【正文】 。每一個(gè)節(jié)日都是文化的符號(hào)。第三部分：遙思篇——拳拳赤子心（10分鐘）活動(dòng)：《粽葉飄香》請(qǐng)同學(xué)們?cè)凇棒杖~”上寫下給屈原的一句話，然后將這一片片“飄香粽葉”貼在“龍舟”形的粘貼板上，寄給歷史、寄給先賢。三、活動(dòng)前準(zhǔn)備：師生共創(chuàng)班級(jí)文化氛圍，以《夢(mèng)端陽(yáng)》為主題辦了一期黑板報(bào)，并在教室里裝飾了綁著五彩絲線的道具粽子；師生共同創(chuàng)作《話端午》課本劇，確定扮演者并進(jìn)行精心排演；制作“龍舟”粘貼板和“粽葉”書簽；《愛(ài)我中華》合唱排練；主持人選拔，主持稿撰寫。，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日, 向屈原學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)，增強(qiáng)民族自尊心和自信心。因此圍繞“迎端午，緬故人，揚(yáng)傳統(tǒng)”這個(gè)話題，借端午這個(gè)中華傳統(tǒng)節(jié)日的深厚內(nèi)涵和人文魅力，旨在讓學(xué)生不僅了解中國(guó)的悠久歷史、燦爛文化、不屈精神，激發(fā)學(xué)生為中華崛起而努力的豪情壯志，更重要的是點(diǎn)燃學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，永遠(yuǎn)別忘記作為一名中國(guó)人應(yīng)承擔(dān)的民族責(zé)任。屈原已經(jīng)沉在江底死去，楚國(guó)百姓哀嘆再也不能見(jiàn)到他的容顏哪里能制止讒言，只不過(guò)試圖驅(qū)趕蛟龍罷了沒(méi)有消除屈原生前的憾恨，反而追尋他死后的遺蹤碧綠的沅湖水，倒映著山峰的影子《端午》文 秀節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原；楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。未泯生前恨，而追沒(méi)后蹤。付詩(shī)歌《五月五日》梅堯臣屈氏已沉死，楚人哀不容。⑦佩香袋端午節(jié)小孩佩香囊，不但有避邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。龍船比賽會(huì)讓外國(guó)友人喜歡的原因：它是一種有別于國(guó)外盛行的獨(dú)木舟或八人式的劃船，而是一種需要更多默契的力與美的運(yùn)動(dòng)。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體。⑤劃龍船競(jìng)賽當(dāng)時(shí)楚人因舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。大鬼則穿藍(lán)袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。在江淮地區(qū)，家家都懸鐘馗像，用以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪。在 我國(guó)古代就一直是藥用植物，針灸里面的灸法，就是用艾草做為主要成分，放在穴道上進(jìn)行灼燒來(lái)治病。所以方士們稱它為“水劍”，后來(lái)的風(fēng)俗則引伸為“蒲劍”，可 以斬千邪。通常將艾草、菖蒲用紅紙綁成一束，然后插或懸在門上。此種習(xí)俗，在長(zhǎng)江流域地區(qū)的人家很盛行。①吃粽子因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來(lái)演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢？（同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。③白蛇傳傳說(shuō)白蛇白素貞，為了報(bào)答許仙的恩惠，與許仙結(jié)為夫妻的凄美的愛(ài)情故事，傳說(shuō)端午節(jié)當(dāng)天白蛇喝了雄黃酒，差點(diǎn)現(xiàn)出蛇形，加上法海白蛇及水淹金山寺的情節(jié)，都是膾炙人口的民間戲曲的曲目。①屈原投江為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競(jìng)相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。讓我們努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更加美好的明天。七、齊唱《明天會(huì)更好》八、班主任總結(jié)今天的主題班會(huì)，老師看到同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與，老師為你們感到高興。當(dāng)今中國(guó)不僅需要大量?jī)?yōu)秀的人才，更需要成千上萬(wàn)富有高尚愛(ài)國(guó)情操的仁人志士。請(qǐng)佳琳同學(xué)講講：我們要重視自己的傳統(tǒng)節(jié)日。第四小隊(duì)：男女朗誦。第二小隊(duì)：配樂(lè)朗誦。端午現(xiàn)代兒歌請(qǐng)各小隊(duì)表演兒歌朗誦。【活動(dòng)四】端午賽詩(shī)會(huì)主持人：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面。：《民族精神代代傳》：兩千多年的歲月，這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來(lái)，詩(shī)人屈原的形象卻依然留在人們心間。談感受，激發(fā)情感主持人：看了龍舟賽，你有什么感想？下面請(qǐng)鄭凱鵬同學(xué)談?wù)動(dòng)^看賽龍舟的感想、再請(qǐng)陳慧敏談?wù)劯邢搿?.、主持人：原來(lái)龍舟賽也是為了紀(jì)念屈原。那么端午習(xí)俗還有什么呢？下面請(qǐng)亞娟同學(xué)來(lái)介紹。）（二）喝雄黃酒.主持人：說(shuō)完了粽子的故事，下面請(qǐng)慧敏同學(xué)講“白蛇傳”的故事主持人：“白蛇傳”的故事就是白蛇喝了雄黃酒險(xiǎn)些現(xiàn)身的故事，在古代喝雄黃酒也是端午節(jié)的習(xí)俗。主持人：我國(guó)各地方的粽子還各有特色，請(qǐng)幾個(gè)外地同學(xué)介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。（多媒體課件：各類粽子）。請(qǐng)朱彤彤 同學(xué)講跟粽子有 的故事“關(guān)屈原投江”主持人：原來(lái)吃粽子是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人——屈原粽子很好吃那它是怎樣做出來(lái)的呢？下面由陳思琪同學(xué)來(lái)介紹怎樣包粽子。五、主題活動(dòng)開始：【活動(dòng)一】端午起源主持人：農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎？請(qǐng)育誼同學(xué)講述端午節(jié)的來(lái)歷。，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日, 向屈原學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)，增強(qiáng)民族自尊心和自信心。進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性。第四篇：端午節(jié)主題班會(huì)302班《粽葉飄香話端午》主題班會(huì)一、設(shè)計(jì)背景：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們了解了端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣以及偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的事跡和他的作品，真正接受了一次傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義教育，更懂得了要以自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造更加幸福的生活。四、拓展：（1）討論交流：為了明天更幸福，我們應(yīng)該怎么做？（2）師生小結(jié)討論交流情況。當(dāng)今中國(guó)不僅需要大量?jī)?yōu)秀的人才，更需要成千上萬(wàn)富有高尚愛(ài)國(guó)情操的仁人志士。（3）師朗誦《離騷》部分詩(shī)句，引起共鳴，師生齊讀，升華情感。每到端午節(jié)，人們都要用自己特有的方式紀(jì)念屈原，端午詩(shī)會(huì)吟屈原、賽龍舟紀(jì)念屈原、舉行儀式公祭屈原，此外還有掛艾蒿、插菖蒲、吃粽子、飲雄黃酒等。雖然名稱不同，但各地人們過(guò)節(jié)的習(xí)俗卻大同小異。隨著屈原影響的不斷增大，始于春秋戰(zhàn)國(guó)的端午節(jié)也逐步傳播開來(lái)，成為中華民族的節(jié)日。人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭如《九歌》、《離騷》，深入人心。沿江百姓紛紛引舟競(jìng)渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚蝦蠶食他的身體。兩千多年來(lái)，每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來(lái)，端午節(jié)一直是一個(gè)多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驅(qū)毒、祈求健康的民俗佳節(jié)。一、展示（1）首先由各小組交流整理各自收集的的有關(guān)端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣及屈原的事跡。2．引發(fā)學(xué)生了解相關(guān)知識(shí)的欲望。4．選主持人，師準(zhǔn)備視頻及PPT。2．準(zhǔn)備有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌。以“端午節(jié)”為契機(jī)教育學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原的偉大精神。在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道（書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力。在這和諧而又快樂(lè)的氛圍中，《弘揚(yáng)傳統(tǒng)，粽情歌唱》主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)參與我們的活動(dòng)!(鼓掌)恭祝大家端午節(jié)快樂(lè)!班主任總結(jié)