一周，你就能明顯感覺到作業(yè)量就是七年級的一倍，緊張感又恢復了?；蛟S你覺得時光過得太快，還未來得及好好享受初一的生活，眨眼間就步入了初二。此致敬禮xxx20xx年x月x日寫一封信給自己8親愛的葉沐林同學：恭喜你已步入八年級的殿堂。不管生活看上去多么困難，你也要一直笑著堅持下去。我希望兩年后的你要學會永存那顆感恩的心，就算你遠在他鄉(xiāng)，也要常?；丶?，看看父母。一年后的你會為了夢想遠離他們，你會不會想他們在你身邊的日子。這些會不會是你心中不可磨滅的記憶。一年后的你是不是為了夢想奮力跑。你一定會記得你高中時為了數(shù)學成績，一次次的難過自責。那時候你拾起夢想的翅膀，卸下了高考的使命。愿歲月只會改變你的容顏，而不會冷卻一顆赤子之心。不知道那時的你是否已經(jīng)發(fā)福，還能否在球場上揮灑汗水，也不知道那時的你是否還會在面對人群時手足無措。在2050年時，祖國已經(jīng)建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國?！拔铱梢暂?，但我不能認輸，輸不可怕，怕才可怕”，這是我對NBA已故超級巨星科比布萊恩特曼巴精神的理解?！边@句話一直鼓勵著我。我想臺下一定有人在笑話我，我一定會被領(lǐng)導批評。還記得第一次參加“I學I行（愛學愛行）”風采展示活動的演講比賽時，我發(fā)揮的很差，當?shù)谝淮蚊鎸@么多觀眾時，感到緊張、膽怯、恐懼，腦海中早已準備好的材料消失得無影無蹤，取而代之的是一片空白。通過預警平臺，在各種預報軟件以及市局指導意見的幫助下，讓我們在面對一次次的天氣過程中多了一份信心，少了一絲慌張。我親身參與天氣預報、人影作業(yè)、氣象標準化鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)，不敢有絲毫馬虎。在學習的過程中，才意識到書到用時方恨少，課本中學習的內(nèi)容已不再夠用，只有在工作中不斷學習，才能使自己不被淘汰。李大釗先生說過：“青年者，人生之春，人生之華！”從一名大學生到氣象戰(zhàn)線上的新兵，這個身份的轉(zhuǎn)變僅僅用了不到兩個月的時間。當“奉節(jié)氣象”四個大字映入我的眼簾時，我無比激動。當我走下客車，踏上這片土地的時候，正值中午，8月的陽光刺眼而炙熱，而當它照射在我的臉頰上時，我并不覺得滾燙，或許是我太激動了吧。即將面對全新的環(huán)境和朝夕相處的同事，讓我這個稚嫩的少年充滿了好奇和期待。寫一封信給自己62050年的自己：你現(xiàn)在還好么？這是一封來自30年前的信。那就拿起紙筆，寫一封通向未來的“聲明”。只因你的無數(shù)個當下，成就了TA和幻想中的未來。告訴TA，透過那個成熟而果敢的身影，你能看到此刻的自己，也看清了為了自己要走的泥濘之路。未來的TA，跟你此刻的自己，有什么不同。如果此刻的你開始欣賞這些印記，你就離未來更近了一步。寫一封信，給未來的自己。你放低了身姿，找到平衡，然后縱身一躍、高高跳起，直到超出了自己的身高。蹣跚學步的你可曾因為跌倒而停止了爬高蹦跳，當然沒有。所以，無奈地，你的未來被現(xiàn)實打了折扣，漸漸地，你對縮水的未來褪去了幻想的熱忱。你是否成為了你曾經(jīng)所期許的樣子?還是在見證了多次“夢想”照進“現(xiàn)實”后，一再被現(xiàn)實所敗下，不敢輕言未來，?其實，每一個真實的存在，都是曾幾何時幻想的未來。那時候，未來只為你而來，世界因你煥然一新。在能容下兩個身軀的校服底下，一張稚氣未脫的臉正努力展露“涉世已深”的神情，期待一場“17歲的雨季”是豆蔻年華最撩動人心的白日夢。所有的一切都是為了讓你變得越來越好，然后更好！勉之......20xx年5月28日寫一封信給自己5曾經(jīng)的你：約莫一歲光景、恰能挪步時，就想放膽去追，在不遠處跳動的皮球。有些道理你不是不懂，只是在某個時刻似乎變得不那么重要了。所以在這件事情上并沒什么好糾結(jié)的，是時候去轉(zhuǎn)變角色，不再把自己看成弱者，要左右自己的選擇，而不是被別人指引，如果有自己的原則，就按照自己的原則來。不需要后悔，即便我們經(jīng)歷的也許是別人一輩子不會經(jīng)歷的，就當是經(jīng)歷，經(jīng)歷不過就是個過程，過程過去了就過去了。最后，我祝未來的我：身體健康，萬歲如意。04~09之間是他們?yōu)槟悴傩?，是他們在你身邊陪伴這你，一定不要忘記。自己有想法不告訴給家人，現(xiàn)在的你還是一個調(diào)皮男孩吧?還記得嗎?你的最愛——籃球，你說等你長大會繼續(xù)你的籃球夢，現(xiàn)在怎么樣了?哦對了，你還說過要是沒有完成就去完成公務員夢。親愛的自己，你知道自己沒有顯赫的背景，對你而說通向美好未來的只有一座叫做中考的獨木橋，你要知道你升上背負的不是你一個人的命運，還有為了你的家人，這些都是必須還的債，你沒有理由也沒有時間不年辦理了，只許成功，不許失敗。親愛的自己，只有你自己最清楚，過去的分分秒秒里你付出了多少，浪費了多少，最后的一年里希望你能安撫你自己并不平靜的心。當你看到這些文字的時候，你已經(jīng)升入初三了。當然，我不想做個書呆子哦！快樂的你還喜歡非常多東西，比如；跳舞，畫畫，寫字……我夢想有一枝馬良的神筆，去幫助更多的窮人，讓他們有更好的生活；我希望畫出一片藍天，讓鳥兒快樂地飛翔；我希望畫出一瓶魔法藥水，滴到被污染的小河了，讓小魚有一個干凈的家……現(xiàn)在，你長大了還有快樂嗎？你有孩子了嗎？你是不是每天為了照顧孩子變得忙碌了？是不是已經(jīng)忘記你的童年快樂？是不是依然追尋你的夢想？是不是還愛微笑呢？我好想見到你，不過，我又怕長得太快，遠離媽媽的懷抱。我喜歡唱歌。寫一封信給自己1親愛的溫曉璐：你好！我是童年的你。雖然不知道彼岸會發(fā)生什么，但命運卻掌握在了自己手中！時間真快呀，十五年了，親愛的，我真的很想念你，你呢？祝：好好學習，天天向上！親愛的自己：xxx20xx年x月x日第三篇：寫一封信給自己寫一封信給自己在日常學習、工作或生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。夢想不是空想，是要付出努力和汗水的?？赡阒绬?？父母或許不能給你全世界，但，他們把自己的全世界都給了你。親愛的，近向年來，你是否發(fā)現(xiàn)自己與父母的關(guān)系越來越疏遠？你發(fā)現(xiàn)父母并不是那么偉大，你的很多要求他們都無法滿足，甚至經(jīng)常會與他們吵架。你失敗了，但沒有一點失望，臉上滿是笑容。但你決心已定，對姐姐說道：“姐，我可能不會成功，但我一定要嘗試一下！”有志者事竟成，你一點一點往上爬，一步一步向上登，越來越近了。你看到姐姐這么棒，也躍躍欲試，瞬間忘記了自己有恐高癥。她的速度很快，沒一會兒便上了墻頂。你明白努力不一定有收獲，但不努力，就一定不會成功。我喜歡你那份倔犟。你一直是一個矛盾的孩子。給自己寫一封信15嗨！親愛的蘭香：近來可好？想我嗎？十五年的相伴，我們已經(jīng)是形影不離，呼吸相通了。除了外在呢?你還有什么被改變了?在這十年間，你收獲了什么?又弄丟了什么?想對十年后的自己說：時隔經(jīng)年，別來無恙。我完全認不出來是她。她其實都沒記起來女生的名字是哪個，后來在聊天的過程中拼命回憶，才想起來是誰。到底是經(jīng)歷了哪些事情，才成全了現(xiàn)在的自己呢?這個可能不完美，但真實的自己。十年過去了他們更老了。你還要記得多打電話回家啊，有空就回去多看看。賺錢也比較要緊的。去寫小說或者去做樂高老師，或者開一家很多書很好看的書屋。也不知道你后來有沒有改變心意。對了，你結(jié)婚的時候有沒有去山城拍婚紗照啊。認識了三年的朋友就這么走散了挺可惜的。也不知道你有沒有和她和好啊。怕你會一直浪費時間。你帶沒帶啊?我后來想想，覺得不需要等到特別有錢就可以了。不過慘的是23歲的你還沒有談戀愛哈哈哈哈哈有點好奇你會和什么樣的男生戀愛結(jié)婚生小朋友。它們有的是要去旅游，有的是要變得更好，有的是要學會尤克里里，有的是賺好多錢……很好奇十年后的你到底有沒有做到啊。畢竟我從6歲就開始說我長大了要干嘛干嘛，而距離我六歲也過去了了。其實我也不知道這封信應該說些什么?說我要做哪些事情你幫我看看你現(xiàn)在有沒有完成?還是說你可千萬要保護好你的發(fā)量和小肚子?我今年剛好23歲，十年后，你應該就是33歲了。你有的記得，有的已經(jīng)不記得了。你有什么想對十年后今天的你說的嗎?空間之前有一個功能，可以幫你記錄每年的同日你發(fā)了說說的日子。我是十年后的你。親愛的自己，你知道自己沒有顯赫的背景，對你而說通向美好未來的只有一座叫做中考的獨木橋，你要知道你升上背負的不是你一個人的命運，還有為了你的家人，這些都是必須還的債，你沒有理由也沒有時間不年辦理了，只許成功，不許失敗。親愛的自己，只有你自己最清楚，過去的分分秒秒里你付出了多少，浪費了多少，最后的一年里希望你能安撫你自己并不平靜的心。當你看到這些文字的時候，你已經(jīng)升入初三了。未來的你，我想對你說：人生道路征途，每一個人都是有歸屬于自身的顏色和小故事，不管你取得成功或是碰到挫敗，我還希望你笑容過著每一天。為人正直師者，潛心和博愛，你是不是每日帶上笑容去面她們，如果你保證了，我相信你是一位好教師。那就是你一生中最美好的時光，那就是一個帶上少量稚嫩、愛想象而又天真開心的一個階段；那時候的你，是不是仍在固執(zhí)地追求完美著年少時的理想，變成了一位人民教師？仰望星空，為小孩手工編織一個個漂亮而帶上童話故事顏色的夢。給自己寫一封信12親愛的自己：您好！如果你見到這封信時，也許是許多年以后的事——十年？十五年？那時候的你，或許恰逢青春年華，斗志昂揚；或許正處在人生低谷，彷徨頹唐。每次州立比賽都是他們拿第一啊，亞歷山大啊。新學校里都是名副其實的學霸啊。因為在本校申請留級時遇到的各種不順心的事，居然決定轉(zhuǎn)學。當時是真的反對啊，感覺像是莫名比別人低了一頭似的。拿獎。已經(jīng)適應了新的節(jié)奏的我參加了各種校隊，然后就是比賽。學習慢慢松懈了下來。 （歷史是變態(tài)！）而自己也隨著這。我每天捧著厚重的歷史書做筆記，燈光昏暗那是一點不夸張。 那時的自己還是蠻幸運的。還好，老師上課都能聽懂，書本里東西也都能看懂。爸媽跟著去，一句英語不會說，只好自己打電話租房子，翻譯合同，買課本，銀行開戶。想在想來或許是因為初一初二基本功扎實吧。老師會驚訝地在電話里對父母說，“幾個月沒上學沒想到這孩子能考這么好。中考，一中錄取分數(shù)過了。每天去補英語課連作業(yè)都省了。每天的作業(yè)再寫到十一點半。初一時看暮光，寫不完作業(yè)；初二回到家煲電話粥，交換作業(yè)答案；初三了，終于初三了。學習更是簡單的很，雖說每天三點半放學偏偏要拖到八點再開始寫作業(yè)，十點鐘才上床睡覺。到了二年級，因為一節(jié)眼保健操之前的語文課改變了你的生活。關(guān)老師會把你拎到三好學生面前，告訴你這叫榜樣。我是這樣的想知道你現(xiàn)在的生活，包括容顏，性格，家庭，事業(yè)，愛情等等一切的一切，我是真的希望你能聽到我現(xiàn)在傳播給你的心聲，也希望你微笑著去面對所有未知的困苦艱辛，希望你贏得最美好的未來，只盼望你腦海里能有過這么一段真實的回憶，還能說上一句，我真的長大了，變得更成熟了，更穩(wěn)重了，無論此刻的你身在何處，是否實現(xiàn)了自己的夢想，只要你勇敢的追求過。你還是個粗心的孩子，一直以來，大事不記得兩個，小事全忘，老是翻箱倒柜尋找你遺失的那只襪子。高中的你就是一個無所事事的小孩，那個不太讓老師滿意的懵懂小子，整天除了呆教室，沉悶的你一天下了也不知道忙乎個啥東西出來，無頭無序，也就幻想兩下而已。你的愛好倒是挺多的，一會兒拿個跳跳繩還伴隨著哼唱聲，一會兒玩?zhèn)€小游戲，偶爾拍個籃球在操場上，可是沒見你有一項做好的。我曾聽你說過你要去大的城市去生活，可也曾聽你提起過喜歡鄉(xiāng)村生活的浪漫氣息，喜歡江南的水城，喜歡廬山的瀑布，喜歡.....但我不知道此時的你身在何處，此時的你又將往何處！很抱歉，也請你能原諒我，由于時間和空間的限制，我不能前去探望你，但是在這里我還是希望能給你寫上這樣的一封信，并希望你能有機會看到，如果你還在的話！你的家人還好嗎？你的父母是不是還那樣的健壯？你的妻子是不是還那樣的善良賢惠？你的孩子是不是還那樣的乖巧？請代我向你的家人問好！這么多年你是怎么走過去的呢？這么多年，你過著一個怎樣的生活？我特別想知道你現(xiàn)在的生活！我不知道你還能不能記起我，也不知道你還能不能回憶起我的過去，但是我真的希望你能給我回這樣的一封信，給我報你的平安！你的樣子還像從前那么天真嗎？呵呵，我可記得你當初的樣子，180左右的個頭，長著黑黑的頭發(fā)，也不太喜歡去理發(fā)店整理一下，總是等到長的能扎辮子的時候才會找個空閑時間去一下；你的耳朵可不大，眼睛也小的可憐，每當笑起來的時候總讓別人有一種你看不到外面世界的錯覺；面容還是那么的消瘦，我猶記得你的臉骨挺突出的，廋尖的下巴，擁有一張不大不小的嘴巴，上面還掛著一個略大的鼻子，是不是長期受到眼睛的壓迫，鼻梁顯得有些僵直，但你還是很少帶著那副不太柔軟的黑黑的眼鏡的，你也時不時聳聳鼻尖，瞅瞅臉頰，做出一副小丑的面樣。并且，也通過對方的來信，了解對方的學校。讓你遠方的同學了解你所在的39。修改好以后，可以給遠方的同學發(fā)。最后，依據(jù)每一位同學的得分，計算出小組的平均分，評出優(yōu)勝小組。每個人都在班上交流自己認為學校最值得介紹的景物。第三階段：“校園景物大比拼”交流競賽。第二階段：對獲得的材料進行整理，進一步思考：自己觀察的景物的特點是什么？怎樣把這處景物或建筑介紹得細致、具體、特點突出？還要對“如何介紹”——包括按照什么順序說，所要說的話語等進行精心準備。觀察的時候，可要注意抓住特點。好吧，給你遠方的小伙伴寫一封信（很有可能這是地一封信吧？）向他介紹你所在學校。細細體會，感到格外的熟悉和親切。就